Dezvoltarea metodica (citire) pe PWM lecție - „mirosul de primăvară - quot, descărcare

Lecția Focus: Edward Shim „Ce miroase a primăvară.“

-preda elevilor să aplice în mod independent și să implementeze Zun migrarea acestora la noile condiții.

-formând ECU de Edward Shim poveste „Izvorul miros“.

  1. Educație: îndeplinesc competențe ale cititorilor (pentru a găsi descrierea fenomenelor naturale, obiecte, de învățare pentru a scrie basm despre un subiect dat.);
  2. în curs de dezvoltare: dezvoltarea emoțională - capacitatea intelectuală de competențe ale cititorilor și activități de învățare.
  3. de învățământ: prin acest text pentru a insufla o iubire de natură;

• exprimă atitudinea lor atunci când citesc un caracter de primăvară;

• observați semnele și culorile primăverii.

Caracteristicile activității elevilor:

• au audierea de către profesori texte literare.

• răspunde la întrebări cu privire la conținutul ascultat;

• Explicați semnificația titlului lucrării;

• caracterizeze caracteristicile auditie lucrări: definesc un gen, să dezvăluie secvența de poveste;

• În descrierea de text a semnelor;

• a crea o poveste scurtă orală;

• Comparați răspunsurile și să evalueze colegii lor și alți oameni care spun despre produs;

Metode de predare: verbale de lucru, deductiv, independent.

Forme de lucru: individuale, pereche, creative, care să permită fiecărui elev să lucreze în mod activ pentru a atinge obiectivul.

Echipament: calculator, ecran, proiector.

lectură literară - o lecție minunată

Multe utile în fiecare dintre rânduri,

Versetul acesta va fi un basm, poveste -

Tu-i învețe, ei te învață!

- Lăsați această lecție vă va aduce bucuria comunicării și umple sufletul un sentiment minunat.

II. Actualizarea cunoștințe și abilități practice, pregătirea pentru percepția materialului nou.

Profesor: - Ghici puzzle, și apoi veți ști ce vom vorbi în clasa de astăzi.

Acesta este dotat cu bunătate

Și cu povestea lui.

În ghiocelul de pădure

Profesor: - Absolut. Ce crezi, de ce arcul este dedicat lecție de lectură literară? (Pentru ca noi studiem lucrările de primăvară.)

Profesor: - Să ne amintim, ce funcționează, am învățat deja?

Primăvară, roșu primăvară. "Înainte de primăvară, există zile, astfel de" primăvară, "de primăvară-artist", "Zăpadă și vânt", "Spring Song"

III Verificarea temelor.

(Lucrul în perechi în tabel).

articole similare