pentru discursul experților în domeniul dezvoltării nu oferă un calendar clar pentru atunci când un copil ar trebui să înceapă să vorbească la 2 ani. Există standarde numai orientative aspre, care pot fi sprijinite părinți și profesori. Părinții de alarmă înțeles. Cu toate acestea, în cazul în care un copil nu vorbește la 2 ani, Komorowski a spus că acest lucru nu este un motiv să-l pună diagnostice și grijile inutile.
Atunci când un copil ar trebui să înceapă să vorbească
Există norme de dezvoltare de vorbire, pe care o puteți vedea dacă copilul este în curs de dezvoltare, în mod normal, sau are abateri.
- Până la vârsta de 1 an, cei mai multi copii spun semnificativ câteva cuvinte: „mama“, „tata“, „femeie“, „bi-bi“, „lătrat“, „pipi“. Un an și jumătate, copiii spun enunțuri-un singur cuvânt.
- 1.5 - 2 ani vocabularul copilului se extinde, el începe să vorbească un cuvânt format din mai multe silabe „auto“, „bunica“, „leagăn“. nume de copii ale celor dragi și să descrie obiecte și acțiuni. Copilul este format din nevoia de comunicare. El însoțește discursul său activități de joc a fost surprins să descopere că toate obiectele din jurul lui au numele lor. Această vârstă este caracterizată prin dezvoltarea activă a vorbirii și determină un salt calitativ în dezvoltarea copilului. Treptat, copilul începe să imite nu numai cuvintele adulților, dar și pentru fraze lor. în curs de dezvoltare în mod activ vocabularul că până la vârsta de 2 ani este de aproximativ 300 de cuvinte.
- În 2 ani copilul stapaneste pronuntarea sunetelor, oferte de sistem gramaticale, continuă să adauge vocabularul pasiv și activ. O trăsătură caracteristică a unui discurs de doi ani este că este zhestikulyatornoy: format din expresii faciale și sunete. Cu privire la problema copilului adult nu este de a face doar zgomote, dar, de asemenea, însoțește mimetism răspunsul.
- Până la sfârșitul celui de al doilea an de vocabularul copiilor de 200-400 de cuvinte. Cu toate acestea, mulți copii rosteste un cuvânt incorect, denaturând lor, înlocuind alte silabe: „Chopper“ în loc de „cap“, „pipitalet“ în loc de „arma“.
Cu toate acestea, până la sfârșitul celui de al doilea an de viață, un copil începe să folosească discursul său ca un mijloc de comunicare cu alte persoane, în special cu adulții. Dvuhletki poate face apel la părinții cerându-le să-și exprime emoțiile lor și în mod activ exprima dorința lor sau nu doresc să facă nimic.
De ce un copil nu vorbește la 2 ani: Cauze
Există mai multe motive pentru care un copil nu vorbește la această vârstă. Cel mai adesea, copilul este afectat de mai mulți factori, care provoacă întârzierea dezvoltării sale vorbirii. anomalii congenitale pot fi combinate cu factori psihologici care afectează dezvoltarea vorbirii, cum ar fi stresul, neglijarea pedagogică și altele.
Motivele pentru care un copil nu se spune în 2 ani:
- Patologie de dezvoltare și de naștere leziuni fetale.
asfixiei fetale, nașterii severă poate afecta negativ dezvoltarea anumitor zone ale creierului, inclusiv cele care sunt responsabile de dezvoltarea limbajului. - Boli neurologice. Orice boli neurologice pot provoca subdezvoltare vorbirii copilului. Din totalul hipotonia musculare la tulburări severe de dezvoltare a creierului.
- Audierea probleme. surditate congenitală sau pierderea partiala a auzului este întotdeauna reflectată în dezvoltarea vorbirii. Cauza de pierdere a auzului poate fi nefavorabil curs de sarcină, o ereditate proastă sau complicații de la infecție.
- tulburări de vorbire, cum ar fi subdezvoltarea generală de vorbire sau alalie poate provoca ceea ce poate copilul nu se poate vorbi în 2 ani. Astfel de încălcări sunt rezultatul unei combinații de mai mulți factori negativi în timpul sarcinii: alcool, fumatul, intoxicații, infecții severe.
- dizabilități intelectuale: retard mental de diferite grade, retard mental poate provoca, de asemenea, copilul începe să vorbească mai târziu. Este important de a diagnostica în timp util tulburări și pentru a începe un tratament medical și de muncă corecțională cu un patolog discurs terapeut.
- Autism. Copiii cu autism sunt rămase în urmă în dezvoltarea vorbirii, datorită izolării și necomunicativ acesteia. Acesti copii nu merg la contactul cu adulții, astfel încât acestea nu pot vorbi sau rămân în urmă dezvoltarea vorbirii de colegii lor.
- tulburare de deficit de atenție. Lipsa de atenție la copilul adult poate provoca, de asemenea, non-vorbire de la el. În cazul în care copilul nu acordă o atenție, nu numai pentru a comunica cu el, discursul său poate dezvolta foarte lent, în cazul în care, la toate.
Opinia Dr. Komarovsky
Dr. Komorowski - un medic pediatru bine-cunoscut, care a câștigat popularitate grație emisiunilor la televizor. În ele, el oferă consultanță de specialitate mamele copiilor cu privire la diferitele probleme ale educației.
În emisiunile sale, el a deschis în mod repetat tema de exprimare a copiilor.
În primul rând, formele de copil trebuie să înțeleagă ce li se spune de către adulți. Astfel, un așa-numita pasiv de vorbire - copil capacitatea de a înțelege discursul adresat el.
În 2 ani, copilul trebuie să fie capabil de a efectua instrucțiuni dublă. De exemplu: Ia papusa Mașa și dă-mi ". În cazul în care copilul nu vorbește, dar înțelege că adulții în 2 ani, putem spune că el a trecut de prima etapa de dezvoltare a vorbirii - formarea vocii pasive. Următorul pas ar trebui să fie dezvoltarea vorbirii atunci când copilul începe să vorbească câteva cuvinte, și apoi a construi propunerile lor.
Ce se întâmplă dacă copilul nu vorbește
Părinții care sunt preocupați de faptul că copilul este încă nu vorbește cu 2 ani, Komorowski ar trebui să fie consultat medicul. Eugene
studiu
- Examinarea de Lore
Este necesar să se efectueze ședinței de examinare hardware, face o audiogramă, care arată nivelul ședinței copilului, precum și o serie de sunete pe care le aude. - consultarea neurologului
Boli neurologice sunt un comune variatii in cauza de dezvoltare de vorbire, de la cele mai usoare la cele mai grele. Examinarea de către un neurolog va permite diagnosticarea bolii de bază și în timp util de pornire pentru a le trata.
Inainte de a merge la un neurolog, încercați să vă amintiți toate etapele importante: Când a început copilul să se rostogolească peste, stai, mers pe jos
• Când copilul a început gulit, să înțeleagă discursul adresat-l adulți
• Ce aptitudini și abilități el are dreptate acum.
Medicul vă va întreba despre ea, astfel încât să fie pregătit să răspundă la aceste întrebări. - Consultarea unui logoped
Un logoped poate ajuta la identificarea tulburărilor de dezvoltare ale aparatelor de vorbire. Cele mai frecvente patologii sunt:
• că frenulul
• mușchii faciali hipotonice și a limbii. - consiliere psihologică pentru copii
Psihologul va efectua un discurs copil mic studiu și dezvăluie abaterile sale de la norma. De asemenea, va ajuta pentru a înțelege dacă există un motiv psihologic pentru absența vorbirii.
Sfaturi de Dr. Komarovsky
Dacă un copil atunci când începe un gulit: „ma-ma-ma“, zâmbet și spune-i:
„Da, Sonia, mama mea a venit, acum vom merge pentru o baie. Cine dintre noi îi place să se scalde în apă caldă unele cu o rață? Sonia! Așa cum rața spune, Sonia? Vraci-vraci, vraci-vraci! "
- Încurajați copilul dumneavoastră orice încercare de a vorbi, noi sunete, cuvinte noi, încercând să imite pentru adulți.
"BBC" Igorechek corect, aparatul emite un semnal sonor "Bi-Bi". - Puneți întrebări copilului deschise: Ce vedeți în imagine? Numele ursului? Ce culoare este mingea?
- Citește rime pepinieră pentru copii, basme, cântă pesenki.Posmotrite pe elefant:
trunchiul lung a copilului!
- Și eu știu cum prea! -
Mama spune Serghei.
Buzele lui se întoarse
Și pe ambele tras!
- A se vedea cât de bun! -
Sunt pe elefant este ca!
- răpăit împreună istorisit, chistogovorki, rime pepinieră.
***
Gray Wolf sub copac vechi
Două ore dinți clic.
Gura larg deschisă,
Dar iepurele nu este prins.
***
Igor merge la bunica:
Urca pe deal,
După un roller coaster - din nou nisinei.
... River pod arcuit spate.
- Încurajați de comunicare „Silent“ cu alți copii. Încercați mai multe sanse de a vizita locuri de joaca, invita colegii lor să viziteze, astfel încât copilul are capacitatea de a comunica cu alți copii.
- Nu pentru a anticipa dorințele copilului său. Dă-i posibilitatea de a le face adulți. Specificați cererile sale: Ce ai de gând să suc, mere sau piersici?
- Potrivit capacitatea de a proteja copilul de stres.
Deci, în cazul în care un copil nu spune în 2 ani, Dr. Komarovsky sfătuiește să nu intrați în panică, pentru a examina copilul și de a crea o la domiciliu un mediu favorabil pentru dezvoltare. atunci el va vorbi.