performanța școlară depinde de gradul de dezvoltare a sistemului nervos al copilului: unele au maturării la 7 ani, în timp ce alții - mai târziu. Acest lucru poate duce la o restante din curriculum.
Ocazional, unul dintre dezvoltarea copiilor continuă fără probleme, fără crize și dificultăți. creșterea organismului este inegală, iar sistemul nervos nu au întotdeauna timp pentru a se adapta. De exemplu, volumul creierului a crescut, și poduri neuronale între departamentele sale încă format. Deci, prima dată copilul nu poate fi pur și simplu link-ul văzut, auzit, și să dea un nume, pronunțând corect cuvintele și literele.Dezvoltarea sistemului nervos poate fi neregulat sau ondulat. De exemplu, un copil de până la 3 ani pipernicit și știe doar câteva cuvinte, în timp ce colegii lui au fâlfâind în mod liber. Apoi, el crește brusc de vocabular, începe să vorbească, „trage“ în dezvoltarea sa, și apoi din nou „blocat“ de a obține nivel.
Imediat grăbi să liniștească părinții - nu este o patologie, și nimic în neregulă cu retard mental (CRA) nu. Copilul este prinde din urmă - mai devreme sau mai târziu. De 12-14 ani, cei mai mulți copii egalizat de dezvoltare, iar copilul prinde cu colegii. Asta e doar părinții ar dori să vadă dezvoltarea copilului a revenit la normal cât mai repede posibil - de preferință, cu note mai mici. La urma urmei, mai devreme copilul va dobândi capacitatea de a învăța, și cu atât mai ușor va fi să se pregătească pentru liceu, și apoi să studieze la o instituție de învățământ superior.
În ceea ce copiii ar trebui să acorde o atenție să nu piardă o posibilă întârziere în dezvoltarea?
Copilul poate, cu dorința de a merge la școală, pentru a efectua după temele de școală, dar toate eforturile sale au dovedit inadecvate - el va fi conștient de faptul că alți copii să învețe mai bine decât el. Acesta este un factor demotivant puternic. În fiecare clasă, există un student - de obicei, copil normal și receptiv care încearcă din greu și a plâns după școală, simțind nedreptatea - el a încercat, și cunoștințele sale a fost evaluat la „trei“, iar apoi numai din milă.
Acești copii au nevoie de ajutor, și dragostea părinților tăi nu este suficient (deși este, de asemenea, un remediu excelent pentru toate ocaziile). Cand cresti flori, nu înțelegeți că să crească au nevoie de apă, de culoare soare și machiaj special sub formă de compuși organici. Iar sistemul nervos al copilului este nevoie de machiaj, imbunatateste functionarea neuronilor - celulele creierului. Și în acest nutrient poate deveni droguri tenoten copii.
copii Tenoten începe mecanism de dezvoltare naturală. O mai bună nutriție a celulelor nervoase, accelerarea cresterii fibrelor nervoase care leagă diferite zone ale creierului. Acesta îmbunătățește memoria și atenția, ceea ce conduce la o performanță îmbunătățită. Astfel, copiii tenoten nu creează dependență - după eliminarea copilului nu revine la starea sa anterioară. Dacă vă amintiți exemplul despre flori, atunci ele se transformă în semințe, dacă vă opriți să-i hrănească.
Multi parinti se tem de droguri. Și pe bună dreptate - mai bine să fie supra-vigilent în această problemă dificilă. organism copil sensibil la diferite substanțe chimice. Dar copiii tenoten pot fi incluse în lista de excepții: nu este necesar să se teamă, deoarece medicamentul nu are efecte toxice asupra creierului, acesta mobilizează doar procesele naturale care au loc în creier.
Desigur, fara ajutorul tau copilul va prinde, mai devreme sau mai târziu, cu colegii lor în dezvoltarea lor. Asta doar dacă vrei să lași lucrurile să-și urmeze cursul lor, negând copilului posibilitatea de a obține cunoștințele și plăcerea de a cunoaște NovSU? Anii petrecuți în statutul unui copil care învață lent, poate face nesigure în abilitățile lor. Și acest lucru este mai dificil de a lucra cu.
Ea a început. Prea devreme, dar aceasta este realitatea. Acum aproape 5 ani, ne-am luat într-o familie de trei orfani, băieți, frați preșcolari. Cele mai vechi a fost de 5, jumătatea mai tânără a anului. După o perioadă scurtă de timp a devenit clar că copiii sunt foarte slab adaptate la societate. Nu se poate conforma cu normele, în conformitate cu munca de orientare pentru adulți în clasă, pentru a răspunde în mod adecvat la comentariile. Efectul vizual pe care copiii arata foarte frumos, bine îngrijit, holonye dezvoltat și inteligent - cauzează altele.
Lee, puterea și răbdare pentru tine! Sovieticii nu poate da nici o vedere absența unei astfel de experiență, dar sprijinul pe care doriți urări de bine. Sănătate și înțelepciune în Anul Nou!
Cât de mulți părinți se întreabă de ce trebuie să învețe copiii lor? Răspunsul la această întrebare nu este fără echivoc. Și aceasta este una dintre cele mai importante întrebări din viața umană, după care se duce tot restul - ce și cum să învețe, ceea ce credem că este obiectivul principal al procesului de învățământ? În manual „didacticii“ I. M. Osmolovskoy, un cercetator principal la Institutul de Teoria și Istoria pedagogiei RAO, a declarat: Ie la întrebarea de ce să învețe, Osmolovskaya, de fapt, responsabil.
În mod firesc numai elevul și determină nivelul la care el învață. alta și nu poate fi, în principiu,
Dizartria - aceasta este tulburari de vorbire mai severe. Acesta a fost asociat cu tulburări ale sistemului nervos central. Aceasta boala în sine o încălcare a pronunțat de sunete se manifestă, înlocuind alte sunete, modificări ale ratei de vorbire, puterea vocii. Toate acestea conduc la faptul că discursul devine neclară, greu de înțeles. Copiii cu disartrie dau seama că discursul lor este diferit de discursul colegilor lor, acestea sunt greu de a comunica, este dificil de a găsi subiecte comune de conversație. În plus, copiii mici.
Acum, aceste scrieri. Reflectă și să descrie personajele și experiențele lor nu poate pur și simplu se încadrează într-o stupoare. Acesta este tratat. Fiica mea este acum în aceeași școală este în clasa a doua, dar chiar și prezentarea nu a fost contactată, nu acel eseu.
Sunt îngrozită de modul în care copilul meu scrie eseuri. Probleme cu imaginație el nu, problema este că este prea mult.
Uneori, acest thriller a scrie. și un simț al proporției nu este, și în intrigi thriller, astfel încât să nu amintesc cum a început totul. Ei bine, atunci când zborurile de fantezie, despre alfabetizare, el nu-și amintească.
Scrierile mele pe scurt în mod direct în cadrul schemei, nimic mai mult. Nu era deloc interesat, nu fantezie. Adevărat profesor spune că ar trebui să fie. Ei bine, am ce.
Sa întâmplat ca o lună nu a comunicat cu mama și sora mea: / Când le-a spus că am fost merge în vacanță cu iubitul ei, ei au fost indignați: „tyzhemat“, „nu ai dreptul la viață privată, în timp ce copiii nu sunt ridicate“, „a avut o grave“, etc. etc. Când au aflat că fostul soț a fost de acord să se uite după copiii, dacă l-am plăti pensie alimentară, în general, înfuriați că încrederea lui krovinochek „masculul și curva lui“ :( In general, o mulțime de lucruri au auzit, „ei viață putred la mine, a.
Umnichka. Este păcat că un bărbat și o familie până când se împace, dar se întâmplă. Despre mama mea avea grijă, dacă doriți să (nu din vina, ci pentru că doresc să. Fără speranță pentru relații recunoștință și de construcție. Doar pentru că mama. Dacă ai învățat ceva de la ea nu așteptați și să obțină plăcere din faptul preocupărilor sale, devine mai ușor ). Și tu ești o fată foarte mare, nu aveți nevoie de o aprobare mama de mult timp (deși, cum vrea să-l). Păstrați acest lucru în minte cu privire la copiii lor.
Totul depinde de modul de utilizare a resurselor de mama si surorile mele. Cum au fost implicați în familia ta. proces)
În general, un pic salbatic, ca cineva în afară de partenerul sexual să fie implicat în viața ta amoroasă) Interesant, împotriva masini donate care nu au minte?)
COPE ei înșiși, totul se va dovedi)
Mamă, desigur, trimite un sanatoriu, și altfel)
frunte clară, ochi strălucitori și o senină jumătate de zâmbet, ceea ce înseamnă „Nu înțeleg ce spui.“ O astfel de expresie încearcă să prezinte o mulțime, dar se pare perfect doar in rolul lui Marilyn Monroe în Darling și Cherie, ca răspuns la meu disperat „ay-ay-ay. “. Sherry a început să studieze echipe, și fiind de câine extrem de inteligent, adus imediat sugestia eficienței sistemului de muncă. La comanda „Pentru mine“, ea se execută, stă, cu credință se uită în ochii mei și spune: „Woof“, dând de înțeles că poate fi omisă.
Subiectul aproape))
Nu vorbi cu animalele în propria lor limbă))