Misiune grădiniță:
Realizarea dreptului fiecărui copil la calitate și la prețuri accesibile de educație, oferind condiții pentru dezvoltarea personală și preșcolară de viață ca un scop în sine în viață, protecția și promovarea sănătății
grădiniță filozofie: grădiniță - teritoriu al succesului fiecare:
„Fiecare copil are soare, dar nu au nevoie de ea pentru a pune afară!“ (Socrate)
„Fiecare copil are dreptul la respectarea mine, să accepte, să înțeleagă, de ajutor“
„Fiecare copil este unic, are dreptul la dezvoltare personală“
„Fiecare copil are dreptul de a auto-dezvoltare, cultivare într-o atmosferă confortabilă și prietenoasă“
„Copil sănătos - copilul este de succes“
Leading ideea conceptuală a stabilirii:
„Auto-realizare a personalității - aceasta este fundamentul fericirii umane“
La copil de vârstă preșcolară devine un sistem de valori, determină în mare măsură cursul vieții omului.
Valoare priorități grădiniță, definind misiunea sunt:
- elevi de grădiniță sănătate: „copil sănătos - copilul este de succes“;
- activități de dezvoltare (jocuri, educaționale, de cercetare, de creație)
„Diversele activități ale copilului, cu atât mai mult succes dezvoltarea acesteia“;
- comunicarea ca forma și mijloacele de dezvoltare și de socializare;
- introducerea valorilor socio-culturale și universale: „Un frumos - pentru omenire“
- copil plin de cazare preșcolar - creează o atmosferă de bunăstarea emoțională;
- păstrarea unității spațiului educațional, cooperarea cu familia
- îmbunătățirea calității serviciilor de educație timpurie;
- crearea unui sistem eficient pentru asigurarea accesibilității și a egalității de șanse pentru fiecare copil să primească o educație de calitate pre-școlar;
- crearea condițiilor optime pentru punerea în aplicare a programului educațional al învățământului preșcolar, în conformitate cu cerințele GEF;
- păstrarea valorii și unicitatea intrinsecă a copilăriei ca o etapă importantă în dezvoltarea umană în ansamblu, păstrarea unității spațiului educațional
- o atenție sporită personalității fiecărui elev, creând condiții favorabile pentru dezvoltarea completă și în timp util a copiilor, în conformitate cu vârsta și caracteristicile individuale și tendințe, pentru a descoperi și de a realiza abilitățile și creativitatea fiecărui copil lor;
- a proteja și de a promova sănătatea fizică și mentală a copiilor, inclusiv emoțională bunăstarea lor;
- actualiza conținutul educației prin introducerea de noi tehnologii, modificări în structura procesului de învățământ; schimbarea formelor și metodelor de lucru cu copii;
- crearea unui mediu educațional de dezvoltare propice pentru auto-dezvoltare și auto-realizare a copilului în diferite activități (jocuri, creative, informative și activitatea de cercetare);
- îmbunătățirea calității educației prin utilizarea eficientă a tehnologiilor informaționale și de comunicare, crearea unui mediu educațional modern;
- crearea condițiilor pentru creșterea profesională a cadrelor didactice, dezvoltarea competenței profesionale a participanților în procesul educațional, ca o condiție pentru a conduce la punerea în aplicare a GEF și îmbunătățirea calității educației;
- îmbunătățirea materialelor - tehnice și software-metodic;
- acordarea de sprijin psihologic și pedagogic al unei familii și creșterea competenței părinților (reprezentanților legali) în dezvoltarea și educația, protecția și promovarea sănătății copiilor.