- 10 psihologi mai influenți
- Cum să-și petreacă timpul cu copiii? Aici aveți 100 de idei!
- Id-ul, Ego și superego
- Oamenii de știință au criticat piramida Maslow
- efectul Stroop: cum să creați propriul experiment?
- 10 lucruri pe care trebuie să știți despre psihologie
div> .uk-panel „>„date-uk-grid-marja>
Abordări la studiul de termeni de culoare de cuvinte.
În știință, există abordări diferite pentru studiul de termeni de culoare de cuvinte. Printre cele mai cunoscute și importante sunt: antropologice (Berlin B. Kay P.), psihologice (I.Rosh, N.V.Serov, B.A.Bazyma) și sexul (RT Lakoff, E.V.Mishenkina ) abordare și lingvokulturologicheskij abordare (A.Vezhbitskaya, L.I.Isaeva, Sh.K. Zharkynbekova și colab.).
Abordarea antropologice. Oamenii de stiinta britanici B. Berlin și P. Kay a efectuat mai multe studii și a concluzionat că procesul de apariția și dezvoltarea tsvetonaimenovany în diferite limbi este un fel de universaliilor limbajului. B. Berlin și P. Kay a studiat etimologia de culoare și să descrie cercetarea lor în cartea „termeni de culoare de bază“ [Berlin, Kay 1949]. După prelucrarea materialului lingvistic (date extinse circa 80 de limbi diferite familii de limbi), Berlin și Kay face următoarele concluzii: există legi universale ale sistemelor de dispozitiv termeni de culoare de bază în limbile lumii.
Sistem de termeni de culoare inventar universal de bază este format din 11 nume de culori de bază - alb, negru, rosu, verde, galben, albastru, maro, violet, roz, portocaliu, gri [Berlin, Kay 1969: 22]. tsvetooboznacheny sistem de bază într-o anumită limbă mai complet (compus din mai mulți termeni de culoare de bază) decât etapa mai mare de dezvoltare a unui anumit limbaj.
Ulterior, în orice ordine, și într-o perioadă scurtă de timp, apar numele de violet, roz, portocaliu și gri [Berlin, Kay 1969]. Acest sistem este apariția și dezvoltarea de termeni de culoare este universal pentru toate limbile.
Abordarea psihologică. Psihologia privind culoarea și culoare senzații ca una dintre reacțiile specifice ale ochiului și a creierului la oscilații de frecvență de lumină. paradox culoare constă în faptul că culoarea conține posibilitatea de moduri logice și sensibile în formă de cunoaștere a lumii. Acest lucru se datorează faptului că dreapta și stânga emisfere ale creierului prefera diferite parte a spectrului și de a crea diferite modele de culori:
1) natura emisfera dreaptă este orientată spre lungimi de undă mai lungi (roșu), și emite o imagine color, asociată cu percepția senzorială;
2) Emisfera stângă este axat pe o parte val medie a spectrului (albastru), și emite o imagine color asociată cu complexul conceptual [Mostepanenko 1986: 45].
În plus, psihologii considera conexiunea de culoare cu emoții umane: fiecare emoție loc special în spațiul de culoare, emoție corespunde o anumită culoare, iar fiecare culoare este strict anumite emoții.
Aceasta culoare este caracterizată prin „va putere“, activitatea și lupta. de culoare portocalie, cu o observație lungă creează un sentiment de bine și stimulează apetitul, acesta este caracterizat prin impulsivitate. Galben atrage atenția, persistă mult timp în memorie, este un factor major al stimulatori nervoase. Culoarea galbenă este caracterizată prin looseness, speranță și credință în viitor.
Verde este cel mai familiar pentru organele de vedere, este considerat cel mai bun, are un efect calmant asupra psihicului. Dragostea culoarea verde caracterizează performanța de oameni, aceasta înseamnă perseverență și dăruire. Culoarea albastra are un efect calmant, care, cu toate acestea, se poate transforma într-un deprimant.
De asemenea, culoarea se caracterizează printr-un pacificari, devotament, calm și vulnerabilitate. Gray este tristete, sentimente de singurătate, se separă și este îngrădite. Brown poate imbunatati atentia, mult timp stocate în memorie.
Aceste abordări (antropologie, lingvokulturologicheskij, sex, psihologic) pentru a studia tsvetonaimenovany prezintă diferite atitudini și percepții ale cuvintelor omului și tcvetooboznachenija societății. Contabilizarea diferite abordări pot ajuta profesorul în studiile de formare cu introducerea și consolidarea abilităților lexicale ale studenților.