FUN CA MIJLOC DE ACTIVITATE CREATIVE TINERETULUI
director stiintific, dr. ped. Stiinte, profesor asociat de BSU, Briansk
Relevanța studiului de activități de agrement ale tinerilor ca un mijloc de dezvoltare a activității sale creatoare, datorită faptului că organizarea de activități de petrecere a timpului liber pentru tinerii de astăzi este una dintre problemele principale, cât are nevoie de multe tinerilor sunt puse în aplicare în acest domeniu. În prezent, petrecere a timpului liber este un factor important care influențează procesul de dezvoltare creativă a persoanei, inclusiv un om tânăr. Deoarece în acest domeniu, tinerii își pot exprima individualitatea lor în ea ei devin liber de responsabilități profesionale interne și de familie și, în plus, în cadrul acesteia slăbește presiunea instituțională privind identitatea tinerilor care pot duce la o schimbare a valorilor și capacitatea de a organiza dreptul de timp liber. Prin urmare, în societatea românească de astăzi, în cazul în care există o instabilitate în sistemele de reglementare de valoare, problema activităților de timp liber, precum și dezvoltarea activității sale creatoare este deosebit de acută și necesită un studiu.
În plus, timpul liber este unul dintre domeniile care determină bunăstarea oricărei persoane.
„Petrecere a timpului liber“ Vechiul cuvânt slav vine de la verbul „overtaketh“, „dosyagnut“, ceea ce înseamnă literalmente capacitatea de a face ceva. Încă din antichitate, timp liber a fost o parte integrantă a vieții umane; El a fost asociat cu consumul de bunuri, sentimentul de satisfacție, fericire, fericire (Aristotel). Reprezentarea modul cel mai înalt bun timp liber dezvoltat ulterior mulți gânditori cunoscuți (Descartes, Schopenhauer, Marx, și colab.) [2, p. 149].
În prezent nu există o înțelegere comună a „petrecere a timpului liber“, iar termenii „timp liber“. Mulți oameni de știință dau interpretări diferite ale acestor concepte. Dicționarul enciclopedic sovietic pentru petrecerea timpului liber înseamnă partea de non-timp de lucru, care rămâne în om după executarea imperativul sarcinilor non-producție [7, p. 656]. Vom lua în considerare petrecere a timpului liber ca una dintre componentele timpului liber.
Dacă rassmatrivatsvobodnoe timp de peste un smysle- larg face parte din non-timp de lucru care rămâne după treburile și reprezintă atât activitatea loftier [6, p și petrecere a timpului liber. 3].
atribute importante de activități culturale și de petrecere a timpului liber pentru tineri de astăzi sunt nivelul ridicat al echipamentelor culturale și tehnice, utilizarea unor forme moderne de tehnologie și de agrement, metode, punct de vedere estetic spațiu bogat și nivelul artistic ridicat al procesului de petrecere a timpului liber creativ [3, p. 16].
Nevoia de creativitate este profund inerentă fiecărei persoane, și în special cei tineri. Ea aduce pace și satisfacție în același timp, este un mijloc de îmbunătățire și dezvoltare a individului. Multe activități de petrecere a timpului liber includ elemente de creativitate, precum și posibilitatea de a crea nu sunt deschise tuturor, ca unii tineri nu doresc sau nu pot deschide complet sau de a realiza ei înșiși, cu toate acestea, la nivel genetic, toată lumea este capabil de a crea.
În partea empirică a studiului nostru a fost realizat un studiu chestionar. El îi este permis să determine modul de organizare a timpului liber tinerilor de Briansk și cum afectează dezvoltarea activității sale creatoare.
Obiectul studiului au fost studenți ai Universității de Stat din Briansk.
Principalele obiective ale studiului au fost:
1. ca oameni tineri Set vor organiza timpul lor liber.
2. Aflați ce dificultăți există oameni tineri în alegerea de divertisment.
3.Opredelit că este necesară pentru dezvoltarea activității creatoare a tinerilor din orașul Briansk.
Conform rezultatelor chestionarului, am identificat următoarele caracteristici ale activităților de timp liber.
Atunci când răspunde la întrebarea „Ce faci ca faci in timpul liber?“ Opinia este împărțit respondenți. Majoritatea respondenților preferă să se întâlnească cu prietenii (67%), precum și TV ceas și să stea la un calculator (49%), ascult muzica (44%), merge la filme (36%). grupe de ocupații și secțiuni selectate 22% dintre respondenți. Mergând la teatru și expoziții alese de 20%, citind cărți - 15% (Aceste opțiuni sunt situate în mijlocul de rating de petrecere a timpului liber activități). În ultimele poziții, meșteșugurile, ajuta părinții și să se odihnească.
În ultimii ani, tinerii au scăzut importanța lecturii ca sociologii au ajuns la concluzia, este ceea ce vom vedea din rezultatele sondajului. Noi credem că acest lucru a dus la o scădere de alfabetizare a tinerilor. Doar puțini care sunt interesați în gherghef și de a ajuta părinții, care poate duce la nici capacitatea de a lucra și de a fi independentă. Am constatat că majoritatea respondenților au posibilitatea de a se angaja în timp liber de la 1-3 ore pe zi. Acest lucru este confirmat de principiile teoretice prezentate mai sus ne. De asemenea, am ajuns la concluzia că necesitatea de a ajuta tinerii să organizeze petrecerea timpului liber, ca rezultatele sondajului pot vedea că nu toți tinerii să facă față singur. Potrivit acestora, tineri, cea mai mare parte a timpului liber petrecut pe utilizarea calculatorului și Internet (73%), precum și pentru a vizita cluburi de noapte (71%) și comunicarea cu prietenii (67%). Această organizare a timpului liber este o activitate de petrecere a timpului liber pasiv și nu poate contribuie la dezvoltarea activității creatoare. Așa că am încercat să analizăm dacă tinerii vizitează centrele de recreere, iar dacă au vizitat, care sunt preferate cele. Aici vin din nou la discoteci și cluburi de noapte prim-plan (60%). In al doilea loc cinematografe (51%). teatre cerere mai puțin (22%), expoziții (13%), cluburi de interese (11%), muzee (9%). Aceasta dovedește că tânărul partener preferă divertisment decât cultura.
De asemenea, este demn de remarcat faptul că 62% dintre tineri preferă să-și petreacă timpul liber cu prietenii, singur - 11%, în cercuri și secțiuni - 9%, colegii publice senior - 7%, iar în cercul de rude, doar 2% dintre respondenți.
Se poate concluziona că petrecere a timpului liber este un conductor de comunicare interpersonală tinerilor, este baza de muncă și de petrecere a timpului liber în echipă.
Pentru a confirma ipoteza noastră despre influența grupurilor de la egal la egal sunt tineri, am fost rugati următoarea întrebare: „? Are alegerea ta petrecere a timpului liber depinde de prietenii“ 44% au confirmat că alegerea de petrecere a timpului liber invidie de prieteni. Nu este nimic pentru că există un proverb popular: „Cine a conduce, de la, și rack până“: 29% au spus că, uneori, prietenii influențează alegerea și 27% dintre respondenți au indicat că prietenii nu influențează alegerea de activități de agrement.
In timpul studiului, am constatat că în rândul tinerilor, există diverse dificultăți care afectează alegerea de activități de agrement. Cele mai populare sunt: dificultăți financiare (24%), nu suficient timp (24%), locul de muncă (8%) condiții (6%), ocuparea forței de muncă de prieteni (4%), responsabilitățile familiale (2%), lenea și lipsa de sentiment (2 %). cu toate acestea, majoritatea respondenților au indicat că prezența unor constrângeri financiare, încercând să găsească o cale de ieșire din această situație.
Nu poți trece sub tăcere faptul că 47% dintre tineri nu sunt implicați în sport, 33% fac, dar uneori, și 20% dintre tinerii implicați în sport în mod regulat. Din aceasta putem concluziona că interesul scăzut pentru tineret în sport, care afectează generația tânără sănătoasă.
Răspunsul la întrebarea „Dacă ați avea posibilitatea de a deveni un membru al unei organizații, ce ați alege“ 62% dintre tineri au ales o orientare creativă a organizației, 29% - sport, 9% - intelectual. Se poate concluziona că majoritatea tinerilor prezintă un interes în activitatea care trebuie să fie dezvoltate.
Doar tinerii au indicat că petrecere a timpului liber contribuie la dezvoltarea creativității (56%) Potrivit respondenților, este necesar :. acțiuni de masă, sport gratuit, mitinguri turistice, societăți libere și cluburi, excursii pe teren, crearea de centre culturale și creative, posibilitatea reda grupul de muzică în excursii publice, educaționale la muzee, precum și pentru a promova programul și dezvoltarea creativității, concerte creative holding.
Studiul a arătat că, în opinia tinerilor, 80% dintre părinți au o atitudine pozitivă față de petrecere a timpului liber copiilor lor. Doar 13% dintre părinți nu sunt interesați de acest lucru, iar 7% dintre părinți sunt „nu entuziast, dar nu interzic“ partenerul selectat.
Analizând rezultatele sondajului, trebuie remarcat faptul că 51% dintre tineri nu sunt întotdeauna mulțumiți cu organizarea de petrecere a timpului liber, 29% - nu este mulțumit și satisfăcut de 20%.
De asemenea, am primit de la recomandările respondenților privind organizarea de petrecere a timpului liber a tinerilor, le-a pus întrebarea: «Ce ar trebui făcut pentru a satisface nevoile dvs. de agrement?». necesare pentru a efectua evenimente de masă: au fost primite următoarele sfaturi organizarea în parcuri de activități de petrecere a timpului liber (active, patinaj, biciclete), precum și echipamente sportive în locuri publice; concursuri și invitați din alte orașe. Respondenții cred că este necesară crearea de recreere culturale, timp liber disponibil pentru a face stratul de mijloc a populației, pentru a ridica salariile din sectorul creativ, și să crească finanțarea pentru secțiunile de cercuri și de a construi mai multe centre de agrement și de divertisment cu secțiuni libere și cercuri. Ar trebui să fie reduceri pentru tinerii din instituțiile publice de cultură trebuie să ofere studenților cu cele mai noi oferte în Europa, să desfășoare mai multe activități culturale pentru a atrage tinerii să participe la viața culturală a orașului, dota terenurile de joacă.
Analizând datele, am ajuns la concluzia că, dacă vom crea condiții pentru petrecerea timpului liber, care va servi interesele tinerilor, activitatea creatoare a tinerilor va crește și va genera un nivel mai ridicat al culturii sale. Acest lucru este evident din răspunsurile respondenților.
4. Grusin B. Creativitate timp liber - M: Profizdat, 1980.
6.Miskevich A. B. Omul și timpul liber - Minsk: „Știință și Tehnologie“, în 1989.
7.Sovetsky Enciclopedic dicționar. - M., "Enciclopedia sovietică", 1981-1600.