Cuvinte încrucișate „Gestionați pentru a citi“
1
Răspunsuri: 1. Marine. 2. Rod. 3. Vânătoare. 4. Cupru. 5. Hoe. 6. Plough. 7. Câine. 8. Clay. 9. topor. 10. trib.
Lecția Focus: repetarea, rezumând lecția „Viața primitivă-TION a oamenilor.“
Scop: Sistematizarea și controlul calității cunoștințelor studenților pe tema «Viața oamenilor primitivi.»
Echipamente de formare: harta lumii, diagrama „călătorie“ de pe bord.
I. Aspecte organizaționale.
Deci, câteva lecții la rând studiem viața vechi Liu Dei: aspectul lor, ocupații, relațiile lor. Această perioadă de timp nu oamenii de știință numit primitiv. Și ceea ce este diferit de data aceasta, de exemplu, din ziua de azi? Asta e ceea ce am cu tine și de a afla astăzi, repetarea materialului studiat.
Lucrul în clasă, elevii ar trebui să formuleze propriile lor cuvinte trăsăturile distinctive ale societății primitive.
III. Călătorie prin stațiile.
1. La prima stație selectează doi studenți care se pregătesc să se întoarcă din nou, răspunsurile pe carduri. Acestea sunt date de timp să se pregătească.
Pe schema de călătorie bord pentru stații.
Se prepară un răspuns detaliat la întrebarea „Care este primitiv fruntea secolul diferit de animalele și omul modern?“. Pentru a face acest lucru, amintiți-vă:
De acolo a fost un om?
Se pare ca mersul lui, mâinile, ochii, fruntea lui?
Ceea ce a fost acoperit cu corpul său?
Cum omul modern?
Comparați condițiile de viață ale omului antic și modern.
Comparați ocupații, unelte
Se prepară un răspuns detaliat la întrebarea „De ce nu a existat inegalitate-egalitate?“. Pentru a face acest lucru, amintiți-vă:
Care metal este primul care a folosit un om?
Ce importanță?
De ce comunitatea tribală replace a venit un vecin? Pentru a trage concluzii.
2. În timp ce pregătirea pentru clasă, doi studenți „mutat“ la stația de „cartezian“, în cazul în care este verificată cunoașterea cardului.
- Arată continent, în cazul în care a găsit:
a) oase și instrumente de oameni vechi. (Africa)
b) arată zona estimată de origine ancestrală a omenirii. (Est. Africa)
c) arată zona veche a agriculturii.
3. stația „zadachkino“ pentru a rezolva sarcini creative.
Unul dintre triburile primitive a lăsat Cove memorabil arheologic. Dar se știe că au existat cuvinte pentru „credit-Men“, în limba tribului, „sulița“, „coș“, „barcă“, „aripioară“, „foc“, „colibă“. Este posibil ca pe această bază pentru a trage concluzii cu privire la viața și abilitățile de trib? Dovedește mintea ta. (Este posibil. Cuvintele spun lecții de oameni vechi.)
Este cunoscut faptul că oamenii antici folosit inițial manual de ru-Bill, fără mâner, și apoi a învățat să fie atașat la un mâner de topor de lemn. Mai târziu, oamenii au inventat o plută. Ca înfățișarea toporului cu invenția ru-koyatkoy pregătit o plută? (A fi capabil să se conecteze cu un topor mâner-yatkoy, oamenii au încercat să se conecteze și log. Deci, era o plută.)
Care sunt concluziile trebuie să găsească un arheolog să spun cu certitudine că cei mai vechi a trăit aici. (Urme de foc, unelte, desenele de pe pereții peșterii.)
5. La această stație copii de cuvinte încrucișate puzzle-uri.
Orizontală: 1. Primul animal de companie. 2. Un strat gros de gheață. 4. Personalul rudelor, care au trăit și au lucrat împreună. 6. oameni de cadouri idol. 7. vechi instrument pentru afânarea solului. 8. Ancient burta-ing, transport climă rece. 9. Tija flexibilă, legat cu sfoară. 10. Prima persoană deschisă de metal. 11. Asociat cu lemn (pentru circulația pe apă). 12. Un om distins, care a condus armata. 13. nașteri multiple.
Vertical: 1. Ocupația de oameni vechi. 3. Știința care studiază viața surselor materiale. 5. O parcelă de teren într-o comunitate vecină.
Răspunsuri orizontal: 1. Câine. 2. Glacier. 3. Arheologie. 4. Rod. 5. Pune. 6. Victima. 7. Harrow. 8. Mammoth. 9. Luke. 10. Cupru. 11. Plaut. 12. Lider. 13. trib.
Vertical: 1. Colectarea. 3. Arheologie. 5. Pune.
6. stația „terminovo“ verificat cunoașterea termenilor.
- Ce cuvintele și expresiile: istorie, istoric SOURCE NICK, istorie generală, unelte, religie, artă, comunității tribale, în comunitate cartier, tribul, idolul șef, inegalitate!
7. „otgadaykino“ se întoarce de master stație la sarcină lecția.
- Care sunt caracteristicile primitive? (Primitive - este un astfel de plesni viața oamenilor de andocare, în care: a) oamenii trăiau în mici colective-te, și toate au fost egale; b) au proprietatea comună; c) au lucrat împreună.)
Producția este scris într-un caiet.
IV. Rezumând rezultatele lecției.
Tema: Pregătiți-vă să lucreze independent.
Se prepară un răspuns detaliat la întrebarea „Care este primitiv fruntea secolul diferit de animalele și omul modern?“. Pentru a face acest lucru, amintiți-vă:
De acolo a fost un om?
Se pare ca mersul lui, mâinile, ochii, fruntea lui?
Ceea ce a fost acoperit cu corpul său?
Cum omul modern?
Comparați condițiile de viață ale omului antic și modern.
Comparați ocupații, unelte
Se prepară un răspuns detaliat la întrebarea „De ce nu a existat inegalitate-egalitate?“. Pentru a face acest lucru, amintiți-vă:
Care metal este primul care a folosit un om?
Ce importanță?
De ce comunitatea tribală replace a venit un vecin?
Se prepară un răspuns detaliat la întrebarea „Care este primitiv fruntea secolul diferit de animalele și omul modern?“. Pentru a face acest lucru, amintiți-vă:
De acolo a fost un om?
Se pare ca mersul lui, mâinile, ochii, fruntea lui?
Ceea ce a fost acoperit cu corpul său?
Cum omul modern?
Comparați condițiile de viață ale omului antic și modern.
Comparați ocupații, unelte
Se prepară un răspuns detaliat la întrebarea „De ce nu a existat inegalitate-egalitate?“. Pentru a face acest lucru, amintiți-vă:
Care metal este primul care a folosit un om?
Ce importanță?
De ce comunitatea tribală replace a venit un vecin?
"Zadachkino" stație - Rezolva problemele creative.
Unul dintre triburile primitive a lăsat Cove memorabil arheologic. Dar se știe că au existat cuvinte pentru „credit-Men“, în limba tribului, „sulița“, „coș“, „barcă“, „aripioară“, „foc“, „colibă“. Este posibil ca pe această bază pentru a trage concluzii cu privire la viața și abilitățile de trib? Dovedește mintea ta.
Este cunoscut faptul că oamenii antici folosit inițial manual de ru-Bill, fără mâner, și apoi a învățat să fie atașat la un mâner de topor de lemn. Mai târziu, oamenii au inventat o plută. Ca înfățișarea toporului cu invenția ru-koyatkoy pregătit o plută?
Care sunt concluziile trebuie să găsească un arheolog să spun cu certitudine că cei mai vechi a trăit aici.
"Zadachkino" stație - Rezolva problemele creative.
Unul dintre triburile primitive a lăsat Cove memorabil arheologic. Dar se știe că au existat cuvinte pentru „credit-Men“, în limba tribului, „sulița“, „coș“, „barcă“, „aripioară“, „foc“, „colibă“. Este posibil ca pe această bază pentru a trage concluzii cu privire la viața și abilitățile de trib? Dovedește mintea ta.
Este cunoscut faptul că oamenii antici folosit inițial manual de ru-Bill, fără mâner, și apoi a învățat să fie atașat la un mâner de topor de lemn. Mai târziu, oamenii au inventat o plută. Ca înfățișarea toporului cu invenția ru-koyatkoy pregătit o plută?
Care sunt concluziile trebuie să găsească un arheolog să spun cu certitudine că cei mai vechi a trăit aici.
Traversare №1 «Gestionați pentru a citi“
1
Traversare №2 «Gestionați pentru a citi“
Vertical: 1. Ocupația de oameni vechi. 3. Știința care studiază viața surselor materiale. 5. O parcelă de teren într-o comunitate vecină.
Documente conexe:
poporul din vechime. caracterizarea formelor funcționale primordiali. istorie. Primele lucruri bytny perioadă. Repetarea -obobschayuschiyurok. 1 Notebook-Examinator, p. societate. Comparați modul de viață în vechi și. și dezvoltarea societății GUVERNAMENTALE conflictelor din Roma.
(Final) - Repetarea etapa -obobschayuschy. La aceasta. Acesta dispune de timp TION de spirit. viață. Familiaritatea cu compozitorul de melodii care creează imagini muzicale. Lecția 33. Obobschayuschiyurok. (Lecția. Care realizează oameni primordiali în lat imagine.
Programul educațional de bază
o eliberare-TION atributele esențiale și neesențiali;. Poslebukvarny (final) - Repetând etapa -obobschayuschy. La aceasta. în zhiznilyudey. Recunoașterea pietrelor - să înțeleagă misiunea de formare a lecției. care efectuează oameni primordiali în lat imagine.
în centrul mituri despre prezentarea primitiva lat. Departamentul de isprăvile-nyhlyudey. nu cuceri. viața pământească - viața de apoi. iad. Am putea exprima judecata generalizatoare (de exemplu. Lecție de viață mai întâi. Dragoste „“ tradare „“ „repetor“ Love „“ Fără.