Despre maestru și ucenic în domeniu

Arta celor care o fac nici un fel, sau sunt capabili să stăpânească sau statutul zilier. Journeyman - este cel care nu și-a dezvăluit identitatea sa, nu a fost găsit vocea unică în art. Ucenicul imită maeștri, încercând cât mai bine posibil și cu bună-credință de a repeta tehnicile lor și descoperirile creative pentru a crea lucrări lor. El studiază scrierile teoretice care explica metodele descoperite anterior, stiluri și creativitate în arte. Se copiază realizările altora, pe care le place.

Master - este cel care lucrează în afara identității sale, are propria voce unică în art. Maestrul încearcă întotdeauna să găsească înțelegerea lui, felul lui de armonie creativitate. Realizări ale altor artiști el reinventează mereu cu punctul său de vedere și să nu le repete mecanic, găsind abordarea lor față de aceste realizări.

Valoarea fiecărui creator de artă în unicitatea sa individuală, faptul că el poate cel mai puternic exprimat în art. Prin urmare, orice creator de artă sănătoasă caută să devină un maestru. Starea de ucenic temporar, deși este necesar pentru majoritatea fazei inițiale a creativității. Acesta durează doar atâta timp cât creatorul artei nu se simte propria lor abordare individuală la art.

Toate acestea nu au putut scrie în cazul în care nu au fost pentru un anumit tip de creatorii de artă, care se rămân veșnic într-o stare de ucenici și a altor ignoranți se angajeze permanent în ea. Promovarea studiului realizărilor altor oameni, ei ignora nevoia de căutare și dezvăluirea armoniei lor individuale unice. Acest lucru provoacă daune mari în domeniu, ca și cu această abordare, în loc de produse unice create șablon de produs.

În acest sens, putem spune că maestrul și ucenicul pus în lucrarea sa sunt două obiective diferite. Scopul calfelor - realizări bune de copiere altor oameni. Scopul master - dezvăluie identitatea lor, pentru a crea piese unice. Journeyman întotdeauna doar aproape de nivelul de realizările altora în lucrarea sa, pe care el copii. Un maestru, îmbunătățirea, capabil să depășească nivelul de lucrări create înainte.

Nu contează cât de multe opere de artă create de expert. În unele de masterat și sute de mii de opere, altele - doar zece. Este important nu este numărul, iar lucrările la nivel artistice și ideologice. Leonardo da Vinci este cunoscut nu prea multe imagini. Dar el a fost un mare maestru al picturii. Și Griboyedov a intrat în literatura rusă, cu un singur lucrarea sa, „Vai de Wit“.

Principalul lucru pentru care vrea să fie maestru - stabilit întotdeauna un obiectiv de a stăpâni: dezvăluie individualitatea lor în artă, pentru a crea piese unicat. Și apoi, se deplasează spre acest pas obiectiv cu pas, creatorul de artă se ajunge. Dar cel care nu a pus un astfel de obiectiv, este puțin probabil să fie capabil să-l atingă, rămânând pentru totdeauna într-o stare de ucenici.

articole similare