Este uimitor substantiv
Pe lecțiile dedicate studiului unui substantiv, am învățat o mulțime de interesante și surprinzătoare despre această parte de vorbire.
În școala primară, ni sa spus că, de exemplu, cuvântul robotului - substantiv neînsuflețit. Dar se pare că nu este. Verificați-l anima substantiv sau nu, precum și orice substantiv masculin două declinație (o masă, o casă, o jachetă) poate fi un mod foarte simplu - să-l pună în acuzativ singular. Dacă el a menținut un final la zero, așa cum este cazul cu cuvintele unui tabel, o casă, o jachetă, un balcon, etc. - așa că este într-adevăr substantiv neînsuflețit. Și dacă va exista o alta ( „exprimat“) la sfârșitul anului, aceasta înseamnă - însuflețit.
Deci, în cuvântul nominativ sunete - acolo (cine?) Robot.
Și acum încerca să pună acest cuvânt în cazul acuzativ. Eu văd (cine? Ce?) Robot.
Se pare că robotul substantiv - poate surprinzator - anima!
Același lucru poate fi observat cu cuvântul om de zăpadă.
în limba română multe interesante și surprinzătoare!
În școala primară, ni sa spus despre un substantiv. Îmi amintesc doar că răspunde la întrebările Cine? Deci, ce? Și, din moment ce suntem despre ea, putem spune, uitate.
Iar când am ajuns în clasa a 5-a, am fost din nou a spus că un substantiv răspunde la aceste întrebări și multe altele au spus despre ordinea de analiză morfologică a acestei părți a vorbirii.
M-am mutat din acea școală în Liceul „The Ark“, iar profesorul de limba română Sergey Leonidovich ne-a spus multe lucruri interesante despre substantivul.
Sa dovedit faptul că robotul și om de zăpadă - l anima substantive.
profesorul nostru încearcă să ne dea sarcinile creative pentru ca să putem înțelege mai bine limba română, și nu doar înghesuiți în manuale.
Cel mai probabil, cu Sergey Leonidovich, cu modul în care el învață, și vom cunoaște numele substantivul, și întreaga limba română în cinci plus.
Aici este un substantiv uimitor!
Substantiv - face parte dintr-un discurs care reprezintă obiectul. Dacă aș începe o poveste, de exemplu, în numele „scaun“ du-te „canapea“, care începe așa: „!“ „Buna ziua Sunt un substantiv,“ canapea. Și așa mai departe.
Dar voi cerceta povestea, astfel încât să rave despre „vorbesc canapea,“ Eu nu.
Substantiv poate refuza (schimbare) pentru cazul (la Tanya, Tanya vina, gândiți-Tane) etc.
Dacă nu au existat substantive, nu aș ști cum să mă sune în propoziție, cuvântul „ușă“, chiar dacă aș numi ( „este o astfel de piesa de deschidere“). Dar toate la fel în această frază are un substantiv „lucru“. Sau, dacă ar fi posibil să se ia o astfel de cuvânt ca „blog“ și alte substantive lui ar fi imposibil să scadă pe cazuri, nu-i așa, ar fi fost o frază ridicol?
De exemplu, eu spun: „Vreau să cumpăr un stilou în ton la jurnalul meu.“ Aici, în această propunere, cât mai multe 3 substantive: ton, stilou, jurnal. Deci, în cazul în care nu am putut refuza substantivele, atunci această frază ar suna așa: „Vreau să cumpăr un stilou în tonul blog-ul meu.“ Sună prost și ridicol!
Am impresia că cuvintele se păreau să ceară să fie refuzată.
În aceeași frază a forma substantivului depinde de pronumele „eu“. Este ușor de observat că cuvântul „meu“ „jurnal“. schimbări în același mod ca și cuvântul
În general, un substantiv, s-ar putea spune, mai important decât multe alte părți de vorbire și foarte necesară în limba română și în discursul nostru.
substantive CORESPONDENȚĂ.
MESAJUL clasa a III-Tolley BACE A ȘASEA CLASA.
Substantiv Tolia - BACE: Ce plictisitor! Vreau să știu mai multe despre mine, dar eram încă foarte mică, și să învețe numai în clasa a 3-a! Hei, cineva! Răspunde-mi!
Substantiv Vasya - Tole: eu, prea plictisitor! Vino să corespundă!
Numele meu este Bob substantiv. Sunt din clasa a 6-a. Și ceea ce este numele tau, de la care aveți de clasă? Aș dori să știu mai multe despre tine.
Substantiv Tolia - BACE: Mă bucur că ați răspuns la scrisoarea mea! Ai scris că el ar dori să știe multe despre mine. De asemenea, vreau să știu mai multe despre tine!
Numele meu Tolia. Sunt în clasa a treia. Dar vreau să știu ce sunt copiii din clasa a șasea, la lecțiile de limba română! Vreau să știu ce știu despre noi, substantive, în clasa a VI!
Substantiv Vasya - Tole: Îmi place curiozitatea. Dar cred că ești încă tânăr pentru a afla totul despre mine. Nu vă grăbiți! Totul are timpul său. Asta e atunci când ați terminat 3, 4, clasa a 5-a, și va participa la 6, atunci vei invata despre tine mult mai mult.
Pa! Ne vedem mâine! Am o lecție!