forme complexe de învățare
Jocuri de dezvoltare pentru copii
· Plot și rol într-o bandă
El joacă, așa cum este bine cunoscut, și adulți (șah, diverse sporturi și alte jocuri). Joc și vine de la nevoile și interesele și servește dezvoltarea anumitor abilități sau aspecte ale personalității sale. Dar, în viața unui joc pentru adulți este nevoie deja un loc diferit și dobândește alte forme. Unele motive pentru care un copil inclus în joc, continuă să trăiască într-un adult în domeniu.
Learning - formarea unei noi experiențe individuale într-o relație activă cu mediul.
1. Învățarea - o schimbare treptată sau bruscă în comportament. Susche-există două tipuri de proces de învățare temporară a fluxului. Astfel de forme de învățare ca condiționare clasică sau operantă, trece treptat, cum ar fi întipărire sau înțelegere - instantaneu.
2. Învățarea - o schimbare de comportament, care nu este un rezultat direct al maturizării organismului.
3. Exercitarea îmbunătățește procesul de învățare.
În prezent, sunt 4 tipuri principale de învățare:
- condiționarea clasică -vyrabotka reflexe condiționate.
- condiționarea operantă - organismul produce noi comportamente pentru a atinge obiectivele lor (de exemplu, cioara, găsit în biscuit strada, înmuiate într-o baltă, să mănânce);
- integrate de învățare - nu numai apariția unor noi relații (asociații) între evenimentele și apariția unor noi forme de comportament, dar, de asemenea, formarea de noi strategii de rezolvare a problemelor sau cunoștințe abstracte despre mediul nostru.
· Insight - învățarea instantanee.
· Transfer - impactul experienței individuale dobândite anterior pe ea în următoarea formă TION.
· Simulare - formarea unui comportament nou jucând acțiunile altora.
· Învățarea prin observare.
· Auto-educație și dezvoltare de sine.
Funcții de comunicare. pragmatică, formarea și dezvoltarea, verificarea, asociere - separarea oamenilor, organizarea și menținerea relațiilor, intrapersonală.
Forme de comunicare. verbală și non-verbală; interpersonale și de masă; interpersonale și rolul; încredere și de conflict; Personale și de afaceri; directe și indirecte; complet sau incomplet; pe termen scurt și pe termen lung.
· Relațiile sunt următoarele tipuri de relații: simpatie - antipatie; atracție - repulsie. Sunt următoarele tipuri de relații interpersonale: relații de dragoste, prietenos, prietenos, prietenos, iubitor, căsătorit, de familie, distructive.
· Impactul asupra oamenilor reciproc
Comunicarea ca percepția oamenilor unul față de altul (aspectul perceptive de comunicare)
Comunicarea interacțiunii (partidul de comunicare interactivă)
Interacțiunea este întotdeauna prezentă în forma a două componente:
Stil: Stilul productiv și neproductiv de interacțiune.
Există trei niveluri de interacțiune.
· Oamenii simpli de contact primar
· Sinergii productive.
· Activitatea comună eficientă a persoanelor, însoțită de o înțelegere reciprocă.
Conform rezultatelor, de obicei, orientarea identifica mai multe tipuri de interacțiune: cooperare (cooperare) și concurență (rivalitate)
Natura relațiilor interpersonale dintre oameni, strategia de comportament sunt după cum urmează: cooperare, rezistență, compromis, flexibilitate și de evitare.
În cazul în care baza pentru împărțirea în tipuri pune intenții și acțiuni ale oamenilor. atunci există trei tipuri de interacțiuni: intersectare suplimentare și secretos.
Comunicarea ca schimbul de informații (aspectul comunicativ al comunicării)
Comunicarea - este o relație în care are loc un schimb de informații între sistemele din insufletite și natura neînsuflețită.
Comunicarea dintre oameni au o serie de caracteristici specifice:
1. Prezența relației dintre doi indivizi, fiecare dintre ei este un subiect activ.
2. Posibilitatea partenerilor de influență reciprocă între ele printr-un sistem de semne.
3. Efectul de comunicare numai în prezența unui singur sau similar codificare sistem și decodification a comutatorului (umane, ghid de informații) și destinatarul (persoana care îl primește).
4. Posibilitatea de a barierelor de comunicare. În acest caz, pledează în mod clar legăturile dintre comunicare și relații.
Modelul procesului de comunicare implică de obicei cinci elemente: comunicator - un mesaj (text) - canalul - publicului (beneficiarul) - feedback-ul.
mijloace verbale de comunicare: limbajul oral și în scris.
mijloace nonverbale sunt împărțite în:
1. mijloace vizuale de comunicare (kinesics - mișcarea brațelor, picioarelor, cap, trunchi, direcția privirii și ochi de contact, expresie a ochilor, expresia facială, postura, reacții cutanate, la distanta, etc.).
2. acustic (sunet) mijloace de comunicare (paralingvistic asociată cu vorbire - intonație, volum, ton, ton, smoală etc;. Extralingvistice non-vorbire - râs, plâns, tuse, suspin, sniff, etc. ., tactil-kinestezic referitoare la atingere - impactul fizic, takesika (tremura mainile, aplauze pe umăr); - mirosuri plăcute și neplăcute ale mediului, naturale și artificiale persoană mirosuri) olfactivă.