Cerințe privind conținutul și structura părții metodologică a lucrării în psihologie diferă nu numai în diferite instituții, dar, de asemenea, în diferite departamente ale aceleiași universități, și chiar între diferite autorități de supraveghere ale aceluiași departament. Uneori, nu este necesară prezența unui capitol metodologic și. Prin urmare, în ceea ce privește existența, conținutul și structura metodologică a capului este necesar să se consulte cu supraveghetorul, familiarizați-vă cu recomandările relevante din manualele metodologice privind scaun, etc.
A furnizat informații suplimentare nu ar trebui să fie considerată ca o instrucțiune pentru a scrie un capitol metodologic al tezei în psihologie, dar, de exemplu, este fabricat.
Structura capitolului metodologic al tezei în psihologie ar putea fi:
Să luăm în considerare fiecare dintre aceste puncte mai detaliat.
1. program de cercetare empirică. Acest capitol metodologic produs în raport cu investigația empirică este aceeași cu cea a introducerii - în raport cu întreaga operă. Aici trebuie să specificați scopul, obiectivele și ipotezele cercetării empirice. Pentru mai multe detalii despre acest lucru puteți citi secțiunea „Introducere“.
2. Bazele metodologice ale cercetării. Aici este necesar să se enumere și să descrie principalele principii metodologice care stau la baza cercetării empirice pe scurt. Este suficient pentru a enumera principiile generale 2-3 și 2-3 a principiului unei metodologii speciale pentru a selecta cele mai potrivite pentru a studia logica principiilor metodologice.
Descriere principii metodologice ar trebui să includă numele principiului descrierii sale generale (1-2 propoziții) și manifestarea ei într-un anumit subiect (1-2 propoziții).
Scrierea acestui articol de multe ori cauzează dificultăți elevilor în descrierea principiilor și a relației cu tema tezei.
Din păcate, principiile metodologice nu sunt prea mediatizat pe larg în literatura de specialitate, prin urmare, pentru a descrie principiile cele mai bune de a folosi propriile lor note de curs. În plus, cele mai multe dintre cadrele didactice vorbesc despre principiile metodologice nu sunt același text memorat al fiecărui grup de elevi de la an la an, dar în cuvinte diferite. Prin urmare, chiar și retipărirea textual descrierea principiilor metodologice ale notelor de curs în textul tezei va oferi „anti-plagiat“ trecerea nedureroase.
În absența unor note de curs, puteți utiliza informațiile partajate cu privire la principiile metodologice ale psihologiei în „Cribs“ de pe acest site.
În ceea ce privește principiile relației selectate la subiectul selectat, suficient pentru a descrie propriile cuvinte de ce credeți că este cazul să subiectul acestor principii, și nu oricare alta.
3. Tehnici și metode. Acest capitol metodologic element - cel mai ușor. Aici, aveți nevoie doar de a scrie tehnica introductivă expresie și de transfer selectat pentru studiu, cu o scurtă descriere, precum și metodele de prelucrare matematică a rezultatelor primare ale studiului.
teza introductivă poate fi, de exemplu, după cum urmează:
În conformitate cu scopul și obiectivele lucrării la investigația empirică (o astfel de subiect) urmând metode psihodiagnostice au fost alese.
Descrierea metodelor este aproape întotdeauna prezentă în sursele. Cu toate acestea, pur și simplu nepotrivit copie descriere: în cazul în care este verificat lucrarea „anti-plagiat“ software-ul, apoi copiat descrierea afectează grav rezultatul testului. Este mai bine să reformulați descrierea tehnicilor în propriile cuvinte.
Descrieri de metode trebuie să fie nici prea scurt, nici prea detaliat. următorul plan pe care se poate utiliza pentru a descrie fiecare metodă:
- Ce măsuri această tehnică;
- Atunci când și de către cine metoda (dacă se utilizează o versiune adaptată, atunci trebuie să specifice când și de către cine a fost adptirovana tehnica) a fost dezvoltată;
- Ceea ce este în materialul de stimulare (numărul cererilor de întrebări, desene, etc.);
- Care este sarcina pus în fața subiecților (alege unul dintre răspunsuri, indică dacă fiecare afirmație este adevărată sau falsă în legătură cu acesta, etc.);
- Cum este procesarea rezultatelor sondajului (în cele mai multe cazuri, este suficient să se scrie că prelucrarea se efectuează în conformitate cu cheia prin calcularea puncte de pe o astfel de scară);
- Tehnici Scale și o scurtă descriere (1-3 propoziții este de obicei suficient pentru fiecare scală);
- Reglementări și interpretarea rezultatelor (cele mai multe ori este necesar să se indice care valorile pe scala sunt considerate scăzut, mediu și ridicat).
Este necesară o descriere detaliată a metodelor matematice (în general statistică) care tratează rezultatele primare ale studiilor empirice. Doar pentru a lista exact ce metode au fost utilizate și în care programele de calculator sunt desfășoară în mod direct de prelucrare.
În forma terminat începutul textului acestui paragraf ar putea arăta astfel:
Un studiu empiric al unei astfel de temă a avut loc acolo-apoi-altceva. Studiul a implicat un anumit număr de subiecți, inclusiv un anumit număr de (un anumit procent din dimensiunea eșantionului) de sex masculin și atât de mult (procente) - femela. Vârsta de subiecți au variat de la atât de mult pentru atât de mulți ani, vârsta medie a eșantionului astfel.
După aceasta se încheie proba de studiu reprezentativ.
Dacă cei doi au fost implicați într-un studiu sau mai multe grupuri predefinite de subiecți, fiecare grup trebuie descrise separat. În cazul în care eșantionul este împărțit în grupuri pe baza rezultatelor studiului, toate informațiile referitoare la grupurile stabilite deja în capitolul empiric.