Acasă | Despre noi | feedback-ul
În componenta culturală a acestui fenomen se pot uita la poziții de două abordări: o largă și diferențiată.
În cazul în care valoarea acestei abordări este larg înțeleasă - ca un obiect de importanță subiectului, și anume, ca un mijloc de a satisface nevoile sale, la nivelul de „utilitate“ ca o valoare pozitivă.
Cu această abordare, devine recomandabil să se aleagă componenta cultural-două niveluri în esență, un element de semantică și de proces cognitiv (Fig.6). componentă culturală - este potențialul culturii fizice: învățământ, sănătate, educație, etc.
Figura 6. Structura antrenamentului fizic ca un fenomen sotciokulturnogo
Ca orice cultură fizică complexă obiect se manifestă și deschide un cercetător sub formă de forme, calități sau proprietăți, părți, funcții, etc. Cultura fizică ca un fenomen social și cultural, este vorba în diverse forme. Clasificați manifestările de pregătire fizică pot fi din diverse motive.
În primul rând, gradul de specializare. În funcție de gradul de specializare al savanți au identificat două niveluri de cultură - obișnuite și specializate. Cultura de zi cu zi - este în posesia obiceiurilor vieții de zi cu zi și a mediului local în care trăiesc oamenii, domeniul de aplicare a cunoștințelor și deprinderilor obscheponyatiynyh publice obținute prin intermediul a trei surse: comunicarea într-un grup mic (familie, colegi, rude); în școală și învățământul general; media. forma fizică obișnuită a culturii include:
• cursuri pe tema programului „Cultura fizică“, în instituțiile de învățământ, la toate nivelurile (educație educație fizică);
• formare pentru activitățile de reabilitare și de petrecere a timpului liber (cultură fizică de agrement).
Formele specializate de pregătire fizică, este recomandabil să se efectueze:
• sport (în înțelegerea sport a L.P.Matveeva vedere, care a menționat că sportul pentru cea mai mare parte este o parte a educației fizice, și anume partea care include cele mai multe sporturi, este un tip extrem de activ de activitate motorie în la- în timp ce sportul este în curs de dezvoltare, dobândirea statutului de independent [4]).
• aplicarea pregătire fizică (militară, profesională);
• educație fizică adaptivă.
În al doilea rând, gradul de instituționalizare. Instituționalizarea culturii - procesul de transformare a unei culturi, un fenomen sau o mișcare într-o instituție organizată; formalizate, proces reglementat cu structura definită și organizarea în relație Caracteristici :. reguli de comportament disciplina, etc ...
pot fi diferențiate prin gradul de instituționalizare:
• personalizate (individuale) - cultură fizică și sport identitatea cultură a persoanei;
• instituționalizate - sfera culturii fizice sau a unui sistem de cultură fizică.
• Setați relația corectă dintre conceptele (I - 4, ...)
I.Vneshnie manifestare fizicalitatii:
2 manifestări corporale interne:
2. Setați raportul corect a conceptelor (I - 4, ...)
• Setați raportul corect concepte (I -1, ...)
I. forme speciale de cultură fizică
1. Activitățile programului subiectului „cultură fizică“ în instituțiile de învățămînt de toate nivelurile; (Antrenament fizic educațional) 2. adaptivă de formare fizică 3. Clase pentru activități de reabilitare și de petrecere a timpului liber (antrenament fizic de agrement) 4. pregătire fizică aplicată (militare, profesionale); 5. Sport
2. Forme ordinare de cultură fizică