schiţă:
Mister. Am impletit din căldură, transporta căldură cu ei,
Am încălzit râu, înot - invitați.
Și te iubesc pentru toate mine, mă. (Vara).
Ei bine făcut, puteți ghici cu ușurință că astăzi vom vorbi despre vara, despre semnele. prin care vom determina debutul sezonului.
Când vine vara pe țărmurile noastre? Și cu un calendar lună provine de primăvară? Cum definim ca vara a sosit?
Vara - momentul perfect al anului. În acest moment, natura câștigă o mulțime de culori luminoase. În timpul primăverii vine vara. Ne așteptăm el și oamenii și plante, și animale. În soarele după-amiază de vară este mare în cer, strălucește luminos și cald - devine fierbinte. A doua zi este lung, nopțile sunt scurte, ușoare. Toate florile, zambete, se bucura de caldura. Acum puteți merge pe jos în haine de lumină și încălțăminte (dacă nu este desculț) și plimbări lungi. Încălzește apa din iaz, râu, lac, de vară, astfel încât toată lumea sa bucurat de înot și plajă. În vara există dusuri calde și furtuni. Puii încep să părăsească cuibul, să învețe să zboare. Dragonfly încercuind deasupra apei, florile - fluturi și albine. Turnat în grădinile de fructe se coc fructe de padure suculente. Pajiștile - un covor luxuriante de iarbă și flori. Mulți oameni care lucrează în domeniu, luncă și zonele suburbane.
Luați în considerare ilustrația de vară.
Și acum să joace un joc, este numit „Ce sa întâmplat? De ce? Acest lucru am înțeles acum!“
Răspunzând la întrebările profesorului, copiii identifică principalele caracteristici ale verii.
2. Toate florile, zambete, se bucura de caldura.
3. Se încălzește apa din iaz, râu, lac.
4 zile mai lungi, mai scurte, peste noapte.
5. Puii încep să părăsească cuibul.
6. turnat în livezi.
O mulțime de caldura soarelui.
Soarele strălucește în timp.
Acum, băieți, să facem cunoștință cu noul vară în cuvinte. Credeți că o astfel de căldură, căldura? (Răspunsuri copii).
Ce semne de vară, vorbeam?
Ce reprezintă aceste schimbări în natură?
Sinopsis de GCD în grupul de vârstă „de primăvară. Semne de primăvară. " Cognitive Obiectiv Dezvoltarea: Activarea vocabularului de tema „Spring lexicală. Semne de primăvară. " Obiective educaționale: sigure și să sporească nivelul cunoștințelor.
Sinopsis GCD doilea cel mai tânăr grup pe tema „Semne de primăvară timpurie“ Obiective: - Fix reprezentarea copiilor de la începutul primăverii, simptomele ei. - Rezumați cunoașterea păsărilor migratoare, obiceiurile și modul lor de viață.
GCD Sinopsis privind dezvoltarea vorbirii în al doilea grup de juniori „Semne de iarnă“ rezumat al GCD în al doilea grup de juniori „Semnele de iarnă.“ Obiective: să consolideze și de vocabular pe acest subiect; formarea unui cuvânt compus „zăpadă“;.
Sinopsis clasa „Toamna. Semne de toamnă. Copaci în toamna „Obiective: Correctional și educațional - consolidarea percepțiilor căderii și a caracteristicilor sale; - rafinament, extinderea și activarea vocabularului.
Rezumate de sesiuni „Semne de primăvară“ Schiță: Riddle: zăpadă afânată se topește în soare, briza în copaci joacă voce tare pasăre Deci, vin la noi ... (Spring) Bine făcut.