Specificitatea performanțelor publice de diferite tipuri

Fiecare vorbitor, pregătirea pentru vorbitul în public, ar trebui să ia în considerare sarcina lor principală de a formula un obiectiv pe care el urmărește cu performanța sa. astfel de

scopurile principale pot fi izolate patru (vezi curs 2.):

1) să respecte protocolul;

4) Asigurați-vă că. Desigur, scopul este de obicei combinate între ele, iar în cele mai diverse și uneori bizare combinații, dar este imposibil să nu fie de acord cu P. Soper că „el ar trebui să imagineze în mod clar ce fel de instalații comune este în vigoare, și Prin urmare, pentru a construi discursul lor „(pag. 62).

În conformitate cu obiectivele subliniate mai sus patru pot vorbi despre cele patru tipuri majore de a vorbi în public: protocolul și eticheta, divertisment, informații și propagandă.

Scopul unor astfel de acțiuni - să respecte tradiția dialogului în această situație, să execute ordinele de eticheta, ritual.

Tipurile de astfel de declarații sunt următoarele: salutul delegației, un discurs la reuniunea oficială oaspeții, un erou salut oficial al zilei, discursul de înmormântare, un discurs la nimic deschizându-l la meritele evaluării pe cineva vorbind despre semnificația valorilor morale și sociale (predică morală) și colab.

Protocol și eticheta de vorbire ar trebui să inspire ascultători. Ar trebui să fie:

scurt (nu mai mult de trei minute);

în măsura stărilor emoționale;

Nu ar trebui să conțină nimic controversat, care ar putea aduce un dezacord;

Nu trebuie să conțină nici o informație care ar putea provoca nici o reacție imediată, în plus față de aprobare;

Ar trebui să se clarifice problema;

Acesta ar trebui să sublinieze importanța nimic în viața publică;

Acesta ar trebui să conțină declarații și poziții numai și lipsite de ambiguitate;

Ar trebui să fie pronunțată posibil, fără note;

trebuie să fie pozitiv, puternic pronunțat, acesta trebuie să fie menținut într-un mod pozitiv;

Aceasta ar trebui să creeze o impresie de claritate a situației și solvabilitatii a problemelor implicate;

Ar trebui să evoce sentimente de bucurie, recunoștință, pre-

Scopul vorbirii de divertisment - pentru a distra, de a amuza, pentru a distra publicul, le oferă posibilitatea de a petrece timpul. Exemple de discursuri de divertisment: discurs la banchet, pâine prăjită, o poveste în compania unor incident amuzant, și altele.

Divertisment ar trebui să păstreze atenția și interesul publicului de a fi distractiv pe toată lungimea ei. Acesta este conceput pentru o mulțime de distracție în timpul tău liber.

Caracteristici spectacole de divertisment:

ea nu are nevoie de unitatea de dezvoltare;

combine, grave și serios, adevăr și ficțiune, conține conține literalmente o mulțime de personal;

cuprinde autoironic narator;

conține atacuri umoristice împotriva unuia sau a unui alt grup (femei, bărbați, locuitorii capitalei și provincii, reprezentanți ai diferitelor profesii și așa mai departe. d.).

Cerința principală pentru discursul de divertisment - liber-conflict.

Scopul discursului de informații - pentru a oferi noi informații despre un anumit subiect, să stârnească curiozitatea ascultătorilor. Rezultatul dorit discursul informațional - strigătul public, „Ce interesant!“.

Există trei subtipuri de prezentări de informații - povestea (povestea evenimentelor de mișcare - un tur expediție), descrierea (dezmembrarea subiectului de exprimare și de a face piese de claritate - „Casa cetățeanului roman“) și explicație (o poveste despre ce subiect și dispozitivul său „La fel ca albinele roiesc "" sensul budist „et al.).

Caracteristici speciale de vorbire:

nu ar trebui să fie nimic controversat, insolubil;

aceasta ar trebui să trezească curiozitatea;

Acesta ar trebui să arate problemele nerezolvate;

studenții trebuie să îndeplinească cerințele (pentru a furniza informații complete);

Acesta trebuie să fie adevărat pentru public;

Acesta trebuie să conțină mai multe fapte concrete;

trebuie să afecteze interesele umane, care urmează să fie asociată cu probleme, cum ar fi viața și moartea, sănătate, bunăstare materială, prestigiu, plăcere, bine și rău;

Acesta ar trebui să includă o comparație între vechi și noi și să conducă elevii într-o clădire nouă pe vechi ( „tratat anterior cu repaus, acum - mișcare“);

trebuie să conțină elemente de teatru;

trebuie să conțină două sau trei secțiuni (puncte plan), nu mai mult.

Există două varietăți principale ale discursurilor de campanie - îndemnând și făcând apel la spectacole de acțiune.

Scopul vorbirii convingătoare - pentru a încuraja publicul să ia opinia vorbitorului, de a împărtăși punctul său de vedere sau de a lua evaluarea sa cu privire la orice eveniment sau de fapt.

Discursul deosebit de convingător:

concizie - nu mai mult de trei minute;

folosiți propoziții scurte;

atingând pe emoții puternice (furie, ura, dreptate și nedreptate);

subiectul de performanță este într-adevăr un punct de discuție, recunoscut ca atare de opinia publică;

subiectul de discuție în discursul pentru a fi o problemă a rezoluției;

abordează problema adevărului: adevărul că - nu;

cea mai eficientă construcție inductivă de exprimare convingătoare;

Din motive psihologice sunt mai eficiente decât logica.

Scopul solicită spectacole de acțiune - pobu-

ascultători DIT noului act, continuarea sau încetarea.

Apelul conținute în această prezentare poate fi directă sau indirectă, iar acțiunea poate avea loc imediat sau după un anumit timp.

Deosebit de asteptare pentru acțiunea vorbind, puteți specifica următoarele:

o astfel de declarație este de a oferi studenților toate datele necesare pentru a lua decizii, acestea nu ar trebui să rămână ambiguități și neînțelegeri;

performanță ar trebui să conducă publicul la acord;

Prezentarea ar trebui să fie de interes;

Ar trebui să fie finalizat apel direct de a comite acțiuni.

Un loc aparte printre apariții spectacole de campanie organiza mitinguri.

Scopul performanțelor mitinguri - dovedesc emoțional o teză și de a motiva la acțiune. Soiurile mitinguri discursuri - declarație cu un apel politic, declarația de protest, discursuri de campanie au solicitat anumite acțiuni coordonate, și altele.

Boxe la raliu trebuie deosebit de bună înțelegere a publicului, în fața căreia el vorbește. Rallies publicul are o specificitate semnificativă.

Principalele caracteristici ale mitinguri publicului să ia în considerare atunci când vorbire:

1. multiplicitate. Acest lucru conduce, la rândul său, la o scădere a nivelului intelectual al publicului. Dale Carnegie a scris: „Omul este o parte a mulțimii va râde și aplo-

dirovat despre astfel de lucruri pe care nu s-ar fi mutat ca parte dintr-o jumătate de duzină de ascultători ".

2. Eterogenitatea. Acest lucru înseamnă că este necesar să se concentreze pe nivelul inferior la discursul.

3. Lipsa de pregătire. Acest lucru sugerează că cel mai bine este să se hrănească materialul inductiv.

4. Un mecanism puternic de infecție. Ascultătorii compuse mulțimea au sensibilitate ridicată la infecții, care pot îmbunătăți aproximativ de patru ori cu experiență de fiecare emoție ascultător.

5. O sensibilitate puternică la apelurile emoționale. Rallies publicul rapid și să răspundă rapid la simplu, ușor de obținut, îmbrăcat într-o formă emoțională a apelurilor ( „jos“, „Thunder!“, „Du-te!“, „Mediu“, „nu pierdeți!“ Și așa mai departe. D.) .

6. răspuns dificil la sugestii constructive. Rallies publicul nu este înclinat să gândească, tulpina, raționamentul logic - o activitate mentală complexă, ea respinge.

7. Nivelul sugestibilitate ridicat. Rallies publicul este extrem de sugestibile, credul. Este ușor de crezut informații unilaterale, încredere informații neverificate, mai ales în cazul în care este alimentat emoțional.

Aceste caracteristici mitinguri de segmente de public impune cerințe foarte ridicate de pe difuzoare si de performantele.

Noi subliniem caracteristicile raliurilor discursuri, asigurând eficacitatea acestuia:

volumul crescut de exprimare;

orator emoțională vizibile;

concizie (2-3 minute);

susținerea doar o teză, discutarea unei singure probleme;

criticitate (prezentare ar trebui să includă critica a unui punct de vedere diferit);

evaluativă, prezența unei poziții clare ( „sprijin“. „Sunt împotriva ei“.);

orientare practică, solicită în mod special pentru o anumită acțiune ( „Vă îndemn să„.);

pretind pentru o expresie a intereselor comune ( „Eu vorbesc

de. „“ Eu reprezint aici interesele celor care sunt. „“ Toți avem nevoie. “, Etc) .;

„Noi - poziția“ (pentru a exprima „noi“, în perspectivă, mai degrabă decât „I“);

nu se repetă, pentru a dezvolta ideea celui care a vorbit cu tine (sau să-l respingă); consultați anterior prin adăugarea sau a respins argumentele acestora;

vorbim despre ziua de azi, nu „link-ul“ în ultima caracteristică a deficiențelor din trecut ( „Mulțimea nu-i plac oamenii care sunt Retrospectiv mare și resurse“ - Belinski);

în mod specific numit defecte și a celor responsabili;

să identifice cauzele relelor ființei;

Orientarea finală pozitivă - ar trebui să fie răspunsul la întrebarea „Ce ar trebui să fac?“;

îndemnuri - într-un mod clar, ușor de citit format.

articole similare