Caracteristici neurologice ale funcției limbajului la copii cu forma șterse de dizartrie

Șters disartrie - patologie vorbire manifestată în tulburări ale componentelor de vorbire fonetice și prozodice și care rezultă ca urmare a unexpressed leziuni ale creierului microorganic (L. Lopatin).

Atunci când șters de informații stocate sub formă disartrie, dar nu este afectată din cauza organelor de articulare necorespunzătoare funcționării zvukoproiznoshenija. Aceasta este cauzata de lipsa de inervare musculare periferice a aparatului vocal, care realizează sistemul nervos. Când nervii afectați responsabili de inervare pot fi observate încălcări ale articulației și fonație, având ca rezultat apariția dysarthria. Cu toate acestea, să fie însoțite de o astfel de tulburare nu este doar o încălcare a inervare a aparatului vocal. Copilul cu forma de șters dizartriei este adesea hipoplazia observat al proceselor fonetice, caracteristicile de comportament, oboseală rapidă, tulburări de motoriki.V brut si fin acest articol, vom discuta despre caracteristicile neurologice ale vorbirii copiilor cu forma de dizartrie șters.

Ca o regulă, în istoria medicală a unor astfel de copii au un curs nefavorabil de sarcină, inclusiv prezența encefalopatiei perinatale, asfixie, și este punctajul minim al nou-născutului Apgar.

Dezvoltarea copiilor cu o formă disartrie desfigurată în stadii incipiente este diferit de norma. Astfel de copii au degetul apucând mai târziu, ei pot să alăpteze, să înceapă să stea înaintea ședinței. La o mai devreme de copii de vârstă cu forma de șters dificultăți de experiență dizartrie în timpul exercițiului, au un apetit scazut, tulburări de vorbire.

În studiul stării neurologice acestor copii au fost identificate abateri respective în sistemul nervos. Ele reprezintă un gemisindroma unilateral exprimat vag, care se manifestă în articulația și mușchiul general, care este conectat cu încălcarea inervației facial, glosofaringian sau nervii hipoglos (GV Gurovets SI Mayevskaya).

La copiii cu forma de șters tonusului muscular dizartrie de multe ori perturbat, având ca rezultat obținerea retard motor și incapacitatea de a efectua anumite ipostaze articulare. În cazul tulburărilor nervului glosofaringian la copii tulburări de fonație manifestă, nazalizare, ceea ce conduce la o denaturare a vocii. Devine un malovyrazitelnoe copil, voce neclară slabă sau încordate. De multe ori, rezultatul unor astfel de tulburări neuromusculare la copii cu forma de șters dizartrie, este lipsa de sunete velare sau distorsiuni.

Copiii cu forma șters de dizartrie, in functie de cercetare Lopatina, de multe ori au dificultăți în efectuarea articularea și exerciții faciale. Buzele lor sunt asimetrice, pliurilor nazolabiale sunt netezite, există dificultăți cu ochiul cruciș și ridicați sprâncenele. Prin urmare, acești copii deranjat inervație a muschilor faciali. De asemenea, ei au redus cantitatea de mișcare a buzelor și a limbii - exerciții nu sunt efectuate în totalitate. Mișcările ale limbii și buzelor sunt inexacte, slăbiciunea anumitor mușchi ale limbii, ridicarea dificultate și menținerea apăsată a limbii la vârful de sus a limbii tremor.

Astfel, natura tulburărilor de vorbire depinde de starea aparatului neuromuscular organelor de articulare. Sunete și tulburări articulare, în general, copiii cu forma de șters dizartriei cauzate de activitatea defectuoasă a mușchilor buzelor și a limbii. Astfel de tulburări sunt adesea asociate cu pareza nervilor facial și hipoglos, și simbolizează astfel prezența neurologice.

Jalilov DD,
student al pedagogiei de corecție

articole similare