Doar nu contează.
Și apoi te ridici din nou
Și încă în floare.
Copiii citesc poezii despre flori.
Și acum, ascultă-mă. Într-o țară fabuloasă, în cazul în care este întotdeauna vara, iar florile înfloresc trăiește în tărâmul magic al culorilor un pic fel de amuzant Gnome.
Eu arăt gnome poza cu flori.
Uită-te la ea și ghici ce este cel mai pasionat de pitic. Care sunt distracția lui preferată.
Da, cele mai multe Dwarf iubește florile. El le pune în luncă lor de pădure, are grijă de ei. Cine știe cum să aibă grijă de flori?
În fiecare dimineață un pitic intră în luminiș, salut cu afecțiune fiecare floare. Flori zâmbet la el. din cap fericit capetele lor colorate. Numai clar pentru el cânte cântece magice.
Dar într-o zi dezastru a lovit. Pentru pajiștea cu flori a venit un vrăjitor rău. El nu-i place bun Dwarf flori urât. Am rupt, călcat în picioare pe ele. Poliana a devenit un regat mort. Nimeni Dwarf a zâmbit, nu foșnetul frunzelor.
Eu arăt imagini Gnome trist
Era liniștit și trist peste tot în jurul. Uita-te la unele tulpini de compensare. (I prezintă o foaie de hârtie extrase din Polyanka)
Cum pentru a ajuta la Dwarf? (răspunsuri pentru copii)
Propun să facă flori magice din hârtie și decora poienii. Considerăm schema și copiii ajung la locul de muncă. florile lipite pe pajiște. Dwarf încântat, a mulțumit copiilor pentru ajutor. Arată gnomi vesele și ne distra, de asemenea, cu tine, pe care le-am lăsat Gnome în mâncare și l-au ajutat.
Modul de implementare a zonelor de învățământ din grupa mijlocie Aprobat de: Cap MBDOU D / S 7 N. N. Lyubimova ___ modul de implementare a zonelor de învățământ în procesul de activități pentru copii.