Toată activitatea umană psihologică este inclusă în procesul de învățare. În acest caz, rolul principal este jucat de cunoașterea rațională și perceptive.
Senzații este modul în sens proprietățile individuale ale obiectului, forma, culoarea, gustul și așa mai departe. Integritatea imaginii obiect apare ca urmare a influenței sale asupra organelor senzoriale numite percepție.
cunoaștere perceptive dă omului cunoștințe despre subiectul realității, dar, de asemenea, cu privire la proprietățile lor. Dar, putem spune că o astfel de cunoaștere este de încredere? Aici, trebuie remarcat faptul că unul și același lucru este de oameni diferiți au diferite sentimente pe care și-au îndreptat atenția spre sceptici. prin diferențele fiziologice simțurile provoacă senzații subiective, în aceeași măsură ca și starea emoțională, și mulți alți factori. Dar, în acest caz, ar fi o greșeală să ia în considerare latura subiectivă a cunoașterii absolute, considerând că realitatea este reflectată în percepția obiectivă și sentimentele omului.
Trebuie subliniat faptul că cunoștințele nu se limitează doar la percepția senzorială a realității. Aceasta include, de asemenea, un management al cunoașterii care interacționează cu simțurile de percepție și corectarea și completarea procesului de învățare și rezultatele sale.
cunoașterea rațională, care este, de asemenea, referire la gândire abstractă, datorită cunoștințelor pe care se obține prin intermediul unor organe de simț și prezentate la forme logice de bază, cum ar fi: concepte de judecată deducții materiale în obiectele care reflectă.
Știri asociate: