Educația ca proces pedagogic - organizează activitatea de baie special de profesori și studenți, care vizează dez termen lung și formarea trăsăturilor de personalitate, în conformitate cu acceptate în acest stadiu de dezvoltare istorică a idealurilor și valorilor.
• Teoria evoluționistă-biologică (S. Letourneau, A. Espinas)
recunoaște rolul principal al factorilor biologici;
· Teoria psihologică (P. Monroe) recunoaște rolul de lider al proceselor Psy-hicheskih;
· Abordarea civilizatoare (GB Kornetov) consideră Boc alimentară în contextul dezvoltării culturii și civilizației umane în ansamblul său;
· Abordarea culturală și antropologică (K. D. Ushinsky BM Bim-Bad V. P. Zinchenko) recunoaște subiectul principal al educației umane, în calitate și purtător de cultură de consum; Prin urmare, soluția cu succes a problemelor de educație - cea mai importantă condiție și baza de timp Vitia culturii umane.
Educația Formarea grazhdanskoe- a cetățeniei-Ness ca o calitati integratoare ale persoanei. Principalele elemente ale civilizației sunt cultura morală și legală. Obiectivul principal al VG - educație în cele patru Lovek idealurile morale ale societății, sentimente de dragoste pentru țară, să respecte legile și subordonate acestora, nevoile-STi în activități în folosul societății, rasiale și toleranță natsio-țional.
educația spirituală - Educația relației valoroase pentru o viață TION, oferă stabilitate și armonie agenții de dezvoltare umană; educația unui simț al datoriei, justiție, sinceritate, responsabilitate, și altele. calități, capabile de a da un sens superior pentru afaceri și om Capul-lam.
Educația nravstvennoe- să fie adaptate, disponibilitatea sistemului de relații morale, abilitatea de a le îmbunătăți și aptitudinile necesare pentru a acționa în vedere cerințele și standardele morale-un sistem, sem puternic de conduită morală de zi cu zi familiară.
Educația trudovoe- vizat de comun al tau profesor elf și elevi, care vizează dezvoltarea obschetrudovyh competențe și abilități, PSI rece. disponibilitatea de a muncii, formarea de atitudine responsabilă de a lucra și a produselor sale la o alegere conștientă a profesiei. Calea includerea V.t.- scolarul în întregime structura forței de muncă: planificarea, organizarea, punerea în aplicare, monitorizare, evaluare.
educație mintală - procesul de formare, în Consiliul de administrație, cu privire la dezvoltarea culturii intelectuale a Lich-ness, motivele cognitive, puterile mentale, Peremyshl-TION, filozofia și libertatea intelectuală personală STI.
Educația fizică - un sistem de fizic perfect-existenta a omului orientat spre dezvoltarea fizică corectă, promovarea sănătății, SEZONUL de întreținere a capacității fizice Coy și de producție nevoi STi în constantă fizice de auto-îmbunătățire.
educație etică - să elaboreze norme de bun gust, crearea unei culturi a comportamentului și a atitudinilor, disciplina conștient-TION.