Cum de a crește dragostea unui copil pentru cărți, poveste (consiliere pentru părinți)?
Răspunsul este simplu. Dacă doriți să aducă viitorul cititor, apoi educe interesul în carte, atunci când copilul începe să meargă, nu numai, vorbesc și vorbesc baze de date stop. Noi trebuie să înceapă din momentul în care copilul începe să învețe lumea!
Un copil de vârstă preșcolară, continuă, lumea învață prin imitație. Desenați mâinile pictate în poveste de imagine. Sau desenați propriul. Copilul este format ca o imagine tridimensională pentru: 1) copilul poate auzi ce i se spune despre eroul; 2) vezi imaginea 3) de mână vede în mod clar mișcarea. Copilul este cu mare plăcere că el va reprezenta mișcarea eroului - este vârsta „povtoryushek“.
Un loc aparte este dat explicația copilului, cartea este aranjată. Care este capacul de acoperire, pagina de titlu. „Cover Talking“ spune povestea titlul cărții. Pliantele sunt ferm cusute, nu pierde. Trebuie să se uite la imaginea și să ia în considerare ce carte.
Cărți de colorat - creșterea motivației de a citi. Mergând din imagine la cuvântul. Copilul va face o încercare de a „citi pe cont propriu.“
Desigur, un loc special este dat la metoda de transmisie funcționează corect. În primul rând, copilul percepe „melodia“ a textului, lucrări de ritm, ei nu văd complot. Deci, în primul rând copiii răspund la tex învață uitându-se la adult. Monitorizați emoțiile atunci când citesc, ei trebuie să fie demonstrativ, luminos, „viu“.
Este necesar să învețe pe copii să repovesteascæ imaginea, în ordine, de la început până la sfârșit. Aceasta este o gândire foarte bine dezvoltat si logica.
O mare importanță este dată alegerea majorității copiilor carte. Cel mai important - ilustrare! Aceasta trebuie să corespundă vârstei copilului, destinat pentru navigare mult timp pentru copil poate veni înapoi mai mult decât o dată cu ea. Textul trebuie să fie alături de imagine, făcându-l „ușor de citit“ să fie suficient de mare, și o singură componentă. lectură paralelă ajută informații mai detaliate despre imaginile. Lucrul cu imaginea este după cum urmează:
1) La început, mama mea, „ochi pentru ochi“, se arată în textul copilului, nu prezintă imagini;
2) În continuare, ia în considerare un copil cu un capac, apoi se transformă încet paginile;
3) mulling care este reprezentat pe copertă și examinează inscripții ilustrare;
4) să demonstreze procedura de inscripțiile citite de sus în jos și de la stânga la dreapta, selectați inscripția de pe capac;
6) Este necesar de a plasa corect accente - stres. Pre de lucru afară!
Pentru a face lectura plăcută pentru viață, respectați următoarele reguli:
1) Se va ține cont de vârsta copilului;
5) Nu forțați lectură. SRA nu sunt „pe ceas“, nu se grăbesc, să ia timp pentru citirea de zi cu zi.
7) Uită-te la lista de referințe corespunzătoare vârstei copilului.
Vă doresc mult succes în această afacere interesantă și plină de satisfacții!