Elevii, studenții absolvenți, tineri oameni de știință, folosind baza de cunoștințe în studiile și munca lor va fi foarte recunoscător.
Tema 1. Comunicarea ca obiect de studiu științific
Astfel, comunicarea poate fi considerată ca fiind una dintre componentele de comunicare. Și, ca atare, acesta este un proces de schimb de informații prin intermediul unor caractere speciale, simboluri sau semnale. Și, ca atare, comunicarea este obiectul de studiu al multor științe - nu numai umanitare, ci și exacte.
În același timp, fiecare știință izolate de comunicare ca un obiect de studiu al materiei sale subiect.
De exemplu, științele naturale (tehnice) studiază posibilitățile și modurile de transmitere, procesare și stocare a informațiilor, crearea de coduri speciale - sisteme de anumite simboluri și reguli prin care să furnizeze informațiile necesare.
În cercetarea aplicată sunt deosebit de importante astfel de sarcini legate de comunicare, precum dezvoltarea de sisteme interactive, cum ar fi „om - calculator“, crearea de programe de formare pentru stăpânirea abilităților de comunicare (inclusiv în limbi străine), dezvoltarea de metode pentru a preveni tulburările de vorbire ca o problemă medicală.
Etnografie studiază caracteristicile interne și culturale ale comunicării ca comunicare în zonele etnice.
Psihologie și psiholingvistică analizează factorii care contribuie la transmiterea și percepția informațiilor, motivele care împiedică procesul de comunicare interpersonală și de masă, precum și motivația comportamentului discurs al lui comunicanți.
se ocupă cu probleme de Lingvistică comunicare verbală - reglementare și nefolosirea cuvinte și expresii în discursul - scris și vorbit, dialogică și monolog.
Paralinguistics este specializată în metode de comunicare nonverbală - gesturi, expresii faciale și alte mijloace de comunicare non-verbale.
În literatura de specialitate, termenul de „comunicare“ „apare la începutul secolului XX În prezent, el are cel puțin trei interpretări - este înțeleasă ca) un mijloc de comunicare a oricăror obiecte de materiale și spirituale lumi ;. B) comunicare - transferul de informații de la persoană la persoană c) transmiterea și schimbul de informații într-o societate, în scopul de ao influența.
Schematic, acest proces poate fi reprezentat după cum urmează (Figura 1):
Fig. 1 sistem de comunicare elementară
Pentru a clarifica conceptul de „comunicare“, selectați următoarele caracteristici:
1. Deoarece participanții de comunicare sunt cele două subiecte, care pot fi: un individ sau grup de persoane, până la societate în ansamblul său, precum și animale (zookommunikatsiya). Conform acestei caracteristici a conceptelor de comunicare elimină interferențele obiecte neînsuflețite; astfel încât relația dintre Soare și Pământ nu este procesul de comunicare.
2. Prezența necesară a obiectului transmis, care poate avea o formă fizică (o carte, un discurs, gest, pomană, cadou și t. D.) Sau nu-l au. De exemplu, dispozitivul poate influența inconștient destinatarului, inspira încredere în el, simpatie, antipatie, iubire.
3. Comunicarea caracterizată prin oportunism sau funcționalitate, astfel încât nonsens - nu un act de comunicare.
Pe baza celor de mai sus, putem da următoarea interpretare științifică: există o comunicare indirectă și interacțiunea adecvată între cele două entități.
Această interacțiune poate fi: mișcarea obiectelor materiale în spațiul real și timp, precum și mișcarea obiectelor ideale (sensuri, imagini) în spațiul speculativ (virtual) și timpul.
Fig. 2. Tipuri de comunicare
Plasat pe Allbest.ru