Ciudat lucru sa întâmplat cu mine după admiterea la Institutul: completați formularul, am plecat de la „Școala numărul“ martor, așa cum înscrise în ea ar putea fi pe puterea de șase caractere. După ceva timp, mă provoacă la biroul decanului, și secretarul întrebat:
- De ce „număr de școală“ nu este completat?
- Nu pot încadra într-o astfel de cutie mica numele școlii mele!
- Gunoi întrebare! - ia un pix. - dicteaza, voi intra.
- Școala la Ambasada română din Republica Guineea Conakry.
- Hmm - privit cu atenție la mine, - Hai, vino aici!
Dar am face o digresiune.
Deci, după cum ați înțeles deja, școala a fost la ambasada română. De la Simbaya du-te la 15 minute elevi carted și personalul școlii cât mai central - aici, pe aici autobuzul (foto de pe Internet):
Școala a fost localizat într-o zonă separată de Ambasada. Apoi, a fost doar o școală primară de la primul la clasa a cincea (copiii mai mari invata din magar) și arăta ca (a făcut captura de ecran):
Pe un copac mare pe stânga, lilieci trăiesc, și ne-am iubit pentru a le conduce, aruncând cu pietre în coroana. Acestea sunt frustrați de toată turma și a zburat prin școală, și ne sperie reciproc povești, în cazul în care sunt prinse de păr, nu se va scoate. Cât de adevărat este acest lucru - nu știu.
Pe de altă parte, arata ca o școală (din nou captura de ecran):
Au existat patru clase situate la ultimul etaj, un profesor, toalete și depozitare. În medie, (sau de la sol, atunci când este privit din cealaltă parte) - un spațiu deschis mare în cazul în care liniile au fost, vacanțe, etc. De exemplu, cum ar fi noi '93 întâlnit (screenshot):
La stânga era o sală de gimnastică (dar el nu au fost folosite /). Ei bine, în partea de jos - vestiar, toaletă și bazin (captura de ecran):
În prima mea lecție de educație fizică a scăzut și a fost ținut doar în piscină. La acel moment nu am știut cum să înoate, cuvântul la toate, dar la sfârșitul lecției a început deja să se scufunde, și după câteva lecții și înot. Ca profesor ma sunat, din păcate, nu-mi amintesc, dar îmi amintesc că abordarea de învățare a fost o adevărată, mai întâi am lucrat prin tot traficul de pe teren, situată pe stomacul lui pe margine, și apoi în apă.
In clasa am avut aproximativ 15 de persoane, astfel încât în momentul în care a fost normal o clasă (nu că acum pentru una sau două persoane).
O caracteristică bună a școlii a fost faptul că cel puțin clasa a treia au fost învățați o limbă străină. Atât franceză și engleză. Am ales primul, deși atunci încă a trebuit sa reinvete.
Restul programului a fost standardul românesc și nu au fost diferite.
In clasa, am avut un prieten bun din Kazahstan, numesc Darmen. El a trăit în școli Simbaya și, de asemenea, chiar am mers împreună la karate. Apoi am antrenat cu autocarul el însuși berete roșii - garda de corp a președintelui. Și ne-am dus la el pentru că școala lui a fost Matoto că chiar sub Simbaya. La acea vreme, el a avut o centură neagră dacă al optulea, sau Shotokanu dan nouă. Dar nimic interesant, nu-mi amintesc niciodată de formare (reveni la această problemă în anul 96th). Dar, în general - un lucru foarte util pentru PFD.
Ei bine, am fost responsabil pentru ridicarea moralului.