Trimite munca ta bună baza de cunoștințe cu ușurință. Foloseste formularul de mai jos
Elevii, studenții absolvenți, tineri oameni de știință, folosind baza de cunoștințe în studiile și munca lor va fi foarte recunoscător.
1. socializare sotciokulturnyj proces: caracteristicile și pas
2. Factori de socializare. Agenți și niveluri
3. desocializarea și resocializare
socializarea individului psihologic
1. socializare sotciokulturnyj proces: caracteristicile și pas
Acceptată oferă socializare inițială (naștere, copilărie, adolescență) socializare și au continuat să ocupe o perioadă mai lungă de timp și, inclusiv, de asemenea, de vârstă matură și vechi.
Adulții de socializare și-a exprimat în primul rând în schimbări în comportamentul lor extern, în timp ce copiii socializare corectează orientarea valorii de bază.
Adulții pot evalua standardele; Copiii sunt în măsură să le absoarbă numai.
socializarea adulților implică adesea înțelegerea faptului că între alb și negru, există multe „nuanțe de gri“.
Socializarea adulților are ca scop de a ajuta o persoană să stăpânească anumite abilități; socializarea copiilor constituie principala motivație pentru comportamentul lor.
Pentru socializare de succes este necesar să se efectueze trei fapte: așteptări, schimbări în comportamentul și dorința de a răspunde acestor așteptări. Procesul de formare a persoanei, în opinia sa, există în trei etape diferite:
1. Etapa de imitație și a comportamentului de copiere adulți copii;
2. Etapa de joc atunci când copiii sunt conștienți de comportamentul ca îndeplinirea rolului;
3. Etapa de jocuri de grup, în care copiii învață să înțeleagă ceea ce este în așteptare pentru ei la un grup de oameni.
2. Factori de socializare
A. Mudrik identifică patru grupe de factori care afectează socializarea omului. Printre acestea se numără:
- megafaktory - spațiu, planetă, lume, care, într-un fel sau altul de către alte grupuri de factori afectează socializarea tuturor locuitorilor pământului;
- factori macro - țară, grup etnic, societatea, statul, care afectează socializarea tuturor persoanelor care trăiesc în anumite țări;
- mezofaktory - condițiile de socializare a grupurilor mari de oameni ies în evidență: pe teren și tipul de comunitate în care trăiesc (regiune, sat, oraș, oraș); ca aparținând unui public de diferite rețele de comunicare în masă (radio, televiziune, etc.); ca aparținând anumitor subculturi;
Un rol crucial în modul în care o persoană crește, apariția lui va lua oameni juca, în strânsă cooperare cu care a trăit. Ele se numesc agenți de socializare. Agenții pot fi nu numai oameni, ci, de asemenea, o varietate de instituții și organizații (armată, școli). La diferite stadii de vârstă ale compoziției agenților specifici. Deci, în relație cu părinții, frații, rudele, cei care sunt copii și adolescenți, colegi, vecini, profesori. Ca un tânăr sau un tânăr în numărul de agenți includ, de asemenea un soț, co-lucrătorilor și altele. Potrivit rolului său în agenții de socializare variază în funcție de cât de mult sunt importante pentru o persoană cum să construiască o interacțiune cu ei, în ce direcție și prin ce mijloace ei își exercită influența.
Două niveluri de socializare stau în sociologie:
1. Nivelul socializării primare;
2. Nivelul de socializare secundar.
3. desocializarea și resocializare
Resotsializamtsiya (re latină (din nou, se reia funcționarea) + Socialis latine (publice), engleză resocializare, ea Resozialisierung ....) - este resocializare care apare pe toată durata de viață a individului. Resocializare a făcut modificări ale unităților individuale, obiectivele, normele și valorile vieții.
Referințe
8. Kon IS Utilizatorii și roluri // New World. - 1970. -№ 12.
Plasat pe Allbest.ru
documente similare
Definiția socializare ca procesul prin care individul învață elementele de bază ale culturii: simboluri, valori, sensuri și norme. Principalele procese de socializare: resocializare și desocializarea. Examinarea formării personalității copiilor.
Conceptul de agenți de socializare. Rolul agenților de socializare în procesul de socializare a copiilor și adolescenților. Raportul dintre scenele de violență și cruzime în programele de televiziune pentru adulți și copii lui. Chestionar privind influența publicațiilor asupra socializării copilului.