Acest material are ca scop introducerea copiilor la etapele de creștere și dezvoltare a organismelor vii.
clase Sinopsis asupra dezvoltării cognitive pentru copiii din grupa pregătitoare
Sinopsis de activități de dezvoltare cognitive pentru grupul de varsta a copiilor „Ca toate lucrurile vii să crească“
Progresul în activități comune
Copiii se uită la fotografii, care prezinta copii mici.
Îngrijitor. Băieți, spune-mi cine vezi în poze?
Copii. Vedem copii mici ca noi, atunci când am fost bătuți mici.
Îngrijitor. Și acum ești ca ei?
Copii: similare, dar nu destul.
Îngrijitor. Cum te-ai schimbat?
Copii: Noi am crescut, devin mai sănătoși, mai frumos.
Îngrijitor. Ce sa schimbat în tine?
Copii: Oțel mai înalt, părul a crescut din nou, cu ochii schimbat.
Îngrijitor. Și ce ai fost când erai mic?
Copii: Fun, amuzant, lipsit de tact.
Îngrijitor. Ce sentimente te suna aceste copii?
Copii: Vor să animale de companie, se joace cu ei, să țină în brațe, sărutându.
Îngrijitor. Spune-mi, cui îi pasă de tine? Ce ai nevoie pentru a face sa cresti?
Copii: având grijă de noi părinți și bunici. Ei ne hrănesc, umbla cu noi, o baie, bronza vara impreuna, trata boala, regret, sarut, spun cuvinte frumoase.
Îngrijitor. Da, ai avut hrană, apă, aer, caldura, iubesc familia ta. Și acum, băieți, să vedem cum crește o persoană.
Uită-te la diagrama care arată ce ați fost, ceea ce este, ceea ce va fi.
-
Pentru sugari - copil preșcolar - un adolescent - unchi, matusa
Îngrijitor. Efectuați oricare din casa ta trăiește o pisică sau un câine? Ce trebuie să pisoi crescut într-o pisica mare si frumos?
Copii: Este necesar să se hrănească, să dea carne, pește, lapte. Plimbare în aer curat, uita-te după, jocul.
Îngrijitor. Uită-te la diagrama:
Blind pisoi - joc pisoi - o pisica adult
Și acum ghici o ghicitoare:
El se ridică în zori, cântând în curte,
Pe capul decupării parabolice, care este? (Cock)
- Ai văzut cine a fost cocoș până când a devenit un cocoș adult? Așa e - pui. Să se stabilească în schema:
Pui în skarlupe - adolescent de pui - cocoș adult
- Dar ce ar fi fost puiul sa fie un cocoș?
Copii: semințe, miere, mama de pui sa ma uit peste el, îl iubea.
(Industria sarmei de joc „pui de găină și“)
Îngrijitor. Sunt într-un borcan magic care - este. Determina sunetul, ce este? (Copii și exprima punctele de vedere)
- Să definim atingere, închideți ochii, voi da tuturor celor din mână, și să-mi spui ce este.
Copii: Este neted, greu, mici, ovale.
Îngrijitor. Uită-te la ce ai în mână. Da, e fasole. Ce ar trebui făcut pentru sămânță era în viață?
Copii: Avem nevoie de o mulțime de lumină, căldură, umiditate, nevoie de ploaie, umiditate.
Îngrijitor. Și cu el plecat?
Copii: vlăstar de porumb, se umfla, va trăi.
Psihogimnastiki "Pip"
Imaginează-ți că ești o sămânță mică. Minți adânc în pământ și ești foarte singur. Aici te simți că pământul a devenit mai cald, și ai vrut să vezi în cazul în care există lumină și căldură. Ai ajuns sus, și dintr-o dată pământul despărțit, iar germina dvs. a apărut pe exterior. Razele calde atins subțire și încă foarte slab briza ta tulpină te clătinat, într-un fel sau altul, ai vrut să se răspândească lor de tineri frunze verzi.
Soarele vă trageți ușor afară din frunze și tras în sus. Ai început să crească. Devine mai puternic, mai puternic, mai mare. Dintr-o dată a început să plouă și cald picături, mari de ploaie au început să curgă în jos frunzele dumneavoastră, tulpină, amice. Ai băut apa de ploaie și să crească, să crească, să crească.
Umezeala adăpate Bud, iar acesta a devenit deschis, transformându-se într-o floare frumoasă. Ai înțeles că sunt în creștere, trăiești, ești fericit că respiri aer curat, bea apa de ploaie curată și greesh în razele de soare de aur ...
- Ei bine, băieți, ți-a plăcut să fii un bob? Și ceea ce a ajutat să străpungă pământul și să devină o plantă frumoasă?
Copii: Aceasta ploaie, caldura, soare, umiditate.
Îngrijitor. Noi semințe de fasole într-un borcan, să le punem în pământ și vom avea grijă de ei. (semințe de plante pentru copii).
Rezumă.
- Am plantat semințe - fasolinki, iar atunci când va exista muguri, vom monitoriza creșterea și dezvoltarea lor.
(Schema de dezvoltare pentru copii tratate fasole)
Cereale - germenul - și frunze - cu flori - cu Stryuchkov.