Cântând, ca un fel de creativitate muzicale performante pentru copii
Cântatul are un loc special în creativitatea copiilor și aparține tipului de muzică, care poate fi numit cel mai popular și la prețuri accesibile. Impactul său educațional este foarte mare datorită unității de muzică și versuri în cântec și în însăși natura sunetului cântând naturale evocă emoții puternice.
Cântatul - principalul tip de muzica, care a învățat în mod constant în grădiniță, grădiniță, școală și diverse echipe de amatori și profesioniști pentru adulți. În orice stadiu al copiilor de predare sunt predate producția corectă de sunet, pronunțat clar,, cântând pur subțire (în construcție) și fuziunea de sunet, în același timp, puterea, natura (ansamblul); formează o respirație cântând. Stăpânirea acestor competențe - calea spre performanța expresivă la formarea auzului și vot.
Dezvoltarea urechii melodice are loc în special intens într-un curs de formare cântând. Dezvoltarea muzicală este activată dacă setată la interacțiunea adecvată a auzului și cântând voce. Ureche monitorizează calitatea de a cânta și vocalizare necesită exerciții în atenția auditive. Cântatul este unul dintre cele mai importante locuri din activitățile copilului, asigurând dezvoltarea muzical versatil.
Datorită textul cântecului este mai accesibil copiilor în conținut decât orice alt gen muzical. Cântatul reunește copii, creează condițiile pentru comunicarea lor muzicală emoțională. Copiilor le place să cânte. Cântați cu bucurie, cu plăcere, care promovează percepția lor activă de muzică, capacitatea de a a-și exprima sincer și profund sentimentele, emoțiile. Piesa este insotita de viata a unui copil de la o vârstă fragedă.
Aceasta afectează sentimentele copiilor, umple timpul lor liber, promovează organizarea jocului, luminos mod, imaginativ, de divertisment adâncește înțelegerea existentă a realității înconjurătoare.
cântec bun pentru copii - unul dintre mijloacele de creștere a unui copil. Întâlnire cu piesa, chat cu bucurie luminoase copiii ei pictate, a provoca emoții pozitive. cântece populare, cântece clasice și în special compozitorii români dezvăluie copiilor o nouă lume de idei și sentimente. Copilul apare atitudine interesata de muzica, capacitatea de reacție emoțională la ea.
Cântece profund percepute și realizate de copii din cauza unității de expresie artistică și muzică. Cântatul dezvoltă abilitățile muzicale pentru copii, ureche muzicală, sentiment de ritm și de memorie, îmbunătățește orizonturile muzicale globale.
Acomodarea copiilor în procesul de a canta de a acționa împreună, combinând starea lor generală, profesorul aduce băieții relații de prietenie, un sentiment de comunitate.
Cântând nu numai că dezvoltă percepția estetică, simțul estetic, gustul artistic și muzical și întreaga gamă de abilități muzicale și muzical-senzoriale, în special reprezentarea muzicală și auditive a relațiilor cu pas. Cântatul promovează formarea relației estetice la realitate, îmbogăți sentimentele copilului, dezvoltarea sa mentală, pentru că îi dezvăluie o lume de idei și sentimente. Se lărgește orizontul copiilor, creșterea cunoștințelor despre viața din jurul lor, * evenimente, fenomene ale naturii.
Cântând o mare importanță în dezvoltarea vorbirii copilului: îmbogățit vocabularul său, îmbunătățirea aparate articulare, îmbunătățirea vorbirii copiilor.
Cântatul este considerat ca un mijloc de consolidare a preșcolarii corpului. Se formează o respirație corectă și întărește plămânii și aparatul vocal. Potrivit medicilor, cântând este cea mai bună formă de exerciții de respirație. Singing activități contribuie la formarea postura corectă.
În domeniul muzicii psihologiei cântând privit ca o formă de terapie prin muzica, care acționează asupra apariției diferitelor stări emoționale.
AN Zimin, OP Radynova și altele sunt următoarele obiective de învățare ale copiilor de vârstă preșcolară cântând:
1. Adu elementele de bază de a canta si obschemuzykalnoy cultura pentru a modela emoțiile estetice, pe de o parte interesele și abilitățile vocale-corale - pe de altă parte.
2. Pentru a dezvolta abilități muzicale, și mai presus de toate intonație distincție înălțime cântând exacte și inexacte de sunete, durata, el însuși de auz prin cântând și corectarea greșelilor lor.
3. Pentru a promova dezvoltarea spirituală și fizică deplină a copiilor.
Cântatul este impact emoțional mai puternic asupra copiilor.
Mai întâi de toate - este rapid interpret de comunicare, direct cu copii.
intonații expresivi vocii umane, însoțite de o expresie facială corespunzătoare, atrage atenția celor mai tineri ascultători. În cântând, precum și alte tipuri de performanță, copilul poate arăta în mod activ atitudinea lor față de muzică. Nu este realizarea, înainte de sfârșitul conținutului textului, copiii reacționează la intonațiile cântec: cânte împreună, dans sub muzica veselă, adormi ascultând melodia unui cântec cântec de leagăn. Cântatul joacă un rol important în dezvoltarea muzicală și personală.
Cântând voce este comparat cu un instrument muzical pe care copilul dumneavoastră poate utiliza la o vârstă fragedă. performanță expresivă de cântece ajută la mai clar și în experiența aprofundată a atitudinii lor față de muzică, la realitatea înconjurătoare. În plus, copiii primesc o varietate de informații despre muzica, dobândi abilități. Cântând nevoile muzicale realizate ale copilului, ca melodiile familiare și preferate, el poate efectua așa cum se dorește, în orice moment.
Sistematice și abilități de învățare simple, care cântă la grădiniță pregătește copii pentru clasele în școală, unde canta este unul dintre cursurile de formare.
Cântând cântece populare introduce copii la tradițiile culturale ale poporului, cu ultimul său cântec. Sistematic performanțele lor contribuie la educația estetică, pentru a dezvolta gustul artistic pentru copii, evocă sentimentul de dragoste pentru patria-mamă, mama natura. cântec popular îmbogățește copii ajută la îmbunătățirea dicție și articularea, un efect pozitiv asupra expresivitatea vorbirii.
construi cu ușurință o melodie, imagini vii, umor a crea o dorinta de a canta, chiar si copiii mai timizi și inactive. cântece populare evoca emoții pozitive în copil. Uneori, simpla menționare a numelui de cântec fețele copiilor acoperite cu zâmbete, și ei sunt fericiți să-l îndeplinească.
O introducere în cântec copii moderne este foarte important pentru dezvoltarea lor mentală și morală. În mod clar impactul cântând asupra dezvoltării fizice a copiilor. Cântatul afectează starea generală a corpului copilului, determină o reacție asociată cu modificări în circulația sângelui, respirației.
Educație estetică are ca scop dezvoltarea abilităților copiilor de a percepe, se simt, și știu foarte bine pentru a observa actul creativ bun și rău, în mod independent, împărtășindu astfel de diferite tipuri de activitate artistică. Unul dintre cele mai clare mijloace de educație estetică este muzica.
Că ea a efectuat această funcție importantă, este necesar să se dezvolte muzicalitate de ansamblu a unui copil. Care sunt principalele caracteristici ale muzicalitatea globale?
Primul semn al muzicalitate - abilitatea de a simți caracterul, starea de spirit a cântecului, de a empatiza cu totul despre cântec, pentru a arăta atitudinea emoțională, să înțeleagă imaginea muzicală a cântecului.
A doua caracteristică a muzicalitate - abilitatea de a asculta,
compara, evalua fenomenul muzical cele mai vii și clare. Acest lucru necesită muzical elementar și cultura auditiv, atenție auditive arbitrare îndreptate acelora sau alte mijloace de exprimare. De exemplu, copiii sunt comparate mai simple proprietăți ale sunetelor muzicale (de înaltă și joasă), în timp ce învață melodia cântecului distinge structura simplă a unei opere muzicale (piesa solo și cor), nota expresivitatea contrastante imagini artistice (afectuos, persistent solo caracter, cor, energic).
A treia caracteristică a muzicalitate - o manifestare a relației creatoare a cântecului. Cântând cântecul, copilul în felul său este un mod artistic de a trece-l în cântând.
Odată cu dezvoltarea muzicalitatea globale la copii manifestă atitudine emoțională muzică, îmbunătățirea auzului, imaginație născut.
În timpul cântării activează abilitățile mentale.
Copiii asculta sunetul de melodia cântecului, în comparație cu sunete similare și diferite, se familiarizeze cu valoarea lor expresivă, nota caracteristici tipice semantice ale imaginilor artistice, să învețe să înțeleagă structura piesei. Răspunsul la întrebările profesorului cu privire la conținutul după ce a sunat, copilul face prima compilație și comparația, determină caracterul general al cântecului, spune ca versurile literare pronuntat mijloace muzicale.
Dezvoltarea copilului estetic mental, aveți nevoie pentru a sprijini chiar și display-uri minore creative care vor spori percepția și reprezentarea, imaginația și trezi imaginația.
Într-o anumită măsură, cântecul afectează dezvoltarea fizică a copiilor. Cântatul crește amplitudinea respirației, ventilația pulmonară, situată la tonul emoțional și îmbunătățirea eficienței organismului. Diverse în natura și complexitatea pieselor îmbogățesc experiența muzicală a copilului, contribuie la educația de receptivitate emoțională la muzică, dezvoltarea reprezentărilor auditive, simț al ritmului.
Cântatul dezvoltă aparatul vocal și întărește corzile vocale, îmbunătățește, promovează dezvoltarea coordonării vocale și auditive. Corect cântând postura reglează și adâncește respirația.
Clasele activități cântând contribuie la dezvoltarea generală a personalității copilului. capacitatea de reacție emoțională și a dezvoltat o ureche pentru muzica permite copiilor în formate accesibile pentru a răspunde la sentimentele bune și acțiunile, va contribui la consolidarea activității mentale.