Copii în vârstă de 7 ani:
în cazul în care pentru a începe viața „pentru adulți“?
Copii 7 ani - o sarcină dificilă. Și în primul rând pentru că prima dată școlarizarea pentru fiecare copil - perioadă destul de grea de adaptare la noile condiții, o echipă nouă, și care este, de asemenea, necesară pentru a dobândi cunoștințe.
Desigur, la copii, care, la un moment dat vizitat grădinița, adaptarea este mult mai ușor, deoarece acestea au achiziționat deja abilități de comunicare într-o echipă, colegi, profesori, și suficient de bine pentru a înțelege că ei vin la școală pentru a învăța. Educație pentru elevi, perioada preșcolară petrecut cu părinții acasă, mult mai complicat, este dificil să se adapteze la formarea, deoarece acestea interesat de joc în primul rând, ele sunt pasionat de a comunica cu semenii lor, pe care le lipsesc atât acasă.
Copii 7 ani sugerează că părinții ajuta să formeze atitudinea dreptul la școală, copilul, explicându-i că formarea - este nu numai util, dar, de asemenea, foarte interesant, pentru al convinge sa în orice moment se poate baza pe ajutorul și sprijinul de la tine. Principalul lucru este faptul că copilul trebuie să înțeleagă - este că el învață pentru sine, nu pentru tine sau pentru altcineva, aceasta îl va ajuta în viață veni la îndemână, în viitor, va oferi un fel de viață care copilul își închipuie. Educația copiilor de vârstă școlară primară cere părinților să depună toate eforturile pentru a configura un student pozitiv, să-l salveze de teama că s-ar putea să nu facă față cu ceva.
Educația copiilor de vârstă școlară primară:
jocuri, nu merrymaking!
Cum de a crește copii - clasa intai?
Când începe formarea și educația copiilor în școală, ei au o mulțime de noi responsabilități, de aceea este foarte important să fie în măsură să învețe pe copiii mici la disciplina, pentru a stabili un program clar și strict. O astfel de abordare va ajuta copilul să devină mai organizat, deoarece va fi mult mai ușor să facă față cu mult, apar taxe.
O atenție deosebită este acordată adaptării copilului au mame si tati de copii care nu participa la grădinițe sau alte instituții preșcolare, pentru că acești copii să se obișnuiască cu o nouă echipă este mult mai complicat, nu înțeleg întotdeauna că trebuie să asculte profesorul și slab capabil să găsească un limbaj comun cu colegii și colegii lor.
Nu uita, de asemenea, cu privire la starea de sănătate a școlarul mai tineri. El ar trebui să fie întotdeauna rucsac confortabil, care nu este deformat atunci când este umplut cu rechizite școlare - acest lucru este important! Greutatea totală a rucsac umplut nu poate depăși 10% din greutatea totală a copilului (aproximativ - este de până la 4 kg). În caz contrar, o astfel de sarcină poate perturba formarea unei postură corectă.
educația studenților:
caracteristicile și psihologia copiilor de școală
Caracteristici de educație a studentului - este o redistribuire semnificativă a sarcinii (limitare marcată a creșterii fizice și dramatice în sarcină mentală), precum și rolul în schimbare al copilului în societate, iar activitatea constantă de viață conștientă în cadrul echipei.
Părinții trebuie să ia în considerare psihologia copiilor de vârstă școlară. Perioada școlară pentru întreaga familie este un test destul de greu, nu numai pentru copil.
Responsabilitatea părinților în educația copiilor de vârstă școlară este, în primul rând, capacitatea de a organiza o zi a unui copil. Este părinții (de obicei, mamele sunt angajate) joacă un rol principal. Acesta va fi foarte bine dacă mama să fie în măsură să își mențină rolul lor de organizare pe întreaga perioadă de școală primară. Acest lucru va permite copilului regrupa mai usor, sa se obisnuiasca cu noile responsabilități, să se implice în acest proces. La început, mama mea complet construiește singur procesul de activitate a unui copil (determină momentul în care se pregătesc lecții împreună cu studenții; setați timpul pentru mersul pe jos, de ajutor în jurul casei, vizitând cluburi, socializare cu prietenii, și tot timpul liber al copilului). Dar, treptat, și cel mai important, în mod conștient, mama delega o parte din „autoritate“ și responsabilitatea pentru copil. De exemplu, din clasa a doua de școlarizare, de regulă, toate fetele sunt capabili să pregătească lor lecții proprii (de obicei băieți - doar a treia). Mamă în acest plan este doar o monitorizare generală discretă de teme și de ajutor, dacă este necesar.
În educația copiilor de vârstă școlară joacă un rol vital rutina de zi cu zi, care implică un număr de caracteristici fiziologice rezonabile ale alternanță de odihnă și volumul de muncă al copilului. Este posibil, cu modificările și ajustările rezonabile în numărul și durata sesiunilor (deoarece modul este pentru om, nu omul pentru el). Dar, în general, ar trebui să fie menținută repetabilitate generală a acțiunii. În acest caz, organismul de student se poate adapta la ritmul stabilit de activitate, și va fi mai ușor atunci când într-un sens, este o zi previzibil și clar.
Fizică Student
Exercitiile fizice sunt importante nu numai pentru sănătatea elevului. Ei au - o parte importantă a sistemului de învățământ. Este prin exercitarea consolidat în mod considerabil copilul volitiv, el învață să stabilească obiective și de a le atinge, pentru a depăși lene, oboseală, apatie. În cele din urmă, exercitarea dreptului poate învăța elev de auto-disciplina și auto-control.
Munca Student
Creșterea unui copil în vârstă de 7 ani sau mai mult sugerează transferul treptat al responsabilității pentru student și un loc de muncă specific în gospodărie. La studentul trebuie să aibă în mod necesar anumite responsabilități, vârstă acceptabile, el efectuează în mod regulat.
Principiul este același. Inițial, un copil nou loc de muncă face cu mama sa, apoi, treptat, încercați pentru a efectua în mod independent, și apoi responsabilitatea pentru acest transmise în întregime studentului. De exemplu, la vârsta de 7 ani, puteți, luați copilul pentru un stilou sta împreună gunoi, odată ce un copil a însușit și amintesc bine modul și procesul, vă puteți da drumul de el. Nu uitați să încurajeze copilul pentru muncă, de multe ori destul de laudă și conversații sincere cu mândrie în glas, că el este un adult, ajutor mama reală a lui.
taxele muncii copilului la domiciliu sunt de mare importanță în educația copiilor de vârstă școlară. Ele formează un copil abilitățile de disciplina rezonabile, tren volitiv autodidact. Psihologia copiilor de vârstă școlară de sexe diferite în același timp, este diferit: baietii au tendinta de a cere mai multă independență de acțiune, iar fetele au nevoie de mai multă grijă de ei mai multă atenție.
Psihologia copiilor de vârstă școlară:
Intelegerea labirintul de familie
În această perioadă, este important pentru părinți cu înțelegere pentru astfel de schimbări și manifestări ale dezvoltării personalității copilului. Cine este copilul în mare nevoie de sprijin constant dumneavoastră, aprobare și înțelegere a activităților sale. Părinții înțelepți se comportă destul de flexibil în ceea ce privește copilul și să încerce să ia în considerare faptul că copilul lor a crescut, și sunt de o mare importanță, succese și eșecuri care au loc în școală pentru el. Școlarizarea pentru copii este văzută ca o activitate deosebit de semnificativă. Prin urmare, lipsa de înțelegere a copilului și aprobarea rezonabilă a părinților (nu zahvalivaniya, și anume aprobarea!) Poate perturba contactul inițial bun în familie.
Comportamentul și psihologia copiilor de vârstă școlară
Este imposibil să se ridice calitativ un copil fără să știe nimic despre psihologia lui. În special, important este faptul că dezvoltarea studentului individuale mai mult și mai multă influență în această perioadă începe să aibă societate, mai degrabă decât de familie. În mod ideal acest mediu, care este de a confirma și consolida facilitățile de bază, pe care copiii au învățat în familie. În realitate, acest lucru se întâmplă foarte rar. Copiii tind adesea să se opună setările de educație familială, mai ales în adolescență. Și este o practică mai frecventă decât o excepție de la regula.
Psihologia copiilor de vârstă școlară obligați să asigure și să ia în considerare vârsta, comportamentul de gen în școală. De exemplu, se observă că anii de la aproximativ 8 copii preferă mai ales să-l joace cu același sex. În același timp, există o neglijare, și, uneori, atitudine mai ostilă față de sexul opus. Cum de a crește copiii, să le vadă ca respingerea categorică a proiectului naturale de sex opus? Nu o lua personal - este doar o etapă naturală de dezvoltare. Toate fetele din această perioadă sunt pentru băieți strecor, plictisitoare și pristavalami. Fetele toate băieții se simt luptător, lăudăros și bătăuși. De-a lungul timpului, totul va fi „cerc complet.“
Este important să se ia în considerare psihologia părinților copiilor de vârstă școlară. La urma urmei, este acum în mintea copiilor sunt formate astfel de noțiuni de nezdruncinat ca prietenie, colegialitate. Pe această bază, un pic mai aproape de adolescență, începe să modeleze percepția relațiilor intersexuală, și, probabil, acolo și prima dragoste. Dar este încă să fie, iar acum, cu mult înainte de copilul rupt calea necunoscut plin de descoperiri uimitoare și obstacole provocatoare. Fii cu el în acest mod, inspiră și ajută la creșterea, în cazul în care un pas greșit.
Un pic mai mult despre cum să educe copiii de școală primară: