Recomandări pentru măsuri suplimentare de corecție pedagogică:
aptitudini * Auto-service (pp 7- 9) 11 -15 puncte - necesită clase individuale de remediere;
Acesta calculează punctajul mediu pentru sala de bal realizat de secțiuni ale statului de inspecție:
Suma rezultată a punctelor
Data inspecției: ___________________ 201_g.
Profesor: TV Razakova
Harta Examinarea pedagogică a copiilor cu deficiențe de vedere (grupa de vârstă 4-7 ani)
5 - cu asistență
Prin percepția vizuală de diagnosticare a copiilor de vârstă preșcolară, am ajuns la concluzia că dezvoltarea percepției vizuale se supune legilor generale, specifice copiilor cu tulburări ale vederii.
Analiza nivelului de dezvoltare al studiului rezultatelor de percepție vizuală la copii preșcolari, au condus la concluzia că copiii sunt subiectele pe care le-am arătat niveluri diferite de percepție vizuală, deoarece Ele sunt în diferite stadii ale dezvoltării sale. Acest lucru ne-a permis să evidențieze gruparea diferențiată a copiilor cu nivel scăzut de percepție vizuală de înaltă, medie și, reflectă abilitățile lor individuale.
Rezultatele obținute au demonstrat încă o dată necesitatea organizării și desfășurării subgrupa și lecții individuale cu privire la dezvoltarea percepției vizuale cu preșcolarii mai tineri au tulburări de vedere.
Clasele de pe SRB au ca scop:
Alocarea clase pe SRB cu elevii de școală primară exprimate în următoarele sarcini.
Programul curs SBO include următoarele secțiuni: „îngrijire personală“, „moda“, „putere“, „Familie“, „Cultura de comportament“, „Locuințe“, „Transport“, „comerț“, „îngrijire medicală“.
Materialul de program de studiu conceput pentru a promova extinderea conceptelor de copii cerc și idei legate de igienă personală, de auto-îngrijire, articole de uz casnic, munca domestică, standarde morale și etice de conduită, precum și organizațiilor, întreprinderilor și instituțiilor la cel mai apropiat mediul școlar. Familiarizarea studenților cu obiecte de zi cu zi include stăpânirea numele exact, scopul, regulile pentru manipularea acestor obiecte, precum și producția necesare abilități raționale, adecvate pentru a utiliza aceste obiecte la destinație.
Descoperiți lumea comunicării și relațiilor umane, este destinat să faciliteze asimilarea regulilor de comportament în viața de zi cu zi și în locuri publice, dezvoltarea abilităților de comunicare cu semenii și adulții cu vederea normală și insuficiență; formarea de idei corecte despre diversele servicii și facilități și aptitudinile necesare pentru a avea acces la serviciile lor.
Formarea a evidențiat două tendințe.
Igiena personală. Sănătate și viziune
munca conține cea mai mare parte, lucrările de laborator, bibliografia și apendice.
Planul pe termen lung pentru căutare și activitatea cognitivă a copiilor cu deficiențe auditive va permite profesorilor să desfășoare activități similare cu copii în timpul liber de tipurile de bază ale Dey.
Termenii unei abordări multidisciplinare pentru diagnosticarea și corectarea tulburărilor de vorbire în vârstă preșcolară și școlară
Proiectele naționale PravitelstvaRumyniyabolshoe atenție la educația de calitate a copiilor și a adolescenților și a stării lor de sănătate. Având în vedere importanța problemei, Academia Română de Științe și un român.
Examinarea psiho-pedagogică a bâlbâitoare copiilor preșcolari
Balbismul este o tulburare de vorbire comună. Aceasta apare la copiii mici în perioada de formare cea mai activă a limbii și a identității lor în viitor.
Materialul propus poate fi utilizat în logopezi care lucrează cu copii cu bilingvismul. Materiale pentru diagnosticarea și corectarea.
„Examenul psihologic și medical și pedagogică a copiilor cu dizabilități.“
Subiect: Examinarea psihologică și medicală și pedagogică a copiilor cu dizabilități zdorovya.Odnoy dintre cele mai importante tendințe contemporane în educație în România, este creșterea proporției de copii cu droguri complexe.
Seara târziu, ceasul arată deja ora 22:00. În afara ferestrei, într-o liniște zăpadă vals învolburată, care se încadrează adormit aud din când în când sunetele orașului. Fiul și soțul dormea liniștit în camera alăturată. Stau într-o bucătărie caldă cu o cană.