Natalia Zhuchkova
Peskoterapiya innovatsonny ca metodă de lucru cu copii
Peskoterapiya ca o modalitate inovatoare de a lucra cu copii.
Mentor nu este oficial; și dacă el este un funcționar, el nu este un educator.
Konstantin Dmitrievich Ushinsky
Toate dintre noi, adulți și copii, au nisipul. În aparență boabele mici, nimic special, dar pentru un motiv oarecare cu ei vor să facă ceva. construite din castele de nisip umed. folosind matrițe pentru a face plăcinte noroi, și doar o plăcere să-l frece printre degete. Și, puteți desena pe pictura de nisip. și să se joace în „mina.“
Ce este peskoterapiya?
Peskoterapiya - aceasta este una dintre metodele de terapie art. care se bazează pe teoria lui Jung că „fiecare bucată de lumea exterioară este un personaj în adâncurile inconștientului.“
Diagnosticarea în ultimii ani, numărul copiilor cu tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție, în care diferitele metode utilizate de corecție. dintre care unul este terapia cu nisip. Această metodă combină o varietate de exerciții și jocuri, care vizează relaxarea generală, eliminarea stereotipurilor cu motor, pentru a crește concentrația și perseverență. Simptomele de hiperactivitate încep să apară la vârsta de 2-3 ani.
Cu toate acestea, părinții și educatorii, ca regulă, să includă o deviere în comportamentul copilului în detrimentul caracteristicilor sale individuale și nu merg la medic sau alt specialist, în speranța de a face cu problema pe cont propriu, pe măsură ce timpul trece, iar problema devine mai gravă. Prin urmare, este importantă, cât mai curând posibil pentru a diagnostica tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție. Dar tehnicile propuse sunt concepute pentru copiii mai mari. Prin urmare, tot mai multe peskoterapiyu de utilizare a început în grădiniță. In practica mea, de multe ori mă întorc la terapia de nisip. Datorită jocuri cu nisip. copiii activi se calmeze rapid, iar copiii care sunt abia date de comunicare cu colegii, să găsească un limbaj comun.
Cât de util joacă cu nisip?
Dezvoltarea percepției, gândire, memorie, atentie, vorbire, autocontrol și abilități de auto-reglementare, gândire creativă, imaginație și fantezie;
Forma de vedere al unui copil al lumii naturale;
Dezvoltarea abilităților motorii fine, ochi bun;
, Tensiune alinarea liniștitoare și relaxantă;
Să promoveze un sentiment de succes și de încredere în sine (care este modul în care pot)
Ajutor pentru a afla lumea exterioară și interioară. Copilul este maestru într-o cutie de nisip și. se confruntă cu acest sentiment, ea devine mai puternică pe plan intern, deoarece se pot schimba imaginile, poveștile, relațiile și starea de spirit. În jocurile de pe nisip există un război. lupta dintre bine și rău, dar copilul știe întotdeauna că bine va câștiga! Și această experiență este foarte importantă pentru viața lui viitoare. Jocuri cu copii hiperactivi sunt liniștite. care necesită o mare rezistență și răbdare. de exemplu, jocul „Mina“ (copilul îngroapă mâna lui, astfel încât nu a fost clar în cazul în care degetele sunt. Un alt copil începe să greblă încet nisip, având grijă să nu atingă degetele de la picioare. Câștigătorul este cel care mai degetele căutat, în timp ce nu la atins . Un alt joc, „întinde mai mult» (aveți nevoie de cât mai mult posibil pentru a ajunge la buton, până când acesta nu pare a fi deloc.
Efectul terapiei cu nisip:
un impact pozitiv asupra stării emoționale a copiilor;
dinamică pozitivă în dezvoltarea:
orientarea în spațiu;
Un alt mod de a lucra cu nisip, de asemenea, foarte mult ca copiii noștri. Eu o numesc „Desen cu nisip“ .nu desenează în nisip. Lucrul cu nisip colorat de cuart îmbunătățește perfect starea de spirit. Imaginea este plin de culoare și pot provoca o furtună de emoții în rândul copiilor și părinților.
REFERINȚE
Articolul preparat Zhuchkova NI
„Calea de Sănătate“. Metoda de proiect, ca metodă de dezvoltare a educației copiilor preșcolari. Orice proiect în Dow împărțit în etape specifice: Prima etapă a primei etape, profesorul formulează problema și obiectivele proiectului, atunci. Terapia cu nisip ca o modalitate inovatoare de a lucra cu copii în ultimii ani, potrivit studiului, numărul copiilor cu tulburare de deficit de atenție și giperraktivnosti în corecție. Plastilinografiya ca metodă de dezvoltare a abilităților motorii fine ale mâinilor. Copiii Plastilinografiya- de lucru ca metodă de dezvoltare a abilităților motorii fine ale mâinilor. Dintre toate tipurile de creativitate grafica de copii tind să prefere.Activitatea proiectului ca metodă de lucru cu copiii preșcolari care au capacitatea lingvistică este acum una dintre cele mai interesante în curs de dezvoltare, zone, vibrante, semnificative pentru copii de vârstă preșcolară este o activitate de proiectare.
Metoda de proiect în lucrul cu copiii Calitatea educației nu se măsoară în termeni de cunoaștere a studenților, precum și cu privire la necesitatea și dorința de a învăța și de capacitatea de a învăța. R. Livingston.
Metoda de proiect în lucrul cu copii de vârstă preșcolară (din experienta) organizarea preșcolară modernă în condițiile de implementare a GEF, și la un flux mare de informații necesare, în conformitate cu condițiile pe care le puteți modifica.
Skazkoterapiya ca metodă de îmbunătățire a lucrului cu copii subiect curent de conversație, în orice moment - este sănătatea umană. Sănătatea nu poate ține medicamente. Dar există și alte mijloace - mișcare.
Mesaj din experiența „metoda în proiecte de preșcolari“ (din experiența profesorului în grupul de mijloc al instituției de învățământ preșcolar municipale autonome în curs de dezvoltare, în general, sub formă de e / s.