Obiectiv: corectarea comportamentului agresiv și eliminarea stresului emoțional prin joc.
obiective:- Instruirea copiilor capacitatea de a regla răspunsurile comportamentale;
- Aflați cum să gestioneze sfera emoțională: dezvoltarea capacității copiilor de a înțelege, de a realiza emoțiile lor și altora;
- Atașarea un efect pozitiv, aducând în echilibru starea lor emoțională, îmbunătăți starea de spirit si de bine.
Fiecare etapă din clasa conține sub-sarcini:
faza I. Mimic și studiul de pantomimă. Introducerea mișcări expresive: o expresie facială, gest.
Etapa III. Schițe și jocuri cu psihoterapie care vizează identificarea copilului sau a grupului ca întreg. Corectarea starea de spirit și caracteristicile individuale ale situațiilor standard de formare caracter, simulare copilului.
Faza IV. formare Psihomyshechnaya. Eliminarea stresului emoțional, sugestia dorită starea de spirit, comportament, trăsături de caracter.
Grupul nu ar trebui să fie mai mult de 6 copii. Nu trebuie să existe mai mult de un hiperactiv, autist sau predispus la copil isteric. Nu are nici un sens pentru a face un grup de ceea ce - ca o caracteristică: numai amimichnyh sau doar o atenție neregulat. Este recomandabil să se includă în grupul de unu - doi copii care nu au nevoie de psihogimnastiki, dar care ar putea fi util grup de maiestria (fundal).
Alina - starea de spirit scăzută.
Profesor. Baieti, uite cât de mulți oameni sunt oaspeții noștri au sosit. Haide, vino să ne vizitezi, salutați-i, care, după cum puteți. Acum, băieți, să stea cu tine în cercul nostru de prietenie, bucurie, care ne va ajuta să fie într-o țară nouă. Dar ce fel de țară nu voi spune. Și acum uită unul la altul și ușor, ușor zâmbet. Cât de frumos, cât de cald a fost imediat. Acum bate reciproc pe cap ușor, care a fost frumos.
- Baieti care au case au pisoi sau pisica? (Răspunsuri copii)
- Care-i numele ei? (Răspunsuri copii)
- Dar cum să arate dragostea lui pentru ea? (Răspunsuri copii)
Profesor. Văd că ești foarte mândru de prietenii săi mici. Nu doriți să obțineți într-un tărâm de basm de pisici? (Răspunsuri copii). Sunt o vrăjitoare, și eu pot so fac. Acum, eu spun vraja magică, și vom intra intr-o pisici Fairyland.
„Bom-bom, pis, pis, în jurul tău rândul său, în jurul valorii de, și sa găsit în Dreamland!“
Ei bine, aici suntem cu voi, și s-au găsit la pisici Dreamland. Și cred că aici trăiesc pisici bune și rele. Acum vom juca în pisicile rele.
Jocul „Răul - pisica bun“ (îndepărtarea unui total de agresiune)
Copiii sunt invitați să formeze un cerc mare în centrul căreia se află la etajul al unui cerc de sport. Profesor. Aceasta este „cercul magic“, care va fi făcută de „transformare“.
Copilul merge în interiorul cercului și un semnal de profesor (sunetul unui clopot) devine feisty - pisica prezlyuschuyu: suiera și arată cum să se scarpine. În același timp, a „cercul magic“ nu poate merge.
Copiii în picioare în jurul valorii de cerc, corul se repetă pentru profesorul: „Mai tare, mai greu, mai greu ...“ - și copilul, înfățișând o pisică, face tot mai mult „Mișcarea furios“.
Conform celui de al doilea semnal de profesor „transformare“ se termină, după care inelul include un alt copil, iar jocul se repetă.
Când toți copiii vor vizita „într-un cerc magic“, inelul este eliminat, copiii sunt împărțite în perechi, și din nou transformate în pisici rele pe semnal de adult. Regula: nu se ating între ele! (Toată lumea spune cine este bun și cine este rău pisica)
Profesor. Și acum pisica rândul său, pe un semnal bun, care mângâi reciproc: „Noi nu vrem să fie rău. Să fie bun și prietenos! "
- Cât de bun pisică razi? (Născut copii)
- Și pisicile la fel de bun toarce? (Născut copii)
Profesor. Băieți, nu poți fi rău. Dacă ești supărat, nu te va provoca numai necazuri altora, dar, de asemenea, vă răniți. Trebuie să fii bun. Dacă va amabilitate, atunci oamenii din jurul tău va fi prietenos pentru tine.
Băieții din țara în care suntem invitați, am primit hârtie și o magie creioane colorate magice și a cerut să ne atragă pisici bune și rele. Să tragem. (Atrag copii). Ce pisica rău ai dire pe care le puteți vânt, să le ascundă într-o cutie, suntem cu tine bine, bine. (Copii rupte din foaie de pisici „rele“ și a pus într-o cutie „magic“)
Și acum să mergem, stai jos în cupe, pe covor, ne-am obosit un pic de odihnă. Ca pisicile razlyazhemsya, trage ambele pisoi afectuos, un fel de pisică, afectuos. Frumos, ne place binele și blând. Zamurlychem, liniște pomurlychem. Și acum toți ochii închiși:
„Și acum tot restul,
Relaxați-vă și vis
Pe malul magice,
Pe marginile nevăzute. "
Avem un vis că trăim într-o țară bună, o țară de curtoazie. Deci, frumos, pentru a discuta cu băieții buni. Când clopotul va suna, toți copiii sunt încet, deschide ochii și se trezesc. (Pauză)
Un semnal sonor se va auzi (nu brusc). Copiii stau jos.
- Băieți vă place în Dreamland? (Răspunsuri copii)
- Și cine este ca? (Răspunsuri copii)
- Artem a fost place să fie o pisică rea? (Răspunsuri copii)
- Și binele? (Răspunsuri copii)
- Ce experimentezi? (Răspunsuri copii)
- Ai fost bun sau nu? (Răspunsuri copii)
- Ai tipi ca ea când Artem era pisica furios, o pisică bună, atunci când a fost asta? (Răspunsuri copii)
- Ce crezi că este mai bine să fie bun sau rău? (Răspunsuri copii)
- Și, uneori, trebuie să fii supărat pisici? (Răspunsuri copii)
Profesor. Nu uita dvs. „natură“ desene. Ne ajunge până la cercul nostru de prietenie, iar acum vom lăsa pisicile noastre Fairyland: „Bom-bom, pis, pis, în jurul tău rândul său, în jurul valorii de, și sa găsit în grădina noastră!“.
Aici se încheie lecția noastră a fost de peste, toate datorită, toate au fost bine făcut, încercăm lecția, să spunem la revedere oaspeții noștri.
Browser-ul dvs. nu suporta iframe!