scop:
Obiective: Lecția
- pentru a crea condiții pentru dezvoltarea la copii acțiuni mentale, vorbire, dezvoltarea de observație și imaginație,
- ajuta la explicarea conectarea cerul nopții și stelele,
- ajuta copiii de a generaliza și sistematiza cunoașterea corpurilor cerești,
- pentru a cultiva interesul copiilor în lumea din jurul lor, un sentiment de frumusețe și armonie,
- educa atitudine prietenoasă unul de altul.
Echipament:
prezentare calculator, notebook-uri - cărți de tutorial cu întrebări, teste, stele de hârtie,
simboluri: soare, luni, stele, mazăre, o lanternă, un rezumat al lecției.
PROCEDURA:
1. Organizarea timpului. (Slide 1) Profesor: Mult așteptatul-apel dat, vom începe o lecție! Băieți, să stea într-un cerc înainte de a începe. Este setat să funcționeze.
Energizer „treci minge“ stau copii intr-un cerc, umăr la umăr, role mingea în jurul cercului (pentru prima dată, cu o singură mână, a doua oară - două) Profesor: Fă tot ce avem? Ce putem învăța acest exercițiu?
Profesor: Aviz pentru școala noastră de astăzi, cerul va fi de 2 obiect nou. Numele uneia - "Planet of Knowledge". La sfârșitul lecției, veți aprecia munca lor în clasă. Cu numele unui alt obiect, o să vă prezint mai târziu.
2. Repetiția materialului studiat.
Profesor: Băieți, să ne amintim lecțiile de material trecut. Acum vă sugerez să organizați materialul studiat.
Profesor: munca Să în perechi. Fiecare cuplu va alege o întrebare într-un minut este necesar să se gândească și să răspundă. întrebări:
1. Care este Luna?
2. Ce este Soarele?
3.Chem diferă Luna si Soare?
4. Așa cum se mișcă luna?
5. Pe măsură ce se rotește pe Pământ?
6.Chem pentru Pământ este Luna?
7.Luna sau nor mai aproape de pământ?
8.Why nu poate trăi pe Lună?
9.Pochemu nu poate trăi pe Soare?
10.Pochemu moon, a solicitat mai multe fațete?
11.Pochemu diferite dimensiuni soare si luna apar pe cer în același mod?
Profesor: Bine făcut.
a) Energizer "Prieteni"
- Salut, prietene. (brațe întinse una față de alta)
- Cum te simți? (Touches umăr)
- Unde ai fost? (Earlobe Touch)
- Am ratat! (Cu mâna pe inimă)
- Ai venit, (întinde brațele)
- Bine! (Îmbrățișând)
3. Crearea unei situații problemă.
Profesor: Vom continua să călătorească pe cer. Ce părere ai despre ce vom vorbi în clasă? Ghici ghicitoare:
Profesor: Tema lecției noastre, „model de stele“. (Slide 2)
descoperirea 4.Sovmestnoe de cunoștințe practice cu confirmare. experimente
Profesor: Ce este o stea? (Corpuri cerești) Stars - acesta este un imens mingi de foc, strălucitoare corpurile cerești, cum ar fi soarele. În galaxia noastră, mai mult de 100 de miliarde. Stars. Pe imagini cer văzut atât de multe stele, este inutil să încerce chiar chiar să le numeri. Enigma de stele, comparativ cu mazăre și ceea ce sunt ei cu adevărat? Copii: un imens, strălucitoare (profesorul prezintă un bob de mazare) Profesor :. Da, ei sunt imense, de multe ori mai mare decât Pământul, și chiar strălucitoare. Soarele - steaua, de asemenea. Acesta este situat în apropiere de Pământ și, prin urmare, vom vedea lumina și simți căldura. De ce stele par să ne puncte mici de lumină?
Experiența 1: Afișează clasa de minge mare și cere ca fiecare elev se uită la el, ridicând degetul arătător în fața lui. Copiii văd că mingea apare degetul mic. Profesor: (încheiate) Stars - acesta este un imens bile stralucitoare care sunt foarte departe de Pământ. Sunt stele de multe ori mai mari și mai fierbinte decât Soarele, dar ele strălucesc atât de departe de Pământ, care ne par puncte doar puțin în cerul de noapte. Profesor: De ce stelele nu sunt vizibile în timpul zilei?
Experimentul 2: compară lanterna în timpul zilei și noaptea în întuneric. (Includeți o lanternă în clasa), în după-amiaza în fascicul de lumină lanterna luminos este aproape invizibil, dar straluceste puternic seara. Profesor: (a concluzionat) Starlight este ca un felinar: ea eclipseaza soarele în după-amiaza, cu toate că stelele sunt împrăștiate peste tot cerul, împotriva unui luminos difuz în lumina soarelui de aer nu sunt vizibile. Deci, stelele pot fi văzute doar pe timp de noapte. (Slide 3) Profesor: Ce culoare este soarele? O stea? (Răspunsuri pentru copii) Profesor: Stelele difera ca marime, temperatura si luminozitate. Roșu - (! Sau albastru), cel mai rece și alb - cea mai tare.
Profesor: Cine studiază stelele? (Astronomul) din stelele pe care le cunoaștem din observațiile astronomilor. Decât putem folosi pentru a vedea stelele? (Telescopul) (Slide 5) Profesor: Du-te la observatorul (instituție științifică, echipat pentru astronomi) în cazul în care observațiile lor, astronomii realizate cu un instrument - un telescop. (Slide 6)
- Domul se deschide (f-f-g)
- Țeava se extinde (oo-oo-oo)
- Ocular șters (scuipat iasca chic-chic)
- Are ca scop cerul (oh-oh-oh)
- Și stelele de pe cer (chpok-chpok)
- Astronomii admirat (e-s-e)
b) un mini - prelegere, bazându-se pe cunoștințele copiilor: Profesor: frumos să se uite la cerul înstelat? Copii: Da. Profesor: Doar privit cerul și strămoșii noștri, ghicindu în grupuri de stele de diferite animale, obiecte, oameni, personaje mitologice. Cum se numește un grup de stele (constelații) (Slide 7) (răspunsurile copiilor) Profesor: Multe constelații sunt numele lor din cele mai vechi timpuri. Doar pe sfera cerească se alocă 88 de constelații, dintre care 12 Zodiac. (Slide 8-9) stele din constelațiile sunt indicate prin literele alfabetului, și mai strălucitoare au propriile lor nume (cum ar fi o stea Altair în constelația Aquila). Cea mai stralucitoare stea a observatorului - Sirius (alb -. Cea mai tare) (slide), în constelația Canis Major.
c) în grupuri de lucru:
Profesor: rolurile umane -2 - astronomi -2cheloveka - -2cheloveka vorbitori - designeri Luați în considerare înstelat cerul și manual pagina 29, și cu ajutorul stele pune constelația pe care le oferă.
Totul depinde de ceea ce a determinat pe oameni să imaginația lor. Astfel, toate cunoscute Carul descris și modul în găleată, și ca un cal în lesă. Cu multe constelații sunt conectate legende uimitoare. Vechii greci, de exemplu, există o legendă despre constelațiile Mare si Carul Mic. Dumnezeu Atotputernicul Zeus a căzut în dragoste cu frumoasa nimfa Callisto. Soția lui Zeus, Hera, a aflat despre ea, teribil de supărat și se întoarse Callisto și prietena ei într-un urs. Callisto fiul Aras în timp ce de vânătoare întâlnit doi urși și a vrut să-i omoare. Dar Zeus prevenit că, după ce a aruncat Callisto și prietenul ei la cer și transformându-le în constelații luminoase. O aruncare, Zeus a păstrat urși cozi. Aici cozi și oțel lung.
d) de auto-studiu manual: Cadru didactic :. La pagina 27, citiți și să pregătească răspunsuri la întrebări
Profesor: * Ceea ce ne-am dedicat lecția noastră?
7. Rezumatul material nou: Profesor: Pentru a păstra testul sugerăm să completați timp de 2 minute:
1. Satelit Earth este:
3. Cine studiază stelele?
4. Grupul de stele numit:
Profesor: Desenați și să se pregătească o poveste despre una dintre constelații tale preferate.