a proiectului de siguranță de viață (grup juniori) cu privire la proiectul „abilități de educație cognitive și creative

„abilități parentale de comportament sigur al copiilor printr-o poveste“

al doilea cel mai tânăr grup de copii

Pe parcursul anilor preșcolari este o dezvoltare intensivă a lumii. vârsta preșcolară - perioada cea mai favorabila a tuturor-a rundă de dezvoltare a copilului. În 3-4 ani copiii sunt în curs de dezvoltare în mod activ toate procesele mentale: percepție, atenție, memorie, gândire, imaginație și de vorbire. Prin urmare, nici unul dintre vârsta copiilor, nu are nevoie de o astfel de varietate de instrumente și metode pentru dezvoltarea și educația copiilor în comportament în condiții de siguranță.

Noi nu am făcut nici un descoperiri, a spus copiilor - este cel mai prețios lucru pe care îl avem. Sarcina principală a adulților - să învețe pe copii să aibă grijă de tine. Realizând această problemă cu copii, deoarece al doilea cel mai tânăr grup, am petrecut cateva mini-proiecte.

Primele mini-proiecte: „Copilul și alte persoane.“

Obiectivul principal: de a introduce copii la riscul de contact cu străini, faptul că nu a dat seama că nu este întotdeauna aspect fizic placut, voce blândă coincid cu intenții bune. Proiectul a fost implementat prin spunerea și citirea poveștilor populare românești „pisică, un cocoș și o vulpe,“ Gingerbread Man“, care vizionează imagini, ilustrații, jocuri de teatru.

A doua mini-proiecte: "Home Alone".

Obiectivul principal: o cunoștință a copiilor cu subiecte de sănătate poate pune viața în pericol și. Împreună cu părinții lor, a dezvoltat o listă de reguli de conduită esențiale în casă și interdicții, crearea de cărți, pentru copii.

Al treilea mini-proiecte: „Copilul în stradă.“

Obiectivul principal: Introducere carosabilul, trotuare, treceri de pietoni și numirea lor, pentru a lua cunoștință de pericolul reprezentat de transportul pe străzile orașului.

Toate rezultatele lucrării, am rezumate în cel mai recent proiect „Dezvoltarea deprinderilor de comportament în condiții de siguranță a copiilor printr-un basm.“

Relevanța proiectului este că acesta combină mijloacele și metodele de întreținerea copilului abilități de comportament în condiții de siguranță. Copiii de azi ar trebui să fie predate abilități speciale, astfel încât au putut să evite o mare varietate de pericole. Trebuie să-i învețe pe copii să evalueze situația și să reacționeze în mod adecvat la ea. Acest lucru poate fi cel mai bine printr-un basm. Nu e de mirare ei spun: „Fairy Tale - o minciună, deci aluzie, colegi buni o lecție.“

Modificări generale în viața noastră socială a făcut necesară includerea copiilor preșcolari elementele de bază ale programului de siguranță de viață. Trebuie să vorbim despre pericolele de contact cu adulții nefamiliare. Cele mai multe dintre copii a spus că există oameni periculoși cu un aspect neplăcut sau oameni îmbrăcați soios. Un tânăr, femei frumoase, fete și băieți, nu pot provoca daune. Aici și să ne ajute povești!

Planul de implementare a proiectului.

Tipul de proiect: informativ și creativ.

Participanții la proiect: copii, părinți, profesori.

Perioada de implementare: 3 luni.

Principalele etape ale proiectului.

Definirea temei proiectului. Planul de mișcare Programat gol, care se discută cu copiii și părinții. Obiectivele copiilor în această etapă sunt: ​​apariția unei probleme, obtinerea utilizate în joc și o situație de basm. Formulată problema educației abilităților de comportament în condiții de siguranță printr-un basm.

Punerea în scenă un basm „Mașa și Ursul“

Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note

Consultare privind „Lucrul privind educația abilităților de comportament sigur al copiilor de pe străzi“

Educarea copiilor un comportament în condiții de siguranță pe străzile orașului-una dintre cele mai importante sarcini ale preșcolar uchrezhdeniya.Zadachi care pune profesorul vprotsesse activități comune cu copii: pieton Rebonok-.

Programul de lucru privind educația comportamentului în condiții de siguranță pe drum pentru copii de vârstă școlară de mijloc și de primar, „Copiii și rutier“

Aktualnost.Aktualnost și o necesitate vitală de predare a regulilor de circulație pentru copii este de necontestat. Mai mulți copii în gradul propriu-zis nu știu cum să gestioneze comportamentul lor, ei nu vor chiar si tu.

Planul pe termen lung de lucru pentru instruirea copiilor în comportamentul rutier în condiții de siguranță și studiul SDA (al doilea cel mai tânăr grup)

Sfaturi pentru abilitățile parentale ale părinților de comportament sigur al copiilor pe drum. "

Sfaturi pentru parinti.

„Creșterea abilităților de comportament în condiții de siguranță pe străzi și drumuri la copii mici“

Obiectiv: Organizarea de activități comune ale părinților și educatorilor cu privire la prevenirea traficului rutier copil travmatizma.Zadachi: - Refresh cunoștințele părinților despre PDD.- acordă părinților de a de.

Cercetare, Motor de cautare AK-getică - starea naturală a copilului, acesta este setat la cunoașterea lumii din afara, el vrea să știe: lacrimi hârtia și să vedem ce se întâmplă; realizează experimente cu RA.

articole similare