Trimite munca ta bună baza de cunoștințe cu ușurință. Foloseste formularul de mai jos
Elevii, studenții absolvenți, tineri oameni de știință, folosind baza de cunoștințe în studiile și munca lor va fi foarte recunoscător.
cadru didactic competență de reglementare include un număr de straturi: 1) procesul de selecție o anumită direcție (funcție de orientare, care operează valori, idealuri și care se exprimă în scopul formulării); 2) definirea limitelor, oferind mișcare într-o direcție dată (funcția de limitare realizată prin norme și principii morale exprimate în etica profesională a profesorilor); 3) o viziune a întregului proces este încă într-un stadiu incipient, permițându-vă să alegeți dreptul de tactici și pentru a evita greșelile maxime (funcția de previziune, care se realizează cunoștințe și sentimente); 4) controale pentru a face modificări în cursul unui fenomen în caz de necesitate (funcție de monitorizare bazată pe cunoaștere și estimări).
Pentru a determina competitiv comerț pedagogic timp structuri de lucru, pot fi folosite doi parametri: reducerea orelor de norma activități de predare directă și introducerea unor standarde de timp pentru a reduce deformările profesor personale.
Ideea învățământului pedagogic continuă, reflectând problemele de restructurare internă a profesiei didactice, exprimată în reproducerea treptată și reînnoirea creativă, dezvoltarea și îmbunătățirea fiecărui cadru didactic în cadrul activităților lor profesionale. Formarea continuă poate fi considerat din punctul de vedere al individului, procesul educațional, precum și însăși structura educației. actele sale nu sunt un factor care elementele de conectare mecanice și integrarea tuturor subsistemelor și a proceselor educaționale.