cele de care să fie mândri,
care sunt rezultatul
Beecher Genri Uord
Activitatile extrascolare GEF-lui este una dintre componentele sistemului educațional.
După-oră de activitate este o parte integrantă a procesului educațional și o formă de organizare a timpului liber elevilor. Activitatea După-oră de fapt perceput astăzi ca activitățile organizate în afara orelor de școală pentru a satisface nevoile de studenți într-un timp liber semnificativ, participarea lor la activitățile guvernamentale și de utilitate publică. În prezent, ca urmare a trecerii la noile standarde de a doua generație și rafinamentul Activitatilor extracurricular ca mijloc de motivare în procesul de învățare limba engleză.
Music- este armonia vieții. Și oamenii ar trebui să se simtă întotdeauna această armonie.
Aceasta este una dintre cele mai eficiente metode de a influența sentimentele și emoțiile elevilor.
Piesa este o mare explozie pur și simplu incomensurabil de entuziasm. Și, după cum arată practica, copiii sunt fericiți să învețe cultura muzicală. În clasă, în clasa a 5-a, elevii sunt fericit să cânte un cântec rusesc „Katiușa“, în limba engleză.
Piesa poate fi un ajutor neprețuit în învățarea limbilor străine, atât în cadrul activităților extracurriculare, precum și în procesul educațional. piese bune nu sunt uitate, spre deosebire de structuri gramaticale găurite, vocabularul lexicale și gramaticale extinde și orizonturi ale studenților. Impactul caritabil Song asupra educației estetice. Nu e de mirare chiar și cântat în cântec „Noi construim cântec și ne ajută să trăim“ și ajutând pentru a preda limba engleză. Cântece și alte compoziții muzicale stimulează declarațiile monolog sunt baza pentru dezvoltarea activității rechemyslitelnoj a studenților.
Acest articol prezintă au fost dezvăluite următoarele aspecte:
1. elevii motivante prin activități extrașcolare la predarea limbii engleze
studenții 2.Aktivizatsiya lucrează în predarea limbii engleze
3. Extinderea orizonturi de studenți prin vorbire - activitate intelectuală.
În concluzie, am adăuga următoarele: în secolul 21, există diverse metode și tehnici de predare a limbii engleze, și nu contează care dintre ele vor fi folosite pe, sau acea clasă.
Lucrarea principală pentru un rezultat bun - să învețe pe copii să învețe, așa cum cere GEF. A se vedea strălucirea în ochii elevilor când se deplasează prin porțile școlii și devin absolvenți.
3. Programele de organizare a activităților extracurriculare ale studenților, în conformitate cu GEF-lui.
cele de care să fie mândri,
care sunt rezultatul
Beecher Genri Uord
Activitatile extrascolare GEF-lui este una dintre componentele sistemului educațional.
După-oră de activitate este o parte integrantă a procesului educațional și o formă de organizare a timpului liber elevilor. Activitatea După-oră de fapt perceput astăzi ca activitățile organizate în afara orelor de școală pentru a satisface nevoile de studenți într-un timp liber semnificativ, participarea lor la activitățile guvernamentale și de utilitate publică. În prezent, ca urmare a trecerii la noile standarde de a doua generație și rafinamentul Activitatilor extracurricular ca mijloc de motivare în procesul de învățare limba engleză.
Music- este armonia vieții. Și oamenii ar trebui să se simtă întotdeauna această armonie.
Aceasta este una dintre cele mai eficiente metode de a influența sentimentele și emoțiile elevilor.
Piesa este o mare explozie pur și simplu incomensurabil de entuziasm. Și, după cum arată practica, copiii sunt fericiți să învețe cultura muzicală. În clasă, în clasa a 5-a, elevii sunt fericit să cânte un cântec rusesc „Katiușa“, în limba engleză.
Piesa poate fi un ajutor neprețuit în învățarea limbilor străine, atât în cadrul activităților extracurriculare, precum și în procesul educațional. piese bune nu sunt uitate, spre deosebire de structuri gramaticale găurite, vocabularul lexicale și gramaticale extinde și orizonturi ale studenților. Impactul caritabil Song asupra educației estetice. Nu e de mirare chiar și cântat în cântec „Noi construim cântec și ne ajută să trăim“ și ajutând pentru a preda limba engleză. Cântece și alte compoziții muzicale stimulează declarațiile monolog sunt baza pentru dezvoltarea activității rechemyslitelnoj a studenților.
Acest articol prezintă au fost dezvăluite următoarele aspecte:
1. elevii motivante prin activități extrașcolare la predarea limbii engleze
studenții 2.Aktivizatsiya lucrează în predarea limbii engleze
3. Extinderea orizonturi de studenți prin vorbire - activitate intelectuală.
În concluzie, am adăuga următoarele: în secolul 21, există diverse metode și tehnici de predare a limbii engleze, și nu contează care dintre ele vor fi folosite pe, sau acea clasă.
Lucrarea principală pentru un rezultat bun - să învețe pe copii să învețe, așa cum cere GEF. A se vedea strălucirea în ochii elevilor când se deplasează prin porțile școlii și devin absolvenți.
Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note
Mesajul conține materialul de introducere educației de bază GEF. baza teoretică a problemei și exemplele specifice de experiență de lucru. Mesajul este însoțit de prezentare. Mesaj.
atelier de lucru „cartele inteligente ca un mijloc de a dezvolta noi idei de standard de a doua generație“
maestru profesor de matematică de clasa.
cursuri extrascolare cu privire la activitățile de limba engleză ca formă de abilități de ascultare a corecta elevii claselor 5x
Lucrări finale de pregătire curs privind programul „Formarea mediului educațional pentru elevii cu dificultăți de învățare“.
Clasa de lucru în limba engleză, ca mijloc de motivație pentru a învăța o limbă străină la nivel elementar
În stadiul actual de dezvoltare a învățământului în metodologia de predare predomină abordarea umanistă. În centrul procesului educațional este un elev. Clasa de lucru în legătură cu activitățile desemnate.
Prezentarea „activitate desfășurată după-oră în limba engleză ca o modalitate de a crește motivația elevilor“
În activitățile extracurriculare, este posibil să se creeze o situație unică, mediul limbajului natural care promovează nu numai dezvoltarea unei limbi străine, ci și cultura ascendentă.
Modelarea activităților extracurriculare în limba engleză ca o metodă eficientă de a prezice rezultatelor învățării.
activități extracuriculare, cum ar fi locul de muncă, activitățile școlare organizate de profesori este lecția, care vizează satisfacerea nevoilor lor individuale și realizarea personală și metapr lor.