Educația și rolul său în dezvoltarea societății.
Scopul principal al educației este comuniunea individului la realizările civilizației umane, retransmiterea și conservarea patrimoniului său cultural. În timpul procesului de formare, studentul de transfer este o acumulare de experiență generația anterioară și pregătirea acesteia pentru activitatea de creație independentă în domeniul ales de studii. Din calitatea educației, existente într-o societate dată, depinde în mare măsură de ritmul de dezvoltare economică și politică, starea sa morală.
Instituția principală a educației contemporane Niya este o școală. De la alte forme de instruire este formarea diversă a studenților, precum și tehnologiile specifice utilizate în cursul ocupării forței de muncă. Realizarea „ordinea“ a societății, școala, împreună cu alte tipuri de instituții de învățământ asigură formarea personalului calificat pentru diferitele sfere ale activității umane.
Dezvoltarea rapidă a științei și a tehnologiilor de fabricație aferente pus pe ordinea de zi problema reformei atât a structurii și conținutul educației. Printre principalele zone ale reformelor în curs de desfășurare pot fi identificate:
a) democratizarea sistemului de formare și educație;
b) formarea procesului umanizare și umanizarea;
c) computeriza procesul de formare;
g) procesul de formare a internaționalizare. Pe parcursul punerii în aplicare a acestora ar trebui să:
2) pentru a dezvolta un nou sistem de criterii de eficiență a rezultatelor educaționale. Acestea ar trebui să fie primite nu numai studenților cu cunoștințele, aptitudinile și abilitățile, dar, de asemenea, un nivel de dezvoltare creativă și morală a personalității sale. Acest lucru este necesar, în lumina provocărilor globale puse în fața omenirii problema de supraviețuire în secolul XXI.
educația modernă este un mijloc de a rezolva probleme majore nu numai a întregii societăți, dar, de asemenea, de persoane fizice. Acesta este unul dintre cei mai importanți pași în lung proces de socializare.