Tipuri de activitate pentru copii: jocuri, muzică și artă, comunicare de cercetare, cognitivă, percepția literaturii.
Obiective: Pentru a dezvolta o atenție, de memorie, și o ureche pentru muzica; să învețe să cânte expresiv, clar cuvintele enunța.
Rezultatele așteptate: în măsură să mențină o conversație, să-și exprime punctul de vedere; percepe emoțional operă literară Voronkova L. „Ca un copac îmbrăcat“ și își exprimă atitudinea lui față de personajele din poveste; arătând emoții pozitive atunci când asculta melodia „Pentru noi vine Anul Nou.“
Materiale și echipamente: ilustrații la poveste L. Voronkov „Așa cum copacul a fost decorat.“
1. Organizarea timpului.
2. Citiți povestea L. Voronkov „Așa cum copacul a fost decorat.“
Povestea: Tanya se afla într-un salon de spic, răspândire ramuri groase. Părea să se trezească din somnul de pădure de iarnă. Peste coliba mirosea a ace de pin proaspete.
Tanya a venit Alenka Demushka și decora bradul de Crăciun. Alenka a adus două bastoane, roz și alb. Demushka a adus doar un singur morcov, alb și roz, el nu a putut rezista - mancat pe drum.
Bunica Tanyei a dat o mână de bomboane de ciocolată în hârtie colorată. Tanya și Alenka filetare și prăjituri și bomboane și le-au pus pe copac.
Și când totul a fost spânzurat, mama lui a venit acasă de la locul de muncă, sa uitat:
- Oh, ceva ce, copiii, lichidul pe copac!
- covrigi Hai sa spânzurat - a spus bunica. - Le am pe vacanță o grămadă în magazin.
Bunica a luat o grămadă și în curând fiecare dintre covrigi agățat pe ramuri.
Dar mama nu-i place:
- Ei bine, ce fel de decor - covrigi!
Ea sa îmbrăcat și a mers la magazinul din sat.
Mama sa întors din sat foarte curând, pentru că a mers repede.
Tanya a văzut de la fereastră și a alergat să se întâlnească:
- Mammy, ai cumpărat?
Mama a pus pe masă o cutie albă, dezlegat coarda, a ridicat capacul.
- Oh! - Tanya chiar orbiți cu bucurie. - jucării!
- Dacă suntem pentru a decora pomul de Crăciun, așa că te îmbraci! - mama lui a spus, și a râs. - Ce te holbezi? Reach pentru jucării atârnă pe pomul de Crăciun.
Bunica, de asemenea, a venit la masa:
- Asta pentru ca jucării jucării, toate luminile sunt stralucitoare!
Bunica și Tania a început să elimine jucării din cutii și atârnă pe pomul de Crăciun. Au fost mărgele - galben, verde, roșu; și diverse animale mici din aur si argint carton; si margele - lung predlinnye un șir de mărgele. Si cel mai important - o stea roșie strălucitoare a strălucit aici. Mama sa ridicat pe un scaun și fixat o stea pe cele mai multe cupole.
- Acum, dacă numai lumânări. - a spus bunica. - Oh, și în cazul în care pentru a obține lumânări, eu nu voi ști.
În acest moment, bunicul meu a venit acasă de la locul de muncă. încet El trăgând de pe GAMBESON umăr de bumbac și privi afară din bucătărie pe pomul de Crăciun.
- Despre lumânările nu tuzhite - a spus bunicul, - lumânări uzho ne aducă un profesor din oraș. L-am pedepsit.
Tanya a alergat la bunicul său:
- Bunicule, ești bine pedepsit pentru? Poate că nu ești pedepsit, și el uita?
- Nu uita - a spus bunicul. - El și noi trebuie să aducem lumânări pentru pomul de Crăciun școală - cum putea uita?
3. pe conversație.
- Ce este sărbătoarea?
- Cine a venit la Tanya pentru a decora un pom de Crăciun?
- Cu privire la pomul de Crăciun era împodobită?
- Asta, în opinia bunica, nu suficient pe copac?
- bunicul care a cerut să aducă o lumânare?
- Cum decora un pom de Crăciun?
- Îți place de vacanță de Anul Nou? De ce?
- Ce ne poți spune despre o vacanță pentru cei care nu sărbătoresc Anul Nou?
4. Elementele de educație muzicală.
Copiii asculta muzică, pentru a defini caracterul său. Învățați cuvintele și muzica pe care o cântă piesa „Pentru noi vine Anul Nou“ (muze. V. Gerchik, ff. Z. Petrova). (Bună ziua, sărbătorilor de Anul Nou în grădiniță - MA Muzica, 1985).
Nu mă tem de frig,
Cu el, am face cu fermitate prieteni.
mă va apropia Frost,
Atinge mâna, atinge nasul. Trebuie să arătăm mâna, nasul.
Deci, nu este necesar să se căsca,
Sari, a alerga și să se joace. Mișcarea.
- Ce facem azi?
- Ce ți-a plăcut cel mai mult?