Valoarea de vacanță, ca mijloc de educație estetică
De vacanță - o stare specială de spirit, creștere emoțională, plină de bucurie provocată de experiențele unui eveniment solemn. În viața unei persoane este întrepătrund public și privat. Sărbătorile legate de istoria țării, cu secole vechile tradiții, ritualuri, obiceiuri permit unei persoane să realizeze unitatea sa cu toți oamenii. Vacanță schimbări calendar, cum ar fi schimbarea istoria Patriei. Rămân sărbătorile creștine tradiționale neschimbat, interesul în care este acum a crescut în mod semnificativ. Și acest lucru nu este o simplă curiozitate. Cunoașterea surselor culturii naționale, obiceiurile și tradițiile poporului său, va ajuta să înțeleagă istoria țării noastre, soarta generațiilor.
Vacanță îndeplinește întotdeauna funcții publice importante, are un sens profund, persoana care simte o persoană, un membru al echipei. Manifestarea tuturor formelor și tipurilor de cultură a oricărei echipe, pornind de la comportamentele acceptate, care se încheie, demonstrație de haine și performarea de rituri tradiționale trece prin vacanță. Evident, fiecare poartă o sarcină de vacanță funcțională: învățământ; informații; țările în curs de dezvoltare; estetic; interpersonale [10, p.147].
Partidul pentru copii - o parte importantă a vieții unui copil, acesta este un eveniment plin de bucurie, care vă permite să vă relaxați, să dolar în sus, să uite, și, uneori, doar să se relaxeze din viața de zi cu zi. Și aproape un maxim a fost: „Nu o vacanță sunt nici un copil!“ De vacanță îmbogăți spiritual un copil extinde cunoștințele sale despre lume, ajutând la refacerea vechilor tradiții și bune, se unească și să încurajeze creativitatea Urmarind sa de pregătire, profesori, educatori, părinții au nevoie. se concentreze în primul rând pe interesele fiecărui copil în parte și grupul de copii pentru care și pregătirea sărbătorii și principalul criteriu pentru selectarea materialului aici -. divertisment, luminozitatea și voioșia.
De vacanță - este o situație foarte bună de a activa discursul, funcția sa de comunicare. De vacanță - un mediu de vorbire, care este atât de necesar pentru copii. dezvăluie de vacanță posibilități bogate de dezvoltare cuprinzătoare a copilului.
Un copil în primii ani de viață a ajunge inconștient la toate luminos și atractiv, se bucură de o genial jucării, flori colorate și subiecte. Toate acestea îi dă un sentiment de plăcere, interes. Cuvântul „frumos“, în prima parte a vieții copiilor. Din primul an de viață, au auzit un cântec, o poveste, uita-te la poze; simultan cu realitatea artei lor devine o sursă de experiențe pline de bucurie. În procesul de educație estetică au o tranziție de la răspuns la inexplicabilă totul luminos și frumos la percepția conștientă a frumuseții.
Percepția estetică a realității este diferită. Cel mai important lucru pentru el este forma senzuală a lucrurilor - culoarea lor, forma, sunet. Prin urmare, dezvoltarea ei necesită o mulțime de cultură senzoriale.
Frumusețea este percepută de copil ca o unitate de formă și de conținut. Forma este exprimată în totalitatea sunete, culori, linii. Cu toate acestea, percepția devine estetică numai atunci când este încărcată emoțional, ea poartă o anumită atitudine față de el.
Percepția estetică este strâns legată de sentimente, sentimente. Particularitatea simțul estetic este altruistă bucurie emoție luminos care rezultă din întâlnirea cu frumoasa.
Furnizorul trebuie să păstreze copilul de percepția frumuseții, răspunsul emoțional la acesta pentru a înțelege formarea de idei estetice, judecăți, estimări. Acest lucru este laborios, care necesită abilitatea profesorului de a pătrunde în mod sistematic și ușor viața frumusețea copilului, în orice mod de a ridica împrejurimile sale.
Sărbătorile - aceasta este bucuria de părtășie, bucurie, creativitate și co-creație, expresie, bucuria, bucuria de eliberare și de îmbogățire.
În orice festival prezintă o varietate de forme de artă: literatură, muzică, pictură, teatru, mima. Astfel, festivalul este o sinteză a aproape toate tipurile de arte. O utilizare pe scară largă a fondurilor lor de a lucra cu copiii cu pierderea auzului vă permite să se extindă orizonturile, pentru a forma opiniile copilului și norme de comportament, de a-și dezvolta abilitățile creative. Diferitele activități sunt prezentate înclinațiilor formate anumite abilități. La festival copiii nu doar vorbesc, ci de dans, cântă, trage. Copiii învață să subordoneze ritmul lor mișcare de muzică, să se facă distincția între ritmul muzical, reflectând mișcările lor, jocuri, vorbire [12, p.247] de însoțire.
Atmosfera festivă, frumusețea de design camera, costume, repertoriul bine alese, spectacole pline de culoare ale copiilor - toți factorii importanți în educația estetică.
Participarea copiilor în cântece, jocuri, dansuri, dansuri întărește și dezvoltă corpul copilului, și îmbunătățește coordonarea mișcărilor. Pregătirea pentru sărbători și divertisment se desfășoară în mod sistematic și în mod regulat, fără a perturba ritmul vieții grădiniței. Dacă profesorul este conștient de copii, interesele lor, caracteristici individuale, el poate în fiecare zi pentru copiii din grădiniță pentru a le face bucurie și semnificativ.
Ideea festivalului va fi comunicat fiecărui copil, în cazul în care este dezvăluit la un material artistic pentru copii la prețuri accesibile, ținând cont de vârsta și caracteristicile individuale. Acest lucru se realizează în primul rând prin selecție atentă de repertoriu (poezii, cântece, dansuri, etc.) pentru copii din fiecare grupă de vârstă, recomandată de „Programul de educație în grădiniță.“ Acest lucru ia în considerare repertoriul deja existent la copii, nivelul de dezvoltare a abilităților lor vocale și motorii, interese. În cele din urmă, referindu-se la disponibilitatea de vacanță, ar trebui să nu uităm de timpul întâlnirii. La copiii mai mici și grupuri de mijloc de oboseala apare mai devreme decât preșcolarii mai în vârstă. Copiii sunt capabili de a percepe un număr mult mai mic de poezii, cântece, etc. Prin urmare, durata festivalului pentru ei nu trebuie să depășească 20-30 de minute. Pentru copiii prescolari mai mari durata acesteia a crescut la 45-55 de minute. și repertoriul devine mult mai bogată și mai variată.
Educație estetică - cea mai important aspect al creșterii copilului. Aceasta contribuie la îmbogățirea experienței senzoriale, sfera emoțională a personalității, afectează cogniție aspectele morale ale realității (este cunoscut faptul că pentru un concept prescolar de „frumos“ și „bun“ sunt aproape identice), și îmbunătățește activitatea cognitivă, chiar afecta dezvoltarea fizică. Rezultatul este o educație estetică a dezvoltării estetice [9, p.147].
Este important ca activitatea educatorului sa bazat pe o bază științifică și a fost realizat de un program special care să țină seama de nivelul actual de dezvoltare a diferitelor forme de artă, în conformitate cu principiul treptate complicații, progresivă a cerințelor de abordare diferențiată a cunoștințelor și abilităților copiilor de vârste diferite.
Educație estetică este strâns asociat cu modernitatea și este determinată în mare măsură de aceasta. Educație estetică implică de fapt, apropierea de viață, dorința de a transforma lumea, societatea, natura, mediul obiectiv.
Este de dorit ca programul de vacanță un amestec armonios de diferite tipuri de artă, performanța colectivă și individuală. Completând reciproc, în a face cu un singur subiect, acestea sporesc puterea de impactul emoțional asupra copiilor, în timp ce în același timp, fiecare dintre ele are propria influență asupra copilului. Având în vedere relativ oboseala și anxietatea copiilor trebuie să fie în mod corespunzător alterneze diferitele tipuri de activitate artistică.
aduce bucurie de vacanță pentru toți copiii. Prin urmare, este important ca fiecare copil a primit-o participare fezabilă [15, pag.257].
Pentru copiii de vârstă preșcolară se caracterizează prin nevoia de repetare repetată de cântece familiare, dans, dans, ce fac cu mare plăcere și expresivitate. Prin urmare, în programul unei vacanțe este necesar să se includă o parte semnificativă a materialului, ceea ce face unele modificări (variante, alte dansuri de înregistrare, jocuri, etc.).