Subiect: Obiecte ale lumii de om.
de lucru preliminar.
• Citiți KD poveste Ushinsky „Cum tricou în domeniu a crescut.“
• Examinarea ilustrări diferite discipline.
• Discutați despre lucrurile din jurul nostru.
• Familiarizarea cu ocupații umane.
• Povestea părinților cu copiii lor despre jucăriile copilăriei lor.
- Băieți, să ne uităm în jurul tău! Ce vedem?
- Așa e, subiecți. Toate aceste lucruri create de om.
- Băieți, ce crezi, de ce avem nevoie de lucruri?
- Elementele trebuie să joace, să învețe, locul de muncă și să se joace. Cu elemente pe care le mancam, vom avea grija de corpul tau.
- Băieți, ce crezi, ce lucruri avem nevoie pentru joc?
- Așa e, desigur, este o jucărie!
Jucării și multe alte elemente, cum ar fi cărți pentru copii, îmbrăcăminte pentru adulți și încălțăminte, special creat pentru copii.
- Și ce lucruri avem nevoie pentru școală?
Multe articole pot servi, de asemenea, pentru muncă și petrecere a timpului liber.
Imaginați-vă, au crescut mai întâi în pădure ca un copac, apoi copacul a fost tăiat în jos, și din placa de trunchi făcut. Am adunat birou și scaun, retezate, lustruite, acoperite cu vopsea, lac și luate de vânzare în magazin. Acum, ei sunt aici, suntem în grup.
Mobila de fabricare a trecut nu este o cale ușoară, și ar trebui să fie protejate.
- Băieți, toate obiectele create de mâna omului trebuie să fie îngrijit, astfel încât să ne servesc mai mult!
- Lecția peste. Gata!
A se vedea, de asemenea:
Rezumatul GCD în grupul mai în vârstă „Călătorie spre basm“ Clasele abstracte la matematică pentru copii grupuri ortopedice mai mari sinopsis de activități educaționale și de jocuri de noroc în grupul senior al listei programului „Copilărie“ Rezumatul GCD în percepția muzicii în grup în vârstă de grădiniță