1. Cage - o unitate de activitate și structură a organismelor. Compararea celulelor vegetale și animale.
Fondatorii teoriei celulei este botanistul german M. Schleiden și T. fiziolog Schwann, în 1838-1839 gg. a exprimat ideea că celula este unitatea structurală de plante și animale. Celulele au o structură, compoziție, procese similare de viață, care pot indica relația lor, originea plantelor și animalelor dintr-un strămoș comun.
Informația ereditară este conținută în nucleul celulelor. Celulele apar numai din celule. Multe celule sunt capabile de existență independentă, dar într-un organism multicelular coordonat activitatea lor.
Celulele de animale și plante au unele diferențe:
- Celulele plantelor au o grosime a peretelui celular rigid conținând substanțial celuloză (fibră). Celulele animale care au pereți de celule, are o mobilitate mult mai mare este capabil să schimbe forma.
- În celulele vegetale conțin plastide: cloroplastele, leucoplaste, cromoplaste. La animale, fără plastide. Prezența cloroplastelor permite fotosinteză. Pentru plantele autotrofe caracterizate prin tipul de alimente la predominanței proceselor de asimilare metabolice. Celulele animale sunt heterotrofe, t. E. Gata să consume substanțe organice.
- Vacuole în celulele de plante sunt mari, umplute suc de celule care conțin nutrienți de înlocuire. La animale, există digestiv mici și vacuole contractile.
- hidrati de carbon de rezervă în plante este amidon, animalele - glicogen.
2. lichenii - organisme simbiotice, diversitatea lor. Printre herbarul exemplare găsi licheni. Din ce motive nu le definiți? Alte exemple de relații simbiotice în natură și poate descoperi semnificația lor.
corp lichen - talus este format din filamente, miceliilor ciuperca, care sunt închise alge unicelulare verzi sau ciano (cianobacterii, nume vechi - algele albastre-verzi). Lichenii sunt considerate ca organisme simbiotice unde ciupercile de alimentare cu apă cu săruri minerale dizolvate, și realizează fotosinteza algelor, oferind aportul de substanțe organice. O condiție este prezența luminii de creștere lichen necesară pentru fotosinteză.
Lichenii sunt împărțite în crustaceelor (ca un film pe roci), foliose (Parmelee gri-verde, galben Ksantor pe scoarța copacilor) și stufos (cerb mușchi - mușchi).
Se determină printre specimenele lichen ierbar posibile prin absența corpurilor - tulpini, frunze - și colorarea caracteristică.
Înțeles licheni:
- Lichenii coloniza habitate primul fără viață cresc pe roci goale. Acest lucru contribuie la robustețea lor la substrat, capacitatea de a tolera uscarea prelungită, absorb atmosferic suprafață corporală de umiditate. Rezultatul activității de formare a materiei organice lichen formate începe sol.
- lichen Lichen (ren mușchi), adus in tundra, alimente ren creează condițiile necesare pentru creșterea renilor.
- Multe specii de licheni sunt uciși de poluarea aerului, și, prin urmare, poate servi ca indicatori ai poluării aerului.
- Lichenilor sunt unele medicamente, coloranti, turnesol - indicator pentru lecții de chimie.
- Stabilindu-se în ardezie și alte construcții de construcții, lichenul distruge acoperirea, astfel încât acoperișuri din ardezie este tratat cu un compus special care previne creșterea licheni.
O relație de simbioză în natură să contribuie la prosperitatea speciilor care participă la ele. Se pot menționa exemple de bilet № 2.
3. Extindeți rolul de proteine în organism în conformitate cu următoarea schemă: în unele alimente conțin, produsele finale ale digestiei în intestin, produsele finale ale metabolismului, rolul proteinelor in organism. Explicați de ce în alimentația copiilor și adolescenților trebuie să fie proteine prezente.
alimente bogate în proteine de origine animală: carne, peste, oua, produse lactate. De asemenea, contin alimente vegetale de proteine, în special leguminoase, ovăz, grâu dur și fabricat un paste.
In intestin descompun proteinele în aminoacizi. Produsul final al metabolismului proteic la om și la alte mamifere este ureea, este eliminată prin rinichi.
Proteinele indeplinesc functii importante in organism:
- bloc - proteine sunt parte a organitelor celulare;
- enzimatice (catalitic) - de exemplu, enzime digestive;
- cu motor - ca parte a fibrelor musculare;
- transportul - sânge hemoglobina transporta oxigenul la toate celulele unui organism;
- energie - deși se crede că oxidarea proteinelor produselor intermediare ale metabolismului, toxice pentru organism, și excesivă a consumului conținând azot, de alimente bogate in proteine reduce puterea si rezistenta persoanei.
La copii și adolescenți sunt procese active de creștere, biosinteza, în plus față de creșterea cererii pentru materiale de construcții - aminoacizi crește consumul de enzime. Prin urmare, creșterea organismul trebuie să obțină din alimente o cantitate mai mare de proteine decat un adult. Lipsa de proteine in dieta copiilor ar putea fi cauza creșterii săraci.