Munca - o activitate intenționată a oamenilor care vizează crearea de materiale și kulturnyhtsennostey. Munca este fundamentul și condiția esențială a activității umane. Influențarea asupra mediului, schimbarea și adaptarea acestuia la svoimpotrebnostyam, oamenii nu numai subzistă, dar, de asemenea, crea condiții pentru dezvoltarea și progresul societății.
Orice proces de muncă presupune existența obiectului muncii, mijloacele de muncă și a muncii în sine ca să dea unitatea de activități chelovekusvoystv necesare.
obiecte de muncă - este ceea ce este direcționat lucrarea, care se schimbă pentru achiziționarea de proprietăți minerale și satisface nevoile samymchelovecheskih.
Instrumentele de muncă - aceasta este ceva prin care omul funcționează pe obiecte de muncă. Acestea includ mașini, echipamente, scule, aparate și drugieorudiya forței de muncă, precum și clădiri și structuri care să creeze condițiile necesare pentru utilizarea eficientă a acestor instrumente.
mijloacele de producție - este o colecție de mijloace de muncă și a obiectelor muncii.
Tehnologia - un mod de a avea un impact asupra obiectelor de muncă, modul de utilizare a instrumentelor.
Ca urmare a finalizării procesului de muncă produce produsele de muncă - substanța naturii, obiectelor sau a altor obiecte, proprietăți obladayuschieneobhodimymi și adaptate la nevoile umane.
Procesul de muncă - un fenomen complex, cu multiple fațete. Principalele manifestări ale forței de muncă sunt:
- Costurile energiei umane. Acest aspect psiho-fiziologice de muncă, care este exprimat în puterea de cumpărare a mușchilor, creierul, nervii, organele senzoriale. Costurile energiei umane sunt determinate de gradul de muncă și nivelul de severitate al tensiunii neuro-psihologice, ele formează takiesostoyaniya ca oboseala si oboseala. La nivelul costurilor energetice umane depind de disponibilitatea, sănătatea umană și de dezvoltare.
- interacțiunea angajat cu mijloacele de producție - obiectele și mijloacele de muncă. Acest trudovoydeyatelnosti aspect organizațional și tehnologic. Acesta este determinat de nivelul tehnic echipamentelor de lucru, gradul de mecanizare și automatizare, perfecțiunea tehnologiei, organizarea rabochegomesta, calificările angajaților, experiența sa, tehnicile sale aplicabile și metodele de lucru, etc. Parametrii organizatorice și tehnologice ale activității predyavlyayuttrebovaniya formare specifică a angajaților, nivelul lor de calificare.
- interacțiune Producția cu fiecare alți lucrători din ambele orizontală (raportul de participare într-un proces de lucru unic) și povertikali (relația dintre manageri și subordonați) definește partea organizatorică și economică a muncii. Aceasta depinde diviziunea oturovnya și cooperarea muncii, din formele de organizare a muncii - fie individual, fie colectiv, în funcție de numărul de angajați, otorganizatsionno forma juridică a întreprinderii (organizației).
Problemele de muncă fac obiectul de studiu de mai multe discipline științifice: fiziologia și psihologia muncii, statistica forței de muncă, dreptul muncii it.d.
Munca - cauza principala a dezvoltarii umane. Omul trebuie să lucreze în împărțirea funcțiilor între membrele superioare și inferioare, dezvoltarea vorbirii, creierul animalelor postepennomprevraschenii dezvoltat în creierul uman, în îmbunătățirea simțurilor. În procesul muncii la om, a extins gama de percepții ipredstavleny acțiunii sale de muncă treptat a început să poarte un caracter conștient.
Nivelul atins de diviziune socială a muncii generează o relație completă a producătorilor de materii prime și necesită o comunicare cuprinzătoare între ele. Trudchastnogo producător devin publice atunci când schimbul câștigă recunoaștere în piață.
Diferite în activitatea de conținut cere angajaților la nivel inegal de cunoștințe profesionale, participativă și grade diferite de control al procesului, diferite niveluri de cultură generală, reflectată în structura nevoilor sale. Diferențele în conținutul angajaților porozhdayutrazlichiya de calificare afecta atitudinea lor la locul de muncă, nivelul de activitate de muncă. Îmbogățirea conținutul muncii, îmbunătățirea muncii sale usloviyoblegchayut umane, de a crea pentru el un stimul emoțional și intelectual, crescând astfel producția sa de producție și udovletvorennosttrudom contribuie la dezvoltarea individului.
În funcție de diferențele în conținutul lucrării se clasifică în:
- creative și de reproducere (stereotip)
- fizică și mentală,
- simple și complexe,
- executivă și de organizare (de management)
- Auto-organizată și reglementată.
Munca creativă necesită o permanentă căutare de noi soluții la probleme noi producții, funcții diferite în mod activ, mișcările de independență inepovtorimost la rezultatul dorit.
Funcții de lucru Vreproduktivnom sunt repetate, rămân stabile, aproape neschimbat, adică, caracteristică este repetabilitate (șablon) tehnici pentru a obține rezultate. În cazul în care lucrarea este caracterizată prin obținerea ceva calitativ nou, a existat niciodată înainte, toreproduktivnaya activitate este de a obține un rezultat „standard“.
munca mentală include informații, logice, generalizări și elemente creative, caracterizată prin absența vzaimodeystviyarabotnika direct cu mijloacele de producție și asigură nevoile de producție în cunoaștere, organizare și de management.
Simplu - lucratorii sai care nu au calificări, și anume munci necalificate.
Complexul - este opera unui angajat care are calificări și anume Forta de munca calificata este asociat cu costuri suplimentare pentru formarea ivospitanie muncitor calificat. Calificarea - gradul și tipul de pregătire profesională a angajaților, prezența cunoștințelor sale, inavykov necesare competențe pentru îndeplinirea unui anumit loc de muncă. de muncă calificată este de obicei determinată de descărcarea de gestiune, la care acest tip de muncă otnesentarifno-calificare director.
Sub saturația de muncă și substanțială se înțelege în mod obișnuit elementele sale de creativitate, activitate mentală, diversitatea vypolnyaemyhfunktsy, independența și o mare responsabilitate de a lua decizii.
În acest sens, sunt deosebit de relevante problemele de certificare a locurilor de muncă și de raționalizare a acestora, reutilarea tehnică, îmbunătățirea lucrătorilor de formare iperepodgotovki, în special în noi ocupații care apar în legătură cu progresul științific și tehnologic, introducerea de tehnologii de automatizare iproektno lucrări de proiectare.
2.2.Otnoshenie la locul de muncă, factorii indicatorilor de formare și evaluare.
abilități profesionale, aptitudini, combinate cu mobilitatea lucrătorilor constituie principala forță motrice a producției. Cu toate acestea activitatea rezultattrudovoy depinde nu numai de nivelul de calificare profesională și capacitatea fizică. dar, în primul rând pe kakchelovek se referă la muncă.
Relația cu munca poate fi pozitivă, negativă și indiferenți (indiferent, neutru). Acesta are un impact enorm dezvoltarea forțelor de producție și întregul sistem de relații de producție ale societății.
Esența atitudinii față de muncă este realizarea potențialului muncii unui lucrător sub influența nevoilor conștiente și sformirovavsheysyazainteresovannosti.
Atitudinea de muncă este caracterizată prin dorința (sau lipsa dorinței) a omului cât mai mult posibil pentru a arăta puterea lor fizică și spirituală, să folosească experiența și cunoștințele lor, capacitatea de a obține rezultate de muncă ikachestvennyh cuantificate. Ea se manifestă în comportament, motivare și evaluare.
Activitatea socială și politică este exprimată în extinderea participării la activități sociale și politice în gestionarea afacerilor de producție. Etouchastie în discuția hotărârilor naționale în organele alese, în cadrul organizațiilor publice, întruniri, ordine comunitare et al.
Poznovatelno - activitatea de creație este de a crește nivelul de educație și calificare, modelarea lichnostipytlivoy căutarea pentru afirmarea creativității în toate sferele societății. Această căutare constantă pentru noi formulări de probleme, soluții, varirovaniefunktsy activă, stapanind tehnici avansate și metode de lucru, introducerea unui proces de muncă de noi, nu elemente utilizate anterior, parțial vratsionalizatorstve progresivă și invenție, făcând propuneri pentru îmbunătățirea producției și a muncii, realizarea practică kotoryhsposobstvuet îmbunătăți eficiența activitățile întregii echipe.
Decisiv în modelarea atitudinilor față de muncă în favoarea motivației. Comportamentul muncii derivat al motivației procesului -rezultativny. Motivația este exprimată în motive de muncă și atitudini care ghidează angajatul în trudovompovedenii lui.
Evaluarea muncii, rezultatele depind de coerența dintre motivele, atitudinile, cerințele angajaților să lucreze, isobstvenno angajați, mediul de producție specifice.
Scopul studiului a atitudinilor față de muncă - identificarea mecanismului de formare și de gestionare a acestuia. Cele mai importante momente din acest caz sunt izucheniefaktorov care formează atitudinea la locul de muncă, și pentru a determina gradul de impactul acesteia asupra performanțelor lucrătorilor de producție.
Comportamentul uman la locul de muncă, modelarea relațiilor sale mulți factori care influențează munca. Ele stimulează sau inhibă creșterea efortului de muncă, utilizarea lucrătorilor din cunoștințele și experiența, abilitățile mentale și fizice.
Atitudinea caracteristică a muncii ar trebui să se acorde pe partea muncii (obiectului), iar pe partea angajatului (subiect) sub formă de egouchastiya directă în sistemul de producție socială, conștiința sa, înțelegerea, evaluarea participării sale forței de muncă (contribuție) în producția socială. Prin urmare, formarea vsefaktory de atitudine față de muncă poate fi împărțită în condiții și circumstanțe obiective, care formează independent de activitățile care fac obiectul Precondiții asociate cu particularitățile de producție și a mediului neproductivă și subiective. Legate de reflecție vneshnihuslovy în mintea și psihicul muncitorului, cu particularitățile sale individuale.
caracteristicile obiective ale forței de muncă, cu toate că acestea sunt exterioare omului, ele afectează umane și le-a evaluat. În chelovekaskladyvaetsya anumită atitudine interioară față de muncă ca un tip de activitate.
Printre factorii obiectivi sunt stimul, stimul extern la ocuparea forței de muncă, egal în ceea ce privește toate tipurile de muncă, precum și orice tipamlichnosti; subiective - motive, necesitatile interne. O anumită persoană
Factorii obiectivi sunt generale și specifice.
Atitudinea de a lucra în condiții de muncă specifice pot fi măsurate prin indicatori obiectivi și subiectivi. Obiectivul, care voploschaetsyaotnoshenie la locul de muncă includ:
- executarea sarcinilor de producție,
- calitatea muncii,
- inițiativă,
- autonomia, participarea la inovație și invenție,
- disciplina.
Trebuie remarcat faptul că, prin ele însele acești indicatori nu reflectă suficient de o anumită atitudine la locul de muncă. De multe ori cu bună-credință, soznatelnyhrabotnikov au cifre mici de producție din cauza sănătății precare, lipsa de calificare, etc. Cifrele de producție depind într-o mare măsură, în rezistenta fizica, experiență de muncă angajatului sex, vârstă și talentul, care este, factori referitori nu această atitudine subiectivă la locul de muncă și de producție - calificare și potențialitățile psihologică. Prin urmare, pentru relațiile mai multe caracteristici Ponoy ktrudu ar trebui să țină seama de orientarea valorică a personalității, structura și ierarhia de motive de a lucra activitate, gradul de satisfacție a lucrătorilor, indicii chtosostavlyaet subiective de atitudine față de muncă.
Cele mai importante măsuri subiective de satisfacție a muncii este un indicator care reflectă gradul de respectare a muncii temtrebovaniyam că locurile de lucrător pe ele. satisfacție de locuri de muncă este influențată de situația reală actuală de producție, atitudinea și motivația angajatului. În cazul în care angajatul este mulțumit de munca pe care are nevoie și de interese sunt în mare parte puse în aplicare. Lucrarea meneesoderzhatelen și nevoile și interesele angajatului mai avansate, cu atât mai puțin va fi satisfacția de locuri de muncă. Ca indicatori obiectivi isubektivnyh de atitudine față de muncă poate fi judecat de cât de mult de lucru este prima necesitate a vieții, valoarea fiecărui membru al echipei, indiferent dacă acesta este un mijloc de auto-exprimare, afirmare de sine, sau doar un mijloc de a satisface nevoile sale materiale.
2.3. Rolul muncii în dezvoltarea societății
Rolul muncii în dezvoltarea umană și socială se manifestă în faptul că, în cursul unei activități profesionale nu sunt tolkomaterialnye și valori spirituale, concepute pentru a satisface nevoile oamenilor, dar, de asemenea, să dezvolte muncitorii înșiși, care dobândesc novyenavyki dezvăluie abilitățile lor, supliment și îmbogăți cunoștințele. Natura creativă a muncii este reflectată în nașterea de idei noi, tehnologii poyavleniiprogressivnyh, instrumente îmbunătățite și de înaltă performanță, produse, materiale, energie, care, la rândul lor, conduc la nevoile de dezvoltare.
Astfel, consecința lucrării devine, pe de o parte, saturarea pieței în bunuri, servicii, valori culturale, pe de altă parte - progressproizvodstva, apariția unor noi nevoi și satisfacerea ulterioară a acestora.
Dezvoltarea și îmbunătățirea producției unui efect benefic asupra reproducerii umane, îmbunătățirea nivelului său de material și cultural.
Aceasta este schema ideală de lucru privind impactul omului și a societății, care este reprezentată în Fig. 2.
Trebuie avut în vedere faptul că aceste procese sunt puternic influențate de politica, inter-stat și relațiile inter-etnice. Lumea nu este tot takblagopoluchno cum arată pe diagramă. Dar, cu toate acestea, tendința generală de dezvoltare a societății umane este îndreptată spre progresul producției, rostamaterialnogo bunăstarea și nivelul cultural al oamenilor, de conștientizare a drepturilor omului ca fiind cea mai mare valoare de pe teren.
Figura 2. Rolul schematică a forței de muncă în dezvoltarea umană și socială.
2. O Dikareva MI lumeasca Sociologia muncii. - Moscova Școala Superioară din 1989.
4. Kravchenko AI Sociologia muncii în secolul XX. Istoric - eseu critic. - M. Nauka, 1987.