Lyudmila Shevyakova
Rezumate de sesiuni, „Ce este un“ dialog "
Schiță: 1. Habarnam vine trist și a raportat că locuitorii din flori orașului au refuzat să comunice cu el, argumentând că Habarnam nu se poate face acest lucru.
Îngrijitor. Probabil Habarnam, nu a știut cum să se angajeze într-un dialog?
Îngrijitor. Băieți, știi? Să ne uităm în dicționar (Citind valoarea cuvântului „dialog“).
Nez-ka. Și așa doar vorbe! Deci, eu știu foarte bine cum să vorbească, tot în timp ce vorbesc și vorbesc!
Boc-l. Nu e de ajuns! Vă vom învăța cum să efectueze în mod corespunzător un dialog. Vom face regulile pentru tine. Dacă vei observa prietenii lor din nou, doresc să comunice cu tine. Există un proverb. „Învață de la bolnav manierat, cum să se comporte.“ Pot mitocănesc să învețe să se comporte corect? (Da, dacă nu faci ce face). Iar comportamentul persoanei nepoliticos în timpul unei conversații? (Intrerupând vorbitorul, vorbind aproximativ, nu asculta pe alții, nu se uită la interlocutorii săi)
Boc-l. Prin urmare, oameni educați. atunci când vorbim de prioritizare respectă și nu întrerup reciproc. Aceasta este prima regulă. Să-l denote - selectați simbolul corespunzător. Copiii noștri știu chiar și despre acest proverb. (Naming proverbe)
Fizkultpauza cu un dialog „Tic-tac“:
Ceasul ticăie tare. Tic-tac, tic-tac.
În grădină este timpul pentru a merge, bifați-tac, tic-tac.
Lucrurile care le-am colectat lui, tic-tac, tic-tac.
a intrat rapid în grădină, bifați-tac, tic-tac.
Ceasul a lovit de 8 ori bim BOM, bim-BOM,
În grădină am venit doar! Bim-BOM, BOM-bim!
Toate cuvintele sunt de conducere, și „tic-tac“ și „Bim-Bom“ - copii.
Vezi toate tipi Dunno a vorbit la rândul său, și nu se întrerup reciproc.
2. Există încă o regulă importantă în dialogul - acest proverb știe Diana:
„Dacă cineva spune - taci din gura si uita-te la el!“
Corect, în timpul unei conversații noi trebuie să asculte și să urmărească interlocutorul în față. (Copiii aleg simbolul și a pus pe un șevalet) Uita-te si asculta cum va face băieții. Exercitarea „Swifty, unde ai fost?“ Cu supleant pronunțând frazele:
- Swifty, unde ai fost?
- Eu cu prietenii mei a intrat în pădure!
- Ce e de făcut? Sărbătorile?
- Nu, colectarea de ciuperci!
- Sunt marcat acolo mai multe ciuperci?
- Două vulpi, două oiler,
- Două volnushki două oponka!
- Ai marcat o mulțime de ciuperci!
- Ei bine, nu-i rău pentru un start)
-Numele meu este. (Foarte frumos, și eu -)
-Arăți bine azi. (Vă mulțumesc. Tu, de asemenea, arata bine azi)
-Și am tuns recent.
- Ieri am avut o temperatură.
- Ceva mi-e frig.
- Am plecat în teatru.
Habarnam. Am Sineglazka invitat la petrecere de ziua pe care ea poate da? (Copii ofera)
Mentor (în cazul în care nici unul dintre copii nu a oferit). Și te sfătuiesc să picteze portretul ei si da, va fi foarte frumos. Habarnam. Și eu nu știu!
Îngrijitor. Voi va ajuta, ei vor atrage Sineglazka.
Habarnam. Ei nu-l vezi.
Îngrijitor. Copiii vă vor pune întrebări despre Sineglazka și să învețe cum arată.
Joc-concurență „Cine va pune întrebări.“ Copiii pe rând pun întrebări legate de-ochi albaștri, pentru fiecare întrebare sunt cip. În cazul în care copiii au dificultăți, profesorul sugerează. „Întrebați despre haine, despre pantofi, despre caracterul, cu privire la activitățile preferate. cu privire la locul de reședință „și așa mai departe. d.
Redarea numai arma. Copiii au învățat foarte multe despre Sineglazka, și să fie sigur că va trage.
3. Habarnam. - Vă mulțumesc, acum știu cum să vorbesc cu mine a fost interesant.
Boc-l. - Dar trebuie să existe nu numai interesant, dar, de asemenea, frumos. Băieți, cum să poarte o conversație, la interlocutorii a fost frumos? (Politicos, folosind cuvinte politicoase, complimente) - un simbol de identificare.
Îngrijitor. Haideți să vă arătăm cum să se angajeze într-un dialog cu prietenii. Vei fi locuitorii din oraș flori (caractere sau șepci Znayka, Sineglazka, harpa, flori mici, tuburi, Habarnam). (Alegeți un card cu o imagine a conversației cu trei copii (o carte cu un cerc roșu), pentru a alege un partener. Consultați selectat interlocutorul lor. Leading un dialog) Dacă există diferențe, profesorul oferă un acord pașnic în procesul de selectare a unei persoane sau un subiect de conversație, dacă cineva Asta nu vrea să fie asociat cu copilul, cum să refuze, astfel încât să nu jignesc?
La sfârșitul anului, datorită Habarnam copii și ei vopsea portrete Sineglazka, da Habarnam.
Lecția pentru dezvoltarea vorbirii în grupul de mijloc „Cum să se comporte în timpul unei conversații.“ Asigurarea abilităților de comportament cultural Obiectiv: de a consolida abilitățile de comportament cultural în timpul conversației, -razvivat asculta interlocutorul -vospityvat bune maniere în timp.