Constructul lecție este proiectat în conformitate cu cerințele GEF. Rezultatele așteptate. Prescrise Tipul lecției: lecția de „descoperirea“ de noi cunoștințe.
-introduce conceptul de mediana;
- organizează activități pentru a consolida elevii găsi mediana, media aritmetică, domeniul de aplicare și modă;
- oferă testarea aplicațiilor lor de calificare în îndeplinirea diferitelor sarcini.
realizarea Metasubject rezultatelor planificate:
- stabilesc obiective educaționale și obiectivele și căile planului și mijloacele de realizare a obiectivelor educaționale;
- alege cele mai eficiente metode de a aborda sarcinile educaționale și cognitive;
- ajusta acțiunile lor în legătură cu schimbarea în mediul de învățare și de muncă;
- să fie capabil de a lucra cu diverse surse de informare, să clasifice și să rezume, trage concluzii și concluzii;
- obține informații ca rezultat al lecturării sensul textului;
-lucra într-un grup pentru a aborda sarcini comune de învățare;
Obținerea unor rezultate personale planificate:
- pregătire pentru auto-educație și auto-dezvoltare;
- motivația de a studia și de capacitatea de a construi zone educaționale individuale;
- abilități de formare a competenței de comunicare;
- pregăti studenții pentru problemele vieții moderne (înțelegere și interpretare a cercetării statistice).
Precizate obiectivele fiecărei etape a lecției
Construiți o lecție de matematică
Clasa 7, Secundar
Tema: „Mediana ca o caracteristică statistică“
Obiectiv: Pentru a examina conceptul de mediana numerelor
-introduce conceptul de mediana;
- organizează activități pentru a consolida elevii găsi mediana, media aritmetică, domeniul de aplicare și modă;
- oferă testarea aplicațiilor lor de calificare în îndeplinirea diferitelor sarcini.
realizarea Metasubject rezultatelor planificate:
- stabilesc obiective educaționale și obiectivele și căile planului și mijloacele de realizare a obiectivelor educaționale;
- alege cele mai eficiente metode de a aborda sarcinile educaționale și cognitive;
- ajusta acțiunile lor în legătură cu schimbarea în mediul de învățare și de muncă;
- să fie capabil de a lucra cu diverse surse de informare, să clasifice și să rezume, trage concluzii și concluzii;
- obține informații ca rezultat al lecturării sensul textului;
-lucra într-un grup pentru a aborda sarcini comune de învățare;
Obținerea unor rezultate personale planificate:
- pregătire pentru auto-educație și auto-dezvoltare;
- motivația de a studia și de capacitatea de a construi zone educaționale individuale;
- abilități de formare a competenței de comunicare;
- pregăti studenții pentru problemele vieții moderne (înțelegere și interpretare a cercetării statistice).
Tipul de lecție: o lecție „descoperirea“ de noi cunoștințe
Ce locuri de muncă nu putem face, de ce?
Ce cunoștințe ne lipsește?
Cum să elimine decalajul în cunoaștere?
Ce subiect pot fi formulate? SLIDE 3
Și pentru că am stabilit că avem nevoie de matematică în viață, atunci trebuie să examinăm acest subiect.
Pentru lecția noastră a fost un succes, și ați învățat subiectul, că trebuie să facem cu tine? Slide 4
Discutați în grup, ceea ce este scopul lecției noastre, iar pentru acest lucru poate cuvinte-sfaturi, pe care le puteți vedea pe diapozitiv:
Scopul acestei lecții slide-5
Priviți cu atenție la următorul diapozitiv, și specificați locul de muncă. slide-6
Vă dau un minut pentru a lucra într-un grup.
Cum pot verifica dacă ne potrivim această definiție?
Deci, lecția, vom folosi următoarea definiție a „mass-media.“ Slide 6.
P. 44-45 Slide 10
„5“ pentru a efectua munca de cercetare: pentru a scrie detalii despre progresul și de a face un tabel. Mark trebuie să luați ultimele șase săptămâni primul trimestru. Efectuați sarcini și să răspundă la întrebări după tabel:
1. Crearea unei serii ordonate de mărci.
2. Se calculează media aritmetică a rezultatului rotunjit la cea mai apropiată zecime.
3. Găsiți moda acestei serii.
4. Găsiți mediana seriei.
5. Găsiți magnitudinea seriei.
6. să răspundă în scris la întrebările:
- care saptamana am fost cel mai bun;
- care saptamana am fost cel mai rău dintre toate;
- ce notă am primit cel mai des.
Scrieți un loc de muncă în blog
Card de cercetare pentru a obține
capacitatea de a evalua în mod adecvat capacitățile lor
Obiectiv: auto-evaluare a activităților sale
Cum să se ocupe cu informațiile primite în clasă? SLIDE 11
Suitcase - informații utile în viitor
Coș - toate aruncare
Mașină de tocat - Informații prelucrate
Lecția peste. La revedere.