domenii educaționale: dezvoltarea competenței psihologice a tuturor participanților la procesul educațional.
Tipul proiectului: proiect orientat spre practică, pe termen lung.
Scopul acestui proiect este de a dezvolta competențe de comunicare a tuturor participanților în procesul educațional.
În conformitate cu acest scop de post.
tabelul de colorat pentru a umple. La începutul anului școlar - umplut cu diagnostic pastă neagră. La sfârșitul anului școlar - diagnostic este o pastă de culoare roșie.
„3“ - cunoștințele și abilitățile copilului excelent
„2“ - este necesar să se consolideze materialul
„1“ - lipsa de cunoaștere a abilităților copilului
Indicații de orientare: de la.
tabelul de colorat pentru a umple. La începutul anului școlar - umplut cu diagnostic pastă neagră. La sfârșitul anului școlar - diagnostic este o pastă de culoare roșie.
„3“ - cunoștințele și abilitățile copilului excelent
„2“ - este necesar să se consolideze materialul
„1“ - lipsa de cunoaștere a abilităților copilului
Indicații de orientare: de la.
tabelul de colorat pentru a umple. La începutul anului școlar - umplut cu diagnostic pastă neagră. La sfârșitul anului școlar - diagnostic este o pastă de culoare roșie.
„3“ - cunoștințele și abilitățile copilului excelent
„2“ - este necesar să se consolideze materialul
„1“ - lipsa de cunoaștere a abilităților copilului
Indicații de orientare: de la.
tabelul de colorat pentru a umple. La începutul anului școlar - umplut cu diagnostic pastă neagră. La sfârșitul anului școlar - diagnostic este o pastă de culoare roșie.
„3“ - cunoștințele și abilitățile copilului excelent
„2“ - este necesar să se consolideze materialul
„1“ - lipsa de cunoaștere a abilităților copilului
Direcții: Soc.
Integrate direct la activități educaționale în domeniul „comunicării educaționale. Reading ficțiune „+“ creație artistică (modelare) „în grupa mijlocie (4-5 ani)
Tema: „Telling“ Sora Alyonushka și fratele Ivanushka „poveste popular rus
Prizemina TA Șeful MDOU grădiniță № 4 „Cetatea“ formă, în general, în curs de dezvoltare din mediul urban cartier regiune Volgorechensk Kostroma.
Estimată de planificare pe termen lung a observațiilor în natură pentru tineri, de mijloc și de vârstă preșcolară de vârstă, în conformitate cu programul „Childhood“ (Programul de formare și dezvoltare.