sesiuni informative Sinopsis „dog-prietenul omului“

UMBLÂND ABDLAHATOVA
sesiuni informative Sinopsis „om-câine prieten“. grup de Senior

Municipal preșcolar instituții de învățământ numărul de grădiniță 31. regiunea Chelyabinsk din Kopeska.

Rezumate de sesiuni - de călătorie în lume în jurul lor în grupul senior „Un caine - cel mai bun prieten al omului“

Îngrijitor. Abdlahatova Gulsina Sibagatullovna

Integrarea zonelor educaționale. „Comunicarea“. „Socializarea“. "Cognition". „Creativitate artistică“.

Tipuri de activități pentru copii. jocuri, de comunicare, cu motor, productiv.

• introducerea copiilor în viața câinilor și punctele de vedere.

• dezvoltarea activității cognitive;

Sarcini. educa tratamentul uman al animalelor, sentimentul de responsabilitate pentru cei care au domesticit.

• Imagini cu imagini din diferite rase de câini.

• colorarea cu o imagine de câine.

Dicționar de lucru. munte, ghid, miros, feral.

de lucru preliminar. citind poezii și povești despre câini. vorbesc despre persoana de câine de loialitate.

Lucrul cu părinții. invită părinții să aducă fotografii cu câinii lor (care trebuie să vină cu copilul o poveste despre un câine.

Dezvoltarea activității.

I. Aspecte organizaționale.

Îngrijitor. Băieți, în această dimineață m-am uitat la TV de știri tulburătoare. Într-un oraș în țara noastră a fost un incendiu. Am rănit oameni, dar au reușit să salveze pompieri și lor asistenți-câine.

Îngrijitor. Baieti ghici o ghicitoare:

1) Gladio - mângâiată, tachinat - mușcături. (Dog)

2) Say. De ce prietenul meu

De dormit, fără o pernă,

cizme de iarna fără mersul pe jos,

Partea a II principală.

Îngrijitor. Băieți, ce crezi despre care vorbim? Copii. Vom vorbi despre câini.

Îngrijitor. Cu mult timp în urmă un câine trăiesc cu un bărbat. Dog - un ajutor adevărat al omului încă din cele mai vechi timpuri. Ea a venit mai întâi să-l din tufiș de pădure și a luat patronajul. A fost un timp foarte lung. Omul primitiv trăia într-o peșteră și în mod constant temut pentru viața lor. El a ascultat fiecare foșnet și sunete necunoscute. Fie că fiara, inamicul nu se strecoara? Un câine poate auzi. Ceea ce oamenii nu pot auzi. miros, inaccesibile simtul uman al mirosului. Mai ales este sensibil noaptea. pentru că noaptea trecută câinele a fost un prădător. A fost nevoie de mii de ani înainte ca pradatorul a uitat obiceiurile sălbatice și a devenit un prieten credincios al omului. Omul domesticit cainele pentru a proteja casa - pestera, latră o alarmă, pentru a ajuta la vânătoare și de a proteja efectivele de animale. Oriunde trăiesc oamenii. lângă el - un câine - un prieten loial. nas unic câine este instrumentul său principal, cu ajutorul ei este ușor de a găsi oameni pierdut în pădure și prinse sub dărâmături, ca urmare a prăbușirii clădirilor în timpul incendiului. Astfel de câini sunt numite salvatori.

Îngrijitor. Băieți, să vedem imagini care descriu diferite rase de câini.

Sf. Bernard. în urmă cu 300 de ani, locuitorii mănăstirii de munte Sf Bernard câinii au folosit (mai târziu au fost numiți Sf. Bernard) pentru a căuta sub o avalanșă luat de oameni. Unul dintre acești câini au avut un St Bernard numit Barry. St. Bernard Barri Spas 40 de persoane.

Terra Nova numit Mas a ajutat să salveze oameni înec.

Cea mai mare bucurie pentru câini -spasatelya - pentru a detecta o ființă vie, chiar și pe dușmanii săi de moarte - pisica.

Îngrijitor. Băieți să joace, să atragă o pisică.

Aici fereastra deschisă a zburat. (Mână în mână)

Cat sa dus la margine. (Artificiala moale, pisici de mers grațioase)

Cat se uită în sus, (înclinați capul înapoi, privi în sus)

Cat se uită în jos. (Capul jos, uita-te jos)

Aici este întors spre stânga (întoarce capul spre stânga)

Am privit muștele. (Întoarceți capul spre dreapta, uita-te la „comportament“ zbor)

Intinsa, el a zâmbit (mișcări corespunzătoare și expresii faciale)

Și m-am așezat pe pervaz. (Crouch)

Îngrijitor. Și acum să vedem ce altceva câinii acolo. Spaniel.

Spaniel. Bay, latră apel,

El Însuși a făcut cursa.

Și flits de-a lungul poieni

Asta - un tufiș, apoi - sub brad

Rapid, Spaniel iuti.

El a fost mândru și calm, încrezător, curajos.

El merge de lângă gazdă este importantă.

El pentru soliditate - o servietă gros ar fi.

Învățat? Desigur, este un Rottweiler.

Chow Chow. Cu limba-lila albastru

El fiecare semn,

Shaggy, grijuliu, aproape trist

Animale de companie de ansamblu, Chow.

Îngrijitor. Băieți, există câini care au ceva în comun?

Copii. Da, câinii au blana. parfum. Câini place să alerge și să se joace. Ei sunt adevărați prieteni ai omului.

Îngrijitor. Băieți, câinii nu sunt numai lifesavers. dar, de asemenea, ajutoare umane. Ei transporta o varietate de sarcini.

Câine ajută găsi vinovatul de mirosul.

Câini - ghiduri de - nu doar prietenii pentru proprietarii lor. Este ochii, urechile, ei văd lumea prin animalele lor de companie.

Îngrijitor. Băieți, nu știu cum să aibă grijă de un câine. Copii. Câinele trebuie să aibă locul ei, în cazul în care ea doarme. Locul ar trebui să fie curat. Câinele ar trebui să fie un bol de apă și hrană. Cu un câine nevoie de o plimbare.

Îngrijitor. Așa e, și chiar necesar pentru a avea un produs de îngrijire. pieptene, perie, guler și lesa, un bot. Băieți, dacă doriți vreodată pentru a obține un câine. să învețe mai întâi regulile de locuințe, hrănire, îngrijire pentru animale.

Se spune că un om poate fi judecat de modul în care aceasta se referă la animale. De unde știi?

Îngrijitor. Din păcate, oamenii de multe ori să ia într-o casă pentru animale de companie, și apoi arunca fără milă. O persoană care nu se comportă întotdeauna cu demnitate în ceea ce privește animalele de companie. Taxa pentru trădarea omului - și pachetul sălbatic periculos de câini. Băieți, amintiți-vă. suntem responsabili pentru cei care au domesticit.

Îngrijitor. Ceea ce este interesant de a învăța lecția?

Te-a învățat?

Copii. Trebuie să ne amintim pe cei care sunt in jurul nostru care au nevoie de grija noastra.

Îngrijitor. Băieți în mâna mea de colorat cu imaginea de câini. le colorize. (Copii selectând unul colorat dorit și vopsea).

Sinopsis clasa „Un caine - cel mai bun prieten al omului“ pentru grupul de mijloc al copiilor OBIECTIV: să continue să explice copiilor care contactul cu animalele pot fi uneori periculoase. OBIECTIVE: 1. Pentru a familiariza copiii cu noi rase de câini.

Sinopsis exerciții cognitive (de lucru experimental) „Stranger Familiar Orange“ (grup de vârstă) Obiectiv: Pentru a genera reprezentări ale copiilor cu privire la fenomenele și procesele ce au loc în natură. Obiective: Pentru a extinde reprezentarea copiilor componentelor.

sesiuni informative Sinopsis „dog-prietenul omului“
Rezumatul tematice merge în al doilea grup de juniori „Ginger Dog - prietenul nostru,“ Demchenko Elena Abstract plimbărilor tematice (sinergie) Subiect: plimbare informativ și de divertisment cu câinele, trăiește.

Rezumatul activităților pentru școala pregătitoare a „uman câine-prieten“ Rezumatul activităților de pregătire pentru grupuri școlare pe „Câinele -. Cel mai bun prieten al omului“ Punerea în aplicare a conținutului programului de educație.

Sinopsis pentru grupul de clasa de mijloc pe tema „Un caine -. Cel mai bun prieten al omului“ Sinopsis pentru grupul de clasa de mijloc pe tema „Un caine -. Cel mai bun prieten al omului“ Subiect: Un caine - cel mai bun prieten al omului. Obiectiv: - formarea de reprezentări ale copiilor.

clase Sinopsis în desen pentru grupa pregătitoare, „micul meu prieten - câinele“ Scop: consolidarea reprezentări de animale domestice; dezvolta capacitatea de a lucra cu materiale grafice; preda corect portretiza partea.

sesiuni informative Sinopsis „dog-prietenul omului“
Deschideți lecție „Apa în viața unei persoane“ (grup de vârstă) Rezumatul claselor deschise în grupul de vârstă, „Apa în viața unei persoane,“ Obiectiv: de a consolida cunoștințele copiilor despre apă și proprietățile sale. Obiective: 1. Îmbunătățirea.

Sinopsis de activități pentru copii ale grupului „câine - om cel mai bun prieten“ senior Obiectiv: Pentru a extinde reprezentarea copiilor cu privire la rolul de câine în viața umană, pentru a dezvolta un sentiment de responsabilitate pentru viața animalelor; încurajat.

articole similare