Tipul de educație familială - caracteristică brută, integratoare de relații de familie, atitudini parentale de părinte lor, diferite tipuri de orientări valorice, atitudini, relația emoțională a copilului, nivelul de competență parentală.
Natura educației de familie este în mare măsură o consecință a poziției părintești. De obicei, există trei criterii de evaluare a pozițiilor părinte - adecvarea, predictibilitate și dinamism. Adecvarea descrie orientarea părinților în caracteristicile psihologice individuale ale copilului, caracteristicile sale de vârstă, precum și o măsură de conștientizare a acestor caracteristici. Dinamism - o măsură a mobilității pozițiilor-mamă, variabilitatea formelor și metodelor de comunicare și interacțiune cu copilul (percepția copilului ca individ, gradul de flexibilitate în comunicarea cu copilul în diferite situații, variabilitatea formelor și metodelor de influență asupra copilului, în funcție de vârstă). Previzibilitatea - capacitatea părinților de a prevedea perspectivele de dezvoltare a copilului și la restructurarea interacțiunii cu copilul.
Parametrii specifici sunt izolați în general tipurile și tipurile ca bază de educație familială de clasificare:
1) gradul de părinți-copil decizii emoționale interesat de aceasta,
2) gradul de îngrijire,
4) coerența în punerea în aplicare a stilului parental,
5) părinți stabilitate afective
7) natura sistemului de control în familia ca întreg.
Tipuri de familii în parametrii
Pentru fiecare dintre acești parametri de mai multe cazuri, se pot distinge cu o valoare diferențială:
1 - Adoptarea / indiferenta / acceptare
2 - îngrijirea / nepăsare
3 - permisive (natură) / admiterea / situațional / restrictivă
4 - consistență / inconsistență
5 - Stabilitate / Instabilitate
6 - anxietate / calm
După cum se arată, aceasta poate fi, teoretic, până la 3 * 2 * 4 * 2 * 2 * 2 * 3 = 576 de specii de educație familială. Cu toate acestea, în viața reală, nu toate aceste specii se găsesc la fel de des. În cursul diferitelor studii au identificat următoarele opt cele mai comune tipuri de educație familială.
respingere emoțională
Parentajul un copil este însoțită de răceală, uneori - cu toate acestea - capacitatea de a întrerupe perioadele de simpatie exagerată, o atenție și grijă din partea părinților. Emotions Părinții nu urmează emoțiile copilului, destul de repede și dezvăța copilul urmați emoțiile pentru părinți. Ca urmare, el dezvoltă o sferă emoțională săracă, stima de sine scazuta, un sentiment de singurătate. De multe ori, acești copii găsească o cale de a învăța.
tratament crud
De multe ori atitudine crudă combinată cu respingerea emoțională. Într-o astfel de familie apar adesea pedepse dure pentru abateri minore sau neascultarea. Cruzimea poate fi nu numai fizic, ci și psihologică: a subliniat indiferenta, tot felul de „blestem“ presiune psihologică, agresiunea verbală. tratament crud duce adesea la copil agresiv, diverse tulburări de personalitate.
Creșterea responsabilității morale
Nivelurile crescute ale așteptărilor părinților în ceea ce privește prezente și viitoare de succes, abilitățile și talentele copilului. De stabilire a obligațiilor inadecvate de nesuportat și de vârstă. Se așteaptă un copil care își dă seama dorințele lor nerealizate și aspirații. Preponderența aspectului rațional în educație: moralizatoare excesivă și rigoarea, formalitatea în abordarea copilului, care rezultă în multe dintre educație asexuată și aplatizate copil emoțional, incapacitatea sa de a se potrivi în situația încărcată emoțional, ambivalentă.
educație controversată
Combinația de stiluri diferite în aceeași gospodărie, nu sunt compatibile între ele și nu sunt adecvate între ele, care se manifestă într-un conflict deschis, competiție și confruntare a membrilor familiei. Rezultatul acestei formare poate fi de mare anxietate, insecuritate, stima de sine a copilului instabil scăzută. Inconsecvența educației contribuie la dezvoltarea conflictului intern în copil. Inconsecvente și contradictorii generează comportamentul copilului situațională lui, înșelăciune.
Gipoprotektsiya
Lipsa de atenție și control, real interes și atenție la afacerile copilului. În formă extremă - neglijare. De multe ori, acest tip de copii de educație timpurie atinge independența. dezavantaje evidente: risc ridicat de expunere la impactul negativ al persoanelor străine nedovospitannost.
O opțiune gipoprotektsii - gipoprotektsiya ascunse în care îngrijirea și educația durează mult formală ( „căpușă“). De multe ori cauza este ascuns gipoprotektsii respingere emoțională.
O altă variantă de realizare gipoprotektsii - indulgență gipoprotektsiya - caracterizata prin combinarea cu supravegherea părinților relația necritică lipsa la perturbări în comportamentul copilului și faptele sale rele.
giperprotektsiya
Un alt nume - protectiv. Creșterea custodie și controlul intereselor de afaceri ale copilului are un caracter dureros. De multe ori motivul este giperprotektsiya starea mamei ca o casnică, în timp ce doresc să se afirme ca „mama perfecta“. impact negativ asupra Giperprotektsiya dezvoltarea încrederii în sine, inițiativă, precum și formarea unui simț al datoriei și responsabilitatea copilului. De asemenea, motivul pentru care poate fi giperprotektsiya nerealizat nevoie de afecțiune părintească și dragoste.
ipohondrichnostyu
În acest tip de educație a bolii acționează în centrul semantic al vieții de familie. Acest lucru se întâmplă de obicei în familiile cu un copil pentru o lungă perioadă de timp a suferit sau suferă de boli cronice. Rezultatul - copilul de sine devine indisolubil legată de boala. Tot ceea ce se întâmplă în jurul copilului prin prisma bolii. De-a lungul timpului, devine folosit pentru a pune presiune pe mila altor oameni, bombată simptome ale bolii sale, el dezvoltă și egocentrismul un nivel necorespunzător al revendicărilor.
Părinții iubesc copilul, pătrunse de interesele sale. Ei încearcă să-l trateze lin și corect. Grija despre luarea copilului de inițiativă, în cazul în care copilul este într-un impas dificil - ajutor. Părinții - stabil emoțional, calm, rezonabil. Stilul de management în familie - democratică. vocea unui copil este luată în considerare în a face cu o serie de probleme specifice.