în lucrarea finală de calificare „Electivă“ Distractiv Știința „ca un mijloc de gândire logică a elevilor din clasa 3“
grup de studenți ______ _____________
munca de calificare finală este dedicată temei real de a crea un mediu propice pentru creșterea nivelului intelectual al culturii al școlarul mai mic, în general, și gândirea logică, în special. Fundamentarea relevanța subiectelor de studiu. Principalele aspecte ale formării gândirii de școlari mai tineri. Această componentă a rezultat calitativ al educației contribuie la dezvoltarea inițiativei, independența elevilor în decizie, atât sarcini de instruire și personale. Având în vedere gravitatea problemei pentru sistemul de învățământ modern românesc, locul de muncă ar trebui să fie recunoscute ca fiind importante.
Lucrări finale de calificare _____________ constă din punct de vedere structural o introducere, două capitole, concluzii, lista de referințe, aplicații.
În introducerea scopului bine definit și obiectivele lucrării, obiectul de studiu, probleme teoretice și metodologice ale formării gândirii logice a școlari mai tineri.
Subiectul primei secțiuni sunt problemele de fundații psihologice și pedagogice ale elevilor logice mai mici de gândire.
Student manipulate un număr mare de material teoretic la nivel teoretic și metodologic suficient de ridicat. Materialul este descris în conformitate cu logica internă, între secțiuni există o relație logică.
În general, R & D este complet deschis, obiectivul este atins, problema rezolvată. Lucrări finale de calificare dezvăluie pe deplin aspecte legate de dezvoltarea gândirii logice de clasa a 3 elevi prin elective „Știința Distractive“. Urmărite lucrările atent pe fiecare secțiune a subiectului.
utilizate surse teoretice și suficient de normative privind subiectul lucrării. În plus față de sursele obligatorii, analizate articole individuale de publicații pedagogice.
Anexa la lucrarea conține un număr mare de materiale practice. Material autentic practic utilizat, poate fi utilizat pe scară largă în profesorii de școală primară și profesori de calculator.
În protecția ar trebui să acorde o atenție la dezvăluirea are un program de electivă „Stiinta de divertisment“, oportunitățile sale de dezvoltare a elevilor mai mici logice de gândire, selectate în mod empiric.
În general, Lucrări finale de calificare îndeplinește toate cerințele și merită un rating excelent.
Textul integral recapitula materialul cu privire la activitatea finală de calificare, consultați fișierul descărcabil.
Pagina afișează un fragment.
Fiecare părinte care se respectă va înfuriat cu siguranță prin faptul că cineva încearcă să-l învețe cum să-și educe copiii. În mod similar, profesorul, este probabil să fie împotriva faptului că el a fost spus cel mai bun mod de a face ceva. Mai ales că „mai bine“ - toată lumea are propriile lor. Prin urmare, aici sunt câteva observații, concluzii și metodele utilizate în activitatea profesorului luate separat, în nici un fel nu pretind a fi obiectiv.
În mod corespunzător construirea și umplerea spațiului cu școala și puteți schimba atmosfera în ea, și implicarea copiilor și a învățării. Apropo, nu numai la copii - spațiul afectează atitudinea profesorilor pentru a lucra.
Design propriu săli de clasă - aceasta este una dintre bazele unui proces de predare de succes. Bine alese și aranjate lucrurile pot crea o atmosferă plăcută, să creeze studenților pentru munca fructuoasă și de a ajuta profesorul în atingerea acestor obiective. Articolul descrie lucrurile de bază pe care trebuie să fie în biroul școlii.
Lasă un comentariu la un joc:
Pentru a confirma autenticitatea documentelor emise de către site-ul face o cerere către editor.
Lucrul cu site-ul
Noi folosim cookie-ul.
Dacă găsiți că materialele de pe site-ul nostru sunt utilizate în mod ilegal, contactați un administrator - vor fi șterse.