Margarita Shvets
Organizarea activității fizice în grădiniță
Activitatea motorie a copilului preșcolar ar trebui să fie orientate și adecvate pentru a experimenta, interesele, dorințele, capacitățile sale funcționale ale organismului, care este baza unei abordări individuale a fiecărui copil. De aceea, profesorii preșcolari să aibă grijă de organizarea activității motorii, diversitatea sa, precum și îndeplinirea sarcinilor și cerințele de bază pentru conținutul său. funcționare a motorului lateral substanțiale ar trebui să fie direcționată către dezvoltarea abilităților mentale, spirituale și fizice ale copiilor.
Prin urmare, în distribuția de funcționare a motorului, considerăm că:
- caracteristică DOW (prezența experților, modul de DOW).
- dependența de activitate fizică pe perioada anului (cele mai mari rate la copii de vârstă senior preșcolară găsite în primăvara și vara: .. Volumul mediu sa ridicat la 16.500 de mișcări, durata de 315 de minute, intensitatea - 70 ET min în toamna - indicatorii fluctuat perioada de iarnă, în intervalul 13200 - 15600 mișcări, 270 - 280 minute, 50 -. 60 dd min)..
- caracteristicile individuale ale copiilor și vârsta lor
Toate acestea contribuie la optimizarea detoy activității fizice.
Modul de conducere include toate activitățile noastre DOW dinamice pentru copii, ambele organizate și independente.
Sanitar - reguli și norme ale Ministerului Sănătății din România epidemiologice a spus că ar trebui să fie valoarea de activitate fizică a elevilor 5 - 7 ani, în forme organizate de agrement - activitate de învățământ până la 6 - 8 ore pe săptămână, luând în considerare caracteristicile psiho-fiziologice ale copiilor, timpul anului și modul de operare al DOW.
Modul nostru model cu motor pentru copii de vârstă este format din mai multe blocuri.
1. Clase de fizică-fitness.
2. Sesiuni de instruire.
3. Auto-ocuparea forței de muncă.
4. Sport și ocuparea forței de muncă în masă.
5. clase suplimentare.
6. mixt atletic - muncă de sănătate de preșcolari și de familie.
Gimnastica de dimineata, gimnastica dupa un pui de somn, la o plimbare - drumeții în pădure, jocuri în aer liber și de mers pe jos exercitarea efectua de organizare - probleme de sănătate.
Fizminutki scuti oboseala la copii și de a îmbunătăți performanța lor mentale.
În clasă, copiii învață, dobândesc abilități necesare, abilități și cunoștințe.
Săptămâna Sănătății, un sport și de petrecere a timpului liber, evenimente sportive - o vacanță activă.
Grupuri Hobby dezvolte abilitățile motorii și creativitatea copiilor.
activitatea individuală și diferențiată este destinată pentru corectarea dezvoltării fizice și motorii.
exerciții corective concepute pentru copii cu probleme de sănătate.
În funcție de scopul tuturor ocupatiilor de mai sus, caracterul lor schimbat și repetate la intervale diferite în timpul zilei, săptămână, lună, an, reprezentând modul motor de wellness prescolarii mai vechi.
Atașarea semnificație deosebită a rolului activității fizice în promovarea sănătății copiilor preșcolari, prioritate modul de zi.
top
în modul motor al zilei aparține activități sportive și de agrement. Acestea includ tipuri de bine cunoscute de activitate fizică: exerciții de dimineață, jocuri în aer liber și exerciții fizice în timpul plimbari pe fizminutki cu clase de încărcare de lucru mentale, etc ...
Cu scopul de a optimiza activitatea motorie și rigidizarea copiilor în practica preșcolar introducerea clase suplimentare de caracter cu motor, legate de un complex de măsuri de întărire și de a face forme și metode de punere în aplicare a acestora netradiționale. Aceste studii includ: jogging in aer, jogging trasee de-a lungul masaj combinat cu bai de aer, gimnastica dupa un pui de somn, lucru individual cu copiii pentru a dezvolta circulație și reglementarea DA copii la plimbare seara, mersul pe jos - drumeții în pădure, exerciții de corecție.
locul al doilea
copiii aflați în modul auto, țineți sesiuni de formare pentru cultură fizică - ca formă de bază a învățării abilităților motorii și dezvoltarea optimă a copiilor DA. Clasele sunt deținute de trei ori pe săptămână, în dimineața, două în cameră și unul pe stradă.
Clasele piscina pentru a învăța pe copii să înoate o dată pe săptămână. Organizarea de formare de înot este realizată în colaborare cu toate diversele forme de sport - activități de recreere. Combinația de formare în piscina cu modul rațional de activitate pentru o vacanță de copii pe tot parcursul anului școlar, contribuie la rigidizarea și creșterea activității fizice pentru copii.
locul al treilea
atribuit o activitate motorie independentă care are loc la inițiativa copiilor. Acesta oferă o gamă largă de manifestare a abilităților motorii individuale. Auto-ocuparea forței de muncă este o sursă importantă de activitate și de auto-dezvoltare a copilului. Durata acestuia depinde de manifestările individuale ale copiilor în activitatea motorie, și, prin urmare, conducerea cadrelor didactice care desfășoară activități independente este construit ținând cont de nivelul de DA.
Pe lângă aceste tipuri de antrenament fizic de o mare importanță pentru grădiniță nostru dat odihna activa, sport - evenimente de masă, care sunt frecventate de copii de la o grădiniță din apropiere. Acestea includ Săptămâna Sănătății, un sport și agrement, sport - evenimente sportive la jocuri de aer și apă - concursuri, zile sportive.
În modul de conducere înalții copiilor preșcolari include, de asemenea, ocupații vnegruppovye suplimentare (Grupa de fitness generale, cani pentru diferite tipuri de exerciții fizice și sportive și jocuri, dans) și co-atletic - muncă de sănătate a grădiniței și a familiilor (teme, sport și clase de copii împreună cu părinții lor , implicarea părinților în sport - agrement evenimente de masă preșcolar).
Dezvoltarea inovatoare a părintelui „Copiii și părinții lor sunt“ sistemul de învățământ preșcolar este în curs de schimbări majore astăzi. Aceste modificări sunt definite ca tendințele pozitive ale preșcolar.
Sănătate-tehnologie în zdorovesberegayuschietehnologii moderne preșcolari utilizate în sistemul de învățământ preșcolar reflectă cele două linii de lucru de agrement și de dezvoltare.