AS Pușkin a scris despre adevărata știință de titan rusă și lumea secolului al XVIII-lea: „Combinând puterea extraordinară a voinței cu putere extraordinară de concepte, Lomonosov a îmbrățișat toate ramurile educației. Setea de cunoaștere a fost cea mai puternică pasiune a acestui suflet, plin de pasiuni. Istoric, retor, mecanic, chimist, mineralog, artist și poet, el a experimentat totul și toată lumea a intrat. „Activitatea MV Lomonosov reflectată toată puterea, frumusețea și vitalitatea științei românești, care a apărut în prima linie a cunoștințelor științifice din lume, succesele țării pe care a fost în măsură, după transformarea lui Petru I reduce semnificativ diferența dintre cele mai mari puteri ale lumii și să intre în numărul lor. MV Lomonosov a acordat o mare importanță pentru dezvoltarea sistemului de învățământ superior din România. Înapoi în 1724 la Academia St. Petersburg de Științe, fondat de Petru I, acesta a fost stabilit de universitate și liceu pentru instruirea personalului științific din România. Dar școala de gramatică academică și universitatea nu au făcut față cu această sarcină. Prin urmare, MV Lomonosov a ridicat în mod repetat problema deschiderii universității din Moscova. Sugestiile făcute într-o scrisoare a II- Șuvalov, au stat la baza proiectului de la Universitatea din Moscova. II Șuvalov, favorit împărăteasa Elisabeta, patronată dezvoltarea științei și culturii ruse, a ajutat multe inițiative MV Lomonosov.
În conformitate cu planul de MV 3 University facultate au fost stabilite la Universitatea din Moscova: filosofic, juridic și medical. Educația lor, toți studenții încep la Facultatea de Filosofie, unde au primit pregătire fundamentală în domeniul științelor naturale și umaniste. Educația poate continua, specializata in juridice, medicale, sau la aceeași Facultatea de Filosofie. Spre deosebire de universitățile europene, Universitatea din Moscova nu a fost facultatea teologică, care se explică prin prezența în România a învățământului special pentru pregătirea clerului Bisericii Ortodoxe. Profesorul conferențiat nu numai pe universal acceptată, atunci limbajul științei - latină, dar, de asemenea, în limba rusă. Universitatea din Moscova a stat compoziția democratică a studenților și profesorilor. Acest lucru este determinat în mare măsură de răspândită în rândul studenților și profesorilor de idei științifice și sociale avansate. Preambulul decretului privind înființarea universității din Moscova, a menționat că a fost creat „pentru educația generală a commoners.“ Universitatea ar putea provin din diferite clase sociale, cu excepția iobagilor. MV Lomonosov a subliniat exemplul universităților din Europa de Vest, în cazul în care acesta a fost terminat cu principiul moșii: „Universitatea student venerabilei care este mai învățat; și al cărui fiu este, că nu este nevoie ". În a doua jumătate a secolului al XVIII-lea din cele 26 de profesori români care predau, doar trei au fost din nobilimea. Commoners au fost în secolul al XVIII-lea și majoritatea studenților. Cei mai talentați elevi să-și continue educația lor au fost trimise la universități străine, consolidarea contactelor și a legăturilor cu lumea științei.Cheltuielile publice sunt acoperite doar parțial nevoile universității, mai ales că inițial cu studenții nu percepe de școlarizare, și în continuare a devenit elevii săraci scutite. Universitatea a trebuit să caute surse suplimentare de venit, inclusiv activități comerciale chiar. Un ajutor financiar imens oferit patronii (Demidov, Stroganovs, Young et ER al.). Ei au dobândit și a trecut universitatea instrumente științifice, colecții, cărți, să stabilească burse pentru studenți. Nu uita despre mater lor alma si absolventi. Nu doar într-un moment dificil pentru universitate au colectat bani prin abonament. Conform tradiției stabilite, profesorul a lăsat moștenire bibliotecii universitare colecția personală. Printre acestea - cele mai bogate colecții de IM Snegirev, PY Petrova, TN Granovsky, S. Soloviov, FI Buslaeva, NK Gudzy, IG Petrovsky și colab.
La un an de la înființarea universității primele cititori au luat biblioteca universității. Mai mult de 100 de ani a servit ca singura bibliotecă publică din Moscova.Activități educaționale ale Universității din Moscova a contribuit la crearea pe baza sa sau cu participarea profesorilor săi de centre culturale naționale majore, cum ar fi Kazan Gymnasium (din 1804 - Universitatea din Kazan), Academia de Arte din Sankt-Petersburg (până în 1764 - responsabil de la Universitatea din Moscova), Teatrul Mic și și colab.
În secolul al XIX-lea universitatea a format prima societate științifică: a Naturii, Istorie și Antichități românesc, iubitorii de literatura română.
În secolul al XVIII-lea la Universitatea din Moscova, a studiat și a lucrat mari figuri ale științei și culturii ruse: Filosofi NN Popovski, DS Anicikov; Matematica si Mecanica, VK Arshenevsky, MI Pankiewicz; SG Medic Zybelin; tocilar PD Benjamin; fizician P. temeri; oamenii de stiinta de sol, MI Afonin, NE Cherepanov; istoric și geograf HA Chebotarev; istoricul NN Bantysh-Kamensky; lingviști și interpreți AA Leoparzii, S. Khalfin, EI incendii; juriștii SE Desnitsky, IA Tretyakov; editori și scriitori DI Fonvizin, MM KHERASKOV, NI Novikov; Arhitecți VI Bazhenov și IE Mai vechi.Se amestecă în activitățile Universității din Moscova a sarcinilor educației, științei și culturii l-au făcut, în cuvintele lui AI Herzen, în „centrul învățământului românesc“, unul dintre centrele de cultură mondială.