Principiile ZakonRumyniyaob de prevenire a delincvenței juvenile și neglijare -

1. Autoritățile educaționale speciale instituțiile de învățământ deschise includ:

1) speciale școli de educație generală deschise;

2) de tip deschis, școli profesionale speciale;

3) alte instituții educaționale deschise pentru minori care au nevoie de educație specială.

2. Instituția de învățământ special de tip deschis, în conformitate cu statutele acestor instituții sau reglementări cu privire la acestea:

1) să ia pentru întreținerea, educația și formarea persoanelor cu vârste cuprinse între opt și optsprezece ani între, care necesită abordare pedagogică specială, în baza deciziei Comisiei pentru afaceri minori și protecția drepturilor lor, să intre în comisiile psihologice, medicale și pedagogice și cu acordul minorilor sub vârsta de paisprezece ani, părinții lor sau alți reprezentanți legali;

2) organizează reabilitarea psihologică, medicală și pedagogică a minorilor și participă în cadrul competenței sale în activitatea de prevenire individuală cu ei;

3) asigură protecția drepturilor și intereselor minorilor, oferă un tratament medical, ei primesc primar general, educație de bază, secundar (complet), formarea profesională inițială, în conformitate cu standardele educaționale guvernamentale federale;

4) care îndeplinește funcțiile prevăzute la punctele 1, 4 și 5, paragraful 2, articolul 14 din prezentul.

3. Unitățile de învățământ speciale ale autorităților de învățământ de tip închis includ:

1) școală secundară specială de tip închis;

2) școli speciale de tip închis profesionale;

3) (corecționale) instituții de învățământ speciale închise.

4. Unitățile de învățământ speciale de tip închis, în conformitate cu Legea România „în domeniul educației“ poate fi plasat minorii cu vârste de la unsprezece la optsprezece ani, care au nevoie de educație specială, de formare, și necesită o abordare pedagogică specială în cazurile în care acestea sunt:

1) nu fac obiectul răspunderii penale în legătură cu faptul că, la data comiterii unui act social periculos nu a împlinit vârsta de răspundere penală;

2) au ajuns la vârsta specificată de primul sau al doilea paragraf al articolului 20 din Codul penal al România, și nu sunt supuse răspunderii penale în legătură cu faptul că, ca urmare a retard mintal, nu este asociată cu o tulburare mentală la data comiterii unui act social periculos, ar putea nu este pe deplin dau seama de natura reală și pericolul social al acțiunilor sale (inacțiunea) sau pentru a le controla;

3) condamnat pentru delict sau crimă și eliberat de pedeapsă de către instanța de judecată în modul prevăzut de articolul 92 din Codul penal al România.

5. Motivele de detenție a minorilor în școlile secundare speciale închise, și școli profesionale speciale sunt de tip închis:

1) la decizia judecătorului - în ceea ce privește persoanele menționate la alineatele 1 și 2 din alineatul 4 din prezentul articol;

2) Sentința instanței - în ceea ce privește persoanele menționate la paragraful 3 al paragrafului 4 din prezentul articol.

7. Un minor poate fi trimisă la instituția specială de învățământ închise până la vârsta de optsprezece ani, dar nu mai mult de trei ani.

Dacă este necesar, completează dezvoltarea minorilor adecvate programe educaționale sau încheierea stagiului de formare prelungirea șederii sale într-o instituție de învățământ special de tip închis, la sfârșitul termenului stabilit de instanță sau de către minorul împlinește vârsta de optsprezece ani se realizează prin ordin al unui judecător la locația instituției numai pe baza aplicarea unui minor.

În cazul în care instanța refuză să încetarea anticipată a șederii minorului într-un instituțiile de învățământ speciale de retrimitere tip închis unei cereri pot fi depuse la instanța nu mai devreme de șase luni de la data deciziei instanței de a refuza încetarea anticipată a șederii minorului într-un învățământ special instituții închise.

Un sejur al unui minor aflat în instituțiile de învățământ speciale de tip închis încetează la data expirării stabilită de instanța mandatului său în acel birou.

8. învățământ special de tip închis și instituția de învățământ nu pot fi plasate minorii care au boli care împiedică conținutul și formarea lor în aceste instituții. Lista bolilor aprobate de Guvernul România a autorizat organul executiv federal.

1) prevede condiții speciale de detenție pentru minori, inclusiv protecția teritoriului instituției respective; siguranța personală a minorilor și protecția maximă a acestora de efectele negative; restricționarea intrării libere pe teritoriul instituțiilor menționate de către persoane neautorizate; izolarea minorilor, ceea ce exclude posibilitatea retragerii lor de pe teritoriul instituțiilor respective pe cont propriu; supraveghere ceas și control al minorilor, inclusiv în timpul alocat pentru somn; exploatație de examinare personală a minorilor, inspectarea bunurile lor, de a primi și trimite scrisori, colete sau alte e-mail;

2) să informeze organele afacerilor interne la locul instituțiilor menționate și la locul de reședință sau locul de ședere a minorilor în cazul retragerii neautorizate și, împreună cu organele de interne este de a lua măsuri pentru a localiza și de a le recupera în instituția menționată anterior;

3) conduce Comisia pentru afaceri minori și protecția drepturilor lor la locul de reședință sau locul de reședință al anunțului minor al eliberării sale de la respectiva instituție, nu mai târziu de o lună înainte de lansare, precum și detalii minore și recomandări cu privire la necesitatea ca el să în continuare individuală preventivă de muncă și pentru a ajuta la condițiile de muncă și de viață;

4) să se pregătească împreună cu Comisia pentru afaceri minori și protecția drepturilor lor de reprezentare sau încheierea instanței de la locul acestor instituții cu privire la:

prelungire minoră de ședere în instalația menționată;

încetarea șederii minorului în această instituție înainte de termenul limită de instanță;

transferul minorului către o altă instituție de învățământ specială de tip închis;

perioada de recuperare de la ședere a spus instituție minoră;

5) punerea în aplicare a funcțiilor specificate la punctele 2 și 3, paragraful 2 al acestui articol, precum și la punctele 1, 4 și 5, paragraful 2, articolul 14 din prezentul.

10. Funcționari instituțiile de învățământ speciale de tip închis, au drepturile prevăzute de paragraful 3 al articolului 12 din prezentul, precum și au dreptul la:

1) să efectueze o inspecție personală a minorilor, inspectarea bunurile lor, pentru a primi și trimite scrisori, colete sau altor trimiteri poștale, teritoriul respectivelor instituții, dormitor, acasă, alte spații și proprietatea conținute de acesta, în scopul identificării și eliminarea obiectelor interzise pentru depozitare în aceste instituții, astfel cum a întocmit actul.

2) se aplică în cazuri excepționale, în cazul în care celelalte măsuri au eșuat, pentru măsurile minime de timp necesare de constrângere fizică (forță fizică), în măsura în care nu se degradează demnitatea umană, pentru a preveni comiterea minorilor social acte periculoase sau daune pentru viața sau sănătatea lor, sau pentru a elimina un pericol direct pentru interesele protejate prin lege ale altor persoane sau a statului.

Intenția de a aplica măsurile de constrângere fizică (forța fizică) funcționarii instituțiilor de învățământ speciale de tip închis sunt necesare pentru a pre-verbal notifica minori, oferindu-le timp suficient pentru a opri actele ilegale, cu excepția cazurilor când o întârziere în aplicarea acestor măsuri constituie un pericol iminent pentru viață sau sănătatea minorilor sau a altor persoane, sau poate duce la alte consecințe grave.

La aplicarea unei măsuri minore de constrângere fizică (forță fizică) funcționari ai instituțiilor de învățământ speciale închise sunt obligate să informeze imediat procurorul cu privire la localizarea instituției respective.

11. Oficialii instituțiilor de învățământ speciale deschise beneficiază de drepturile prevăzute la alineatul 3 al articolului 12 și paragraful 3 al paragrafului 6 al articolului 13 din prezentul.

12. Reglementări model pentru instituțiile de învățământ speciale închise și deschise de tip se aprobă de Guvernul România autoritatea executivă federală.