Mai multe de la vârstă școlară, amintindu-și de așa-numitele-mye „vocabular cuvinte“ (adică, cuvinte cu neconductiv-expandabil și orthograms), mulți studenți proish-dit „eșec“ în asimilarea similare alfabetice despre fața a cuvintelor. Deci, de multe ori, nu numai la copii, ci și la adulți mixte ortografia neverificabile de consoane în substantive și numărul de personal. Într-un cuvânt cantitate: mulți în loc de o literă am scris două: cantitatea, dar în echipa cuvântul din contră, în loc de dublu consoane poate întâlni o literă L: Kolektiv.
ortografia Greșita de numărul doi cuvânt bu l-QAM este dictat de o asociere cu echipa cuvântul.
O situație similară există, de exemplu, și pentru cuvântul art. Mulți amintesc bine că acest cuvânt are două litere „c“, dar de multe ori confundat mestopolo-tensiune dublă consoană: în cazul în care scrisoarea cu întâlnire etsya prima dată în cuvântul (? Artă) sau în cazul în care este necesar pentru a doua oară [art ?]. scriere corectă: artă, artificială, arta, iskusstvove-reguli, iar altul este scris trebuie să-și amintească modul în care „de două ori doi fac patru.“
Apropo, psihologii susțin că pot exista 25 de motive pentru care un cuvânt este scris greșit, și de memorie vizuală, nu numai printre aceste cauze subdezvoltate, dar mulți alți factori.
Deci, pentru a scrie cuvântul numărul unu-urlând carte x suma.
Spune-le prietenilor:
TEHNOLOGIE
ASTRONOMIE
Principiile fundamentale ale eticii creștine
cultură fizică
INTERESENKI DIN ZNAEVA
Servicii psihologice școlare
AGREMENT Schoolboy
