Experiment Fiecare știință se bazează pe fapte. Se adună fapte, compară, conchide, stabilește legile domeniile de activitate, care se studiază. Specificitatea psihologiei științifice este că este pentru acumularea datelor sale folosind un întreg arsenal de metode științifice. In studiul metodelor non-experimentale și experimentale individuale utilizate în psihologie. Abordarea experimentală este diferită de faptul neexperimental că situația creată de studii pentru cercetători ca un test, care experimentatorul, cu ea el poate în mod activ vmeshivatsya.Suschestvuyut diferite tipuri de experimente pe care oamenii de știință interesați de mai mulți ani de viață, și rămân relevante pentru această zi. Fiecare experiment are avantajele și dezavantajele sale, fiecare dintre acestea ar trebui să fie organizate într-un anumit fel.
Ce este un experiment cunoscut psiholog - experimentatori P. Kress și Jean Piaget a scris: „Metoda experimentală - o formă de abordare motiv, care are propria logică și propriile cerințe tehnice. El nu tolerează grabă, ci lent, și chiar unele stangacia dă încredere bucurie, parțial, poate, dar finală „D. Campbell a scris: „Experimentul noi numim acea parte a studiului, care este faptul că cercetătorul este manipulat variabile și observarea efectelor produse de acest impact asupra altor variabile“
caracteristici experimentale, ca metodă de cercetare în experimentul a relevat o relație cauzală, adică, dependența fenomenului studiat cunoscut savant usloviy.Eksperiment controlat implică o intervenție activă în procesul de cercetare, de control al acestui proces, deoarece Condițiile uchennyy.Ispolzovanie se schimbă, cel puțin două tehnici de măsurare. Una dintre care măsoară condițiile de proces, iar cealaltă metodă detectează modificări în studiate ipoteza prezenței obektah.Neobhodimo, adică, ipoteză despre natura comunicării studiate, care ar trebui să confirme sau să infirme experimentul.
Conceptul experimentului în pedagogie și experiment psihologie în știință se numește o schimbare sau de reproducere a fenomenelor, în scopul de a studia în caracteristica usloviyah.Harakternoy cea mai favorabilă a experimentului este planificată intervenția omului în fenomenul în studiu, posibilitatea de redare multiple fenomene studiate în condiții diferite.
Avantaje și dezavantaje
Un exemplu al unui experiment natural psiholog american I. Sarason, pentru a afla ce factori contribuie la reducerea teama de examene, a avut loc mai multe serii de experimente chiar înainte de examene. Subiecții au fost împărțiți în trei grupe, fiecare a avut elevi care se tem de examene, și legate în liniște. În primul grup experimentatorul a mărturisit că el este frică de examene, a descris experiențele sale, împiedicându-l să se concentreze pe răspunsul. În al doilea - ar adăuga la această care este capabil să depășească frica lui, și a oferit unele metode și tehnici specifice. În cele din urmă, în al treilea - a spus că nu a fost niciodată frică de examene. Criteriul este de succes examinees în examen. Sa constatat că elevii care au fost frică de examene, cele mai grave sarcini performante, în primul caz, numai în cazul în care experimentatorul le-a spus că, prea frică de examene. Cele mai bune rezultate se obțin atunci când acestea oferă o modalitate de a depăși teama. În acest caz, ele sunt chiar înainte de studenții nu simt nici o anxietate cu privire la examene.
Cerințe pentru ipoteza experimentului ar trebui să conțină peremennye.Eksperimentalnaya eșantion independent și dependente trebuie testate reprezentativnoy.Kolichestvo statistic semnificative (medie) Fiabilitate - erori absolute și relative sunt toate determinate într-un experiment de valori cantitative trebuie găsită la o anumită încredere sau probabilitate că aceeași , efectuat estimarea interval determinat comunitatea velichin.Maksimalnoy - informațiile obținute ar trebui să acopere modul de a bo Leia o gamă largă de obiecte. Un exemplu de un înalt grad de similitudine este legea lui Newton a gravitației. comunitate minimă va avea rezultatele unui studiu experimental asupra subiectului în cazul în care acestea sunt valabile numai pentru acest obiect. Cu toate acestea, experimentul poate fi furnizat și astfel încât rezultatele vor fi potrivite pentru o clasă largă de obiecte similare (de exemplu, pentru toate fabricile de tip placă) Numărul .Minimalnogo de încercări atunci când primește o cantitate predeterminată de informații. Unele experimente sunt foarte scumpe; altele - foarte durabil (în tehnologie agricolă), și, prin urmare, o mare cantitate de experiență poate face exploatație de cercetare netselesoobraznym.Upravlyaemost. un obiect afectează atât gestionate și neupravlyaemyefaktory - așa-numitul „zgomot“ eksperimenta.Vosproizvodimost.
Denaturarea datelor experimentale De fapt, scopul principal al experimentului este în identificarea fiabilă a faptelor și a legilor științifice. Rezultatele sale ar trebui să fie independentă de caracteristicile individuale cercetătorului. În același timp, marea majoritate a experimentelor poate fi considerată ca o situație de subiecte de comunicare indirectă și om de știință. Este important să se prevină manifestarea unor denaturând acuratețea rezultatelor efectelor de comunicare, de obicei numit artefacte (din latină. „A făcut Artificial“).
Cum cercetatorii incearca sa evite impactul asupra distorsiunea? Dezinformarea ispytuemyh.Maskirovka peremennoy.Metod independent „ascuns“ experiment. „Dublu-orb“ .Neinformirovanie persoana care efectuează experimentul, în raport cu obiectivele sale, ipotezele și rezultatele scontate.
CONCLUZIE Metoda experimentală este de bază în psihologie. Avantajul său față de alte metode este faptul că cercetătorul însuși este fenomenul care el este interesat, mai degrabă decât de așteptare pentru aspectul lor. Metoda experimentală este considerat cel mai fiabil de obținere a informațiilor posibile. Sub aceasta se înțelege în psihologie cercetător a organizat interacțiunea dintre test și grupul de testare și situația experimentală, în vederea stabilirii regularitățile acestei interacțiuni și detașabil, pe care aceasta depinde. Succesul studiului depinde în mare măsură de alegerea corectă a experimentului, deci este important nu numai să știe ce sunt diferitele tipuri de experimente, dar, de asemenea, să ia în considerare organizarea, planificarea și crearea condițiilor adecvate pentru reuniunea