Metode de diagnostic de agresivitate la copii și adolescenți
Comportamentul agresiv la copii și adolescenți este ușor de detectat prin observarea. Dar, pentru a confirma rezultatele examinării de către psihologi aplică metode speciale de diagnosticare de agresivitate. Luați în considerare cele principale care se aplică la copii și adolescenți.
În diagnosticul de unicitatea calitativă a manifestărilor de agresiune la adolescenți pot folosi chestionarul Bass - Darky.
agresivitatea motivațional ca valoare de sine
instrument, ca mijloc de
Prin crearea chestionarul, diferențierea agresiune și ostilitate, A. și A. Bass Darky au identificat următoarele tipuri de reacții:
1. agresiune fizică - folosirea forței fizice împotriva altei persoane.
2. agressiya- agresiune indirectă, într-un mod sens giratoriu îndreptate la orice persoană sau orice persoană care nu direcționată.
3. Iritarea - disponibilitatea de a-și manifesta sentimentele negative la cea mai mică excitație (temperament, rugozitate).
4. negativism - opoziție în modul de comportare a rezistenței pasive la lupta activă împotriva obiceiurile și legile stabilite.
5. Atac - invidie si ura altora pentru o acțiune reală și imaginară.
6. Suspiciunea - variind de la neîncredere și precauție în legătură cu oamenii la credința că alte persoane sunt de planificare și sunt dăunătoare.
8. Vinovatia - exprimă o posibilă condamnare a subiectului că el este o persoană rea, care nu merge bine, și au perceput remușcare.
Problema se poate referi numai la o singură formă de agresiune.
Întrebările sunt formulate în așa fel încât cel mai mare grad de a slăbi influența aprobării publice pentru a răspunde la întrebare.
Răspunsurile sunt măsurate la opt scale, precum indicele calculat de ostilitate și indicele de agresivitate.
Agresivitatea este valoarea norma a indicelui său, care este egal cu 21 plus sau minus 4.
Norma ostilitate - 6,5-7 plus sau minus 3.
În același timp, atrage atenția asupra posibilității de a ajunge la o anumită valoare, care arată gradul de manifestare a agresiunii.
Material de testare Stimul sunt 9 imagine standard de mâini și o masă goală la spectacol, care a solicitat să furnizeze o parte și să descrie acțiunile sale imaginare. Imaginile sunt prezentate într-o secvență și poziția specifică. Trebuie să răspundă la examen la întrebarea de ce, în opinia sa, acțiunea efectuează trase de mână (sau spune că este capabil să efectueze un om al cărui braț ia o astfel de poziție). În plus față de înregistrarea răspunsurilor poziție înregistrate în care dețin masă examen, iar timpul de răspuns la stimuli start.
1. agresiune - mâna este percepută ca fiind dominant, provocând activ prinderea unui obiect;
2. instrucțiuni - mână de conducere, de ghidare, obstacole, care domină asupra altor persoane;
3. Frica - mână stă în răspunsurile ca o victimă a manifestărilor agresive ale altei persoane sau caută să protejeze pe cineva de efectele fizice, precum și percepute ca provocând pagube în sine;
4. atașament - mână exprimă dragostea, atitudini emoționale pozitive la alte persoane;
5. Comunicare - Răspunsuri în care mâna de discuții, contacte sau urmărește să stabilească contacte;
6. Dependența - mână exprimă subordonarea altora;
7. exhibiționismul - o mână în mai multe moduri sunt expuse;
8. mutilat - mână deformată, bolnav, incapabil de orice acțiune;
9. impersonalitate activ - răspunde că mâna tinde la acțiune, finalizarea care nu necesită prezența unei alte persoane sau persoane, cu toate acestea, o parte trebuie să schimbe locația lor fizică, să facă un efort;
10. impersonalitate pasivă - ca o manifestare a „tendință de acțiune, finalizarea care nu necesită prezența unei alte persoane, dar mâna nu schimbă locația sa fizică;
11. Descriere - răspunsuri care mână descrie doar tendința de acțiune este absentă.
Potrivit GP IMATON (București). interpretarea testului proiectiv și metodele de prelucrare a rezultatelor obținute sunt ample oportunități pentru psihologi practice, mai ales pentru cei care lucrează în domeniul de studiu al comportamentului deviant și psihologia sănătății.
Există și alte metode de diagnostic de comportament agresiv, dar cele două cele mai bine cunoscute și eficiente.